Portfolio zum sprachsensiblen Fachunterricht (Gymnasium Klasse 7)
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Planung und Reflexion einer sprachsensiblen Unterrichtseinheit, eBooks, eBook Download (PDF), 1. Auflage, Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, Note: 2,0, Universität zu Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: DaZ: Digitale Medien im sprachsensiblen Fachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Fachunterricht verlangt von SuS fach- und bildungssprachliche Fähigkeiten, die ihnen die Erfassung komplexer Fachinhalte ermöglicht. Mehrsprachigkeit und soziale Herkunft sind wesentliche Merkmale, die die Sprachbildung beeinflussen. Daher ist es wichtig, mit sprachlicher Diversität positiv umzugehen und die Gestaltung von Lehr-Lernsettings nicht an den eigenen subjektiven Normalitätsvorstellungen zu orientieren. Ein positiver Umgang mit soziokultureller Pluralität in diesem Zusammenhang besonders wichtig. Im Rahmen des Praxissemesters habe ich im Fach Erdkunde in einer siebten Schulklasse ein Studienprojekt zu Schülervorstellungen zum Thema Plattentektonik durchgeführt. Dabei sollten folgende Forschungsfragen untersucht werden: 1. Inwiefern können Präkonzepte zum Thema Plattentektonik von Schülerinnen und Schülern durch konstruktivistische Lehr-Lernmethoden umstrukturiert oder erweitert werden? 2. Welchen Mehrwert bietet die Berücksichtigung und Einbeziehung von Schülervorstellungen bei der Unterrichtsplanung und -gestaltung für den Lernzuwachs von SuS? In der folgenden Arbeit sollen nicht die Ergebnisse der genannten Forschungsfragen im Vordergrund stehen, sondern die sprachsensible Gestaltung der Unterrichtseinheit bzw. einer Unterrichtsstunde. Dabei sollen sowohl mehrsprachig wie einsprachig deutsch aufwachsende SuS berücksichtigt werden. Neben der Vermittlung von Deutsch als Zweitsprache , steht auch der Erwerb von sprachlichen Mitteln im Vordergrund, der es SuS ermöglichen soll, Fähigkeiten im Register der Bildungs- und Fachsprache aufzubauen. Im ersten Teil dieser Arbeit erfolgt zunächst eine Reflektion der durchgeführten UE aus der Perspektive sprachlicher Bildung. Daraufhin wird im zweiten Teil eine Überarbeitung dieser vorgenommen hin zu einer sprachsensiblen, digitalgestützten UE, welche in einem abschliessenden Schritt reflektiert werden soll.

Portfolio zum sprachsensiblen Fachunterricht (Gymnasium Klasse 7) ab 14.99 € als Taschenbuch: Planung und Reflexion einer sprachsensiblen Unterrichtseinheit. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.