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Globales Lernen im Deutschunterricht 8-10
DE NW
ISBN: 9783403084280 bzw. 3403084280, in Deutsch, Auer, Donauwörth, Deutschland, neu.
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Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schulen. Im Fachunterricht wird das Thema meist nur oberflächlich behandelt - dabei interessieren sich die meisten Schüler*innen brennend für Nachhaltigkeit. Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte aus dem Fach Deutsch mit Inhalten aus dem Bereich des Globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt Erkennen - bewerten - handeln, sodass Ihre Schüler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung zum jeweiligen Thema bilden und schliesslich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer ein Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben! Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung. Ein spannendes, wichtiges Thema - perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht! Die Themen: - Schreibformen (Erörterung, Zeitungstexte) - Sprachgebrauch untersuchen (Gebrauch des Konjunktivs) - Umgang mit literarischen und nichtliterarischen Texten - Schreibnormen (Rechtschreibung) - Materialgestütztes Schreiben - Geschlechterbeziehung in der Literatur Der Band enthält: - Über 40 Arbeitsblätter - Erwartungshorizonte - Methodisch-didaktische Hinweise von Bach, Anne, Neu.
Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schulen. Im Fachunterricht wird das Thema meist nur oberflächlich behandelt - dabei interessieren sich die meisten Schüler*innen brennend für Nachhaltigkeit. Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte aus dem Fach Deutsch mit Inhalten aus dem Bereich des Globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt Erkennen - bewerten - handeln, sodass Ihre Schüler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung zum jeweiligen Thema bilden und schliesslich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer ein Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben! Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung. Ein spannendes, wichtiges Thema - perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht! Die Themen: - Schreibformen (Erörterung, Zeitungstexte) - Sprachgebrauch untersuchen (Gebrauch des Konjunktivs) - Umgang mit literarischen und nichtliterarischen Texten - Schreibnormen (Rechtschreibung) - Materialgestütztes Schreiben - Geschlechterbeziehung in der Literatur Der Band enthält: - Über 40 Arbeitsblätter - Erwartungshorizonte - Methodisch-didaktische Hinweise von Bach, Anne, Neu.
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Globales Lernen im Deutschunterricht 8-10
~DE NW
ISBN: 9783403084280 bzw. 3403084280, vermutlich in Deutsch, Auer Verlag, neu.
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Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schulen. Im Fachunterricht wird das Thema meist nur oberflächlich behandelt - dabei interessieren sich die meisten Schüler*innen brennend für Nachhaltigkeit. Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte aus dem Fach Deutsch mit Inhalten aus dem Bereich des Globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt Erkennen - bewerten - handeln, sodass Ihre Schüler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung zum jeweiligen Thema bilden und schliesslich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer ein Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben!Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung.Ein spannendes, wichtiges Thema - perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht!Die Themen:Schreibformen (Erörterung, Zeitungstexte) | Sprachgebrauch untersuchen (Gebrauch des Konjunktivs) | Umgang mit literarischen und nichtliterarischen Texten | Schreibnormen (Rechtschreibung) | Materialgestütztes Schreiben | Geschlechterbeziehung in der LiteraturDer Band enthält:Über 40 Arbeitsblätter | Erwartungshorizonte | Methodisch-didaktische HinweiseInhaltliche SchwerpunkteProblemorientierungLebensweltorientierungHandlungsorientierungKompetenzorientierungErarbeitung/Erarbeitungsphase, 1 kg.
Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schulen. Im Fachunterricht wird das Thema meist nur oberflächlich behandelt - dabei interessieren sich die meisten Schüler*innen brennend für Nachhaltigkeit. Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte aus dem Fach Deutsch mit Inhalten aus dem Bereich des Globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt Erkennen - bewerten - handeln, sodass Ihre Schüler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung zum jeweiligen Thema bilden und schliesslich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer ein Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben!Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung.Ein spannendes, wichtiges Thema - perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht!Die Themen:Schreibformen (Erörterung, Zeitungstexte) | Sprachgebrauch untersuchen (Gebrauch des Konjunktivs) | Umgang mit literarischen und nichtliterarischen Texten | Schreibnormen (Rechtschreibung) | Materialgestütztes Schreiben | Geschlechterbeziehung in der LiteraturDer Band enthält:Über 40 Arbeitsblätter | Erwartungshorizonte | Methodisch-didaktische HinweiseInhaltliche SchwerpunkteProblemorientierungLebensweltorientierungHandlungsorientierungKompetenzorientierungErarbeitung/Erarbeitungsphase, 1 kg.
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Globales Lernen im Deutschunterricht 8-10
~DE HC NW
ISBN: 3403084280 bzw. 9783403084280, vermutlich in Deutsch, Auer Verlag i.d.AAP LW, gebundenes Buch, neu.
Globales Lernen im Deutschunterricht 8-10 ab 22.9 € als sonstiges: Erkennen bewerten handeln - Arbeitsblätter zu zentralen Themen der nachhaltigen Entwicklung (8. bis 10. Klasse). Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.
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