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Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung : Kann Peter Abaelard als Begründer der scholastischen Methode gesehen werden?, Akademische Schriftenreihe V1006889100%: Lena Morgenstern: Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung : Kann Peter Abaelard als Begründer der scholastischen Methode gesehen werden?, Akademische Schriftenreihe V1006889 (ISBN: 9783346390523) 2021, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung (eBook, PDF)100%: Morgenstern, Lena: Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung (eBook, PDF) (ISBN: 9783346390516) 2019, in Deutsch, auch als eBook.
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Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung : Kann Peter Abaelard als Begründer der scholastischen Methode gesehen werden?, Akademische Schriftenreihe V1006889
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9783346390516 - Morgenstern, Lena: Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung (eBook, PDF)
Morgenstern, Lena

Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung (eBook, PDF) (2019)

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ISBN: 9783346390516 bzw. 3346390519, vermutlich in Deutsch, GRIN Verlag, neu.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des Mittelalters (ca. 500-1300), Note: 2,3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Forschung ist sich uneinig, was für eine Rolle Peter Abaelard im Prozess der Entwicklung der scholastischen Methode spielt. Es herrscht eine Diskrepanz zwischen Abaelards Rolle in der Frühscholastik und die Rolle der Rezeption des Werks "Sic et Non" in der Spätscholastik. Um herauszufinden, inwieweit Abaelard als Begründer der scholastischen Methode gesehen werden kann, ist eine genaue Betrachtung dieser Diskrepanz und der Umstände zu Beginn der Herausbildung der Scholastik und zu Zeiten der Rezeption von "Sic et Non" vonnöten. Die Herausbildung der scholastischen Methode, welche sich auf die Wissensgenerierung auf der Grundlage von widersprüchlichen Argumenten konzentriert, wurde in der Forschung im 18. und 19. Jahrhundert vor allem Peter Abaelard zugeschrieben. Die Forschung des 20. Jahrhunderts minimiert den Einfluss Abaelards jedoch, weshalb eine genauere Betrachtung der damaligen Umstände interessant ist. Auch wenn die Scholastik heutzutage ein fester Begriff ist, war die scholastische Methode im Mittelalter einem stetigen Wandel unterworfen. Abaelard spielt bei diesem Wandel eine grosse Rolle. Schon in der Frühscholastik ist Abaelard massgeblich an der Entwicklung einer neuen Methodik beteiligt. Durch sein Auftreten und seine Schulen verkörpert er einen neuen Typus des Unterrichts, der nicht mehr nur aus Frontalunterricht bestand, sondern das Prinzip der Disputation umsetzte. Seine Schüler sollten sich mit Themen auseinandersetzen und ihren Standpunkt in einem Geistesduell deutlich machen. Die Widersprüchlichkeit wurde zum Ausgangspunkt für Abaelard und für die Veränderung der Methode zur Wissensgenerierung.
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9783346390523 - Morgenstern, Lena: Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung
Morgenstern, Lena

Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung (2021)

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Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextStudienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des Mittelalters (ca. 500-1300), Note: 2,3, Albert-Ludwigs-Universitaet Frei, 2021, Kartoniert, Neuware, 45g, 1/2021, Banküberweisung, PayPal.
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3346390527 - Lena Morgenstern: Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung
Lena Morgenstern

Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung

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9783346390516 - Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung

Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung

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9783346390516 - Lena Morgenstern: Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung
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Scholastik als neue Methode der Wissensvermittlung

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Lena Morgenstern

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