Blickwechsel: Religionspädagogische Einwürfe (Paperback)
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Symbolbild
Blickwechsel (2008)
DE PB NWISBN: 9783374026050 bzw. 3374026052, in Deutsch, Evangelische Verlagsansta Jan 2008, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, SA, Germany.
Neuware - Religion aus einer teilnehmenden Binnenperspektive wahrzunehmen und sie zugleich in eine reflexiv-beobachtende Aussenperspektive rücken zu können, charakterisiert den neuzeitlichen Protestantismus. Diese Fähigkeit zum Perspektivenwechsel ist konstitutiv für religiöse Bildungsprozesse. Die in diesem Band versammelten Einwürfe in die religionspädagogische Diskussion verbinden bildungstheoretische Begründungen des Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen mit einem zeitdiagnostischen Blick auf sein kulturelles Umfeld. Konzeptionelle Positionierungen der Religionspädagogik im Raum zwischen Schule und Gemeinde, Religion und Lebenswelt, Theologie und Pädagogik werden durch didaktische Überlegungen ergänzt. 336 pp. Deutsch.
Neuware - Religion aus einer teilnehmenden Binnenperspektive wahrzunehmen und sie zugleich in eine reflexiv-beobachtende Aussenperspektive rücken zu können, charakterisiert den neuzeitlichen Protestantismus. Diese Fähigkeit zum Perspektivenwechsel ist konstitutiv für religiöse Bildungsprozesse. Die in diesem Band versammelten Einwürfe in die religionspädagogische Diskussion verbinden bildungstheoretische Begründungen des Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen mit einem zeitdiagnostischen Blick auf sein kulturelles Umfeld. Konzeptionelle Positionierungen der Religionspädagogik im Raum zwischen Schule und Gemeinde, Religion und Lebenswelt, Theologie und Pädagogik werden durch didaktische Überlegungen ergänzt. 336 pp. Deutsch.
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Blickwechsel
DE PB NWISBN: 9783374026050 bzw. 3374026052, in Deutsch, Evangelische Verlagsansta, Taschenbuch, neu.
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Carl Hübscher GmbH, [4514147].
Neuware - Religion aus einer teilnehmenden Binnenperspektive wahrzunehmen und sie zugleich in eine reflexiv-beobachtende Aussenperspektive rücken zu können, charakterisiert den neuzeitlichen Protestantismus. Diese Fähigkeit zum Perspektivenwechsel ist konstitutiv für religiöse Bildungsprozesse. Die in diesem Band versammelten Einwürfe in die religionspädagogische Diskussion verbinden bildungstheoretische Begründungen des Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen mit einem zeitdiagnostischen Blick auf sein kulturelles Umfeld. Konzeptionelle Positionierungen der Religionspädagogik im Raum zwischen Schule und Gemeinde, Religion und Lebenswelt, Theologie und Pädagogik werden durch didaktische Überlegungen ergänzt. Taschenbuch.
Carl Hübscher GmbH, [4514147].
Neuware - Religion aus einer teilnehmenden Binnenperspektive wahrzunehmen und sie zugleich in eine reflexiv-beobachtende Aussenperspektive rücken zu können, charakterisiert den neuzeitlichen Protestantismus. Diese Fähigkeit zum Perspektivenwechsel ist konstitutiv für religiöse Bildungsprozesse. Die in diesem Band versammelten Einwürfe in die religionspädagogische Diskussion verbinden bildungstheoretische Begründungen des Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen mit einem zeitdiagnostischen Blick auf sein kulturelles Umfeld. Konzeptionelle Positionierungen der Religionspädagogik im Raum zwischen Schule und Gemeinde, Religion und Lebenswelt, Theologie und Pädagogik werden durch didaktische Überlegungen ergänzt. Taschenbuch.
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Blickwechsel
DE PB NWISBN: 9783374026050 bzw. 3374026052, in Deutsch, Evangelische Verlagsansta, Taschenbuch, neu.
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Buchhandlung Kühn GmbH, [4368407].
Neuware - Religion aus einer teilnehmenden Binnenperspektive wahrzunehmen und sie zugleich in eine reflexiv-beobachtende Aussenperspektive rücken zu können, charakterisiert den neuzeitlichen Protestantismus. Diese Fähigkeit zum Perspektivenwechsel ist konstitutiv für religiöse Bildungsprozesse. Die in diesem Band versammelten Einwürfe in die religionspädagogische Diskussion verbinden bildungstheoretische Begründungen des Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen mit einem zeitdiagnostischen Blick auf sein kulturelles Umfeld. Konzeptionelle Positionierungen der Religionspädagogik im Raum zwischen Schule und Gemeinde, Religion und Lebenswelt, Theologie und Pädagogik werden durch didaktische Überlegungen ergänzt. Taschenbuch.
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Neuware - Religion aus einer teilnehmenden Binnenperspektive wahrzunehmen und sie zugleich in eine reflexiv-beobachtende Aussenperspektive rücken zu können, charakterisiert den neuzeitlichen Protestantismus. Diese Fähigkeit zum Perspektivenwechsel ist konstitutiv für religiöse Bildungsprozesse. Die in diesem Band versammelten Einwürfe in die religionspädagogische Diskussion verbinden bildungstheoretische Begründungen des Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen mit einem zeitdiagnostischen Blick auf sein kulturelles Umfeld. Konzeptionelle Positionierungen der Religionspädagogik im Raum zwischen Schule und Gemeinde, Religion und Lebenswelt, Theologie und Pädagogik werden durch didaktische Überlegungen ergänzt. Taschenbuch.
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Blickwechsel: Religionspädagogische Einwürfe (2008)
DE PB NWISBN: 9783374026050 bzw. 3374026052, in Deutsch, 336 Seiten, Evangelische Verlagsanstalt, Taschenbuch, neu.
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Blickwechsel: Religionspädagogische Einwürfe (2008)
DE PB USISBN: 9783374026050 bzw. 3374026052, in Deutsch, 336 Seiten, Evangelische Verlagsanstalt, Taschenbuch, gebraucht.
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