Ein Ausflug in die Rechte von Kindern; In Viaggio coi Diritti delle Bambine e dei Bambini von - Sprache: Deutsch, Italienisch
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Ein Ausflug in die Rechte von Kindern; In Viaggio coi Diritti delle Bambine e dei Bambini von - Sprache: Deutsch, Italienisch (1995)
DE PB
ISBN: 3407560311 bzw. 9783407560315, in Deutsch, Beltz, Taschenbuch.
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Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer, 23795 Bad Segeberg.
1995 Softcover 72 S. Welche Rechte haben Kinder in den Bildungsstätten Krippe und Kindergarten? Ein Projekt aus dem Kindergarten »Diana« in Reggio/Emilia, Italien. Das Buch gibt authentische Einblicke in die innovative Praxis der reggianischen Kindertagesstätten. Es versteht sich zugleich als ein - mit den ""ungehörten Stimmen der Kinder"" geschriebenes - Plädoyer gegen pädagogische Einrichtungen, die Kinder als Träger von Rechten und Werten negieren oder verraten. Im Mittelpunkt der Denk- und Lebensweise in den kommunalen Krippen und Kindertagesstätten im norditalienischen Reggio/Emilia stehen wahrnehmende, forschende und lernende Kinder. Den Entwicklungsprozess unterstützt dabei ein starkes Beziehungsnetz zwischen Kindern, Familie und Pädagoginnen. Die Erwachsenen sehen sich selbst als lernende und forschende Wegbegleiter der Kinder. Die Buchreihe »Die ungehörten Stimmen der Kinder«, herausgegeben von Reggio Children S.r.l., gibt Einblick in die aktuelle innovative Projektarbeit dieser Tagesstätten. Versand D: 6,95 EUR Welche Rechte haben Kinder in den Bildungsstätten Krippe und Kindergarten? Ein Projekt aus dem Kindergarten »Diana« in Reggio/Emilia, Italien. Das Buch gibt authentische Einblicke in die innovative Praxis der reggianischen Kindertagesstätten. Es versteht sich zugleich als ein - mit den ""ungehörten Stimmen der Kinder"" geschriebenes - Plädoyer gegen pädagogische Einrichtungen, die Kinder als Träger von Rechten und Werten negieren oder verraten. Im Mittelpunkt der Denk- und Lebensweise in den kommunalen Krippen und Kindertagesstätten im norditalienischen Reggio/Emilia stehen wahrnehmende, forschende und lernende Kinder. Den Entwicklungsprozess unterstützt dabei ein starkes Beziehungsnetz zwischen Kindern, Familie und Pädagoginnen. Die Erwachsenen sehen sich selbst als lernende und forschende Wegbegleiter der Kinder. Die Buchreihe »Die ungehörten Stimmen der Kinder«, herausgegeben von Reggio Children S.r.l., gibt Einblick in die aktuelle innovative Projektarbeit dieser Tagesstätten.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer, 23795 Bad Segeberg.
1995 Softcover 72 S. Welche Rechte haben Kinder in den Bildungsstätten Krippe und Kindergarten? Ein Projekt aus dem Kindergarten »Diana« in Reggio/Emilia, Italien. Das Buch gibt authentische Einblicke in die innovative Praxis der reggianischen Kindertagesstätten. Es versteht sich zugleich als ein - mit den ""ungehörten Stimmen der Kinder"" geschriebenes - Plädoyer gegen pädagogische Einrichtungen, die Kinder als Träger von Rechten und Werten negieren oder verraten. Im Mittelpunkt der Denk- und Lebensweise in den kommunalen Krippen und Kindertagesstätten im norditalienischen Reggio/Emilia stehen wahrnehmende, forschende und lernende Kinder. Den Entwicklungsprozess unterstützt dabei ein starkes Beziehungsnetz zwischen Kindern, Familie und Pädagoginnen. Die Erwachsenen sehen sich selbst als lernende und forschende Wegbegleiter der Kinder. Die Buchreihe »Die ungehörten Stimmen der Kinder«, herausgegeben von Reggio Children S.r.l., gibt Einblick in die aktuelle innovative Projektarbeit dieser Tagesstätten. Versand D: 6,95 EUR Welche Rechte haben Kinder in den Bildungsstätten Krippe und Kindergarten? Ein Projekt aus dem Kindergarten »Diana« in Reggio/Emilia, Italien. Das Buch gibt authentische Einblicke in die innovative Praxis der reggianischen Kindertagesstätten. Es versteht sich zugleich als ein - mit den ""ungehörten Stimmen der Kinder"" geschriebenes - Plädoyer gegen pädagogische Einrichtungen, die Kinder als Träger von Rechten und Werten negieren oder verraten. Im Mittelpunkt der Denk- und Lebensweise in den kommunalen Krippen und Kindertagesstätten im norditalienischen Reggio/Emilia stehen wahrnehmende, forschende und lernende Kinder. Den Entwicklungsprozess unterstützt dabei ein starkes Beziehungsnetz zwischen Kindern, Familie und Pädagoginnen. Die Erwachsenen sehen sich selbst als lernende und forschende Wegbegleiter der Kinder. Die Buchreihe »Die ungehörten Stimmen der Kinder«, herausgegeben von Reggio Children S.r.l., gibt Einblick in die aktuelle innovative Projektarbeit dieser Tagesstätten.
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Ein Ausflug in die Rechte von Kindern; In Viaggio coi Diritti delle Bambine e.
DE US
ISBN: 3407560311 bzw. 9783407560315, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, gebraucht.
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Ein Ausflug in die Rechte von Kindern; In Viaggio coi Diritti delle Bambine e dei Bambini [Jan 01, 1995] Ferri, Gino (1995)
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Ein Ausflug in die Rechte von Kindern; In Viaggio coi Diritti delle Bambine e dei Bambini von - Sprache: Deutsch, Italienisch (1995)
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1995 Softcover 72 S. Broschiert Welche Rechte haben Kinder in den Bildungsst.
1995 Softcover 72 S. Broschiert Welche Rechte haben Kinder in den Bildungsst.
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Ein Ausflug in die Rechte von Kindern; In Viaggio coi Diritti delle Bambine e.
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