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100%: Hörner, Wolfgang: Technische Bildung und Schule. Eine Problemanalyse im intern. Vergleich. (=Studien u. Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung; Band 52). (ISBN: 9783412096922) 1993, Köln, Böhlau, in Deutsch, Band: 52, Taschenbuch.
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35%: Hörner, Wolfgang: Technische Bildung und Schule : eine Problemanalyse im internationalen Vergleich. Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung ; Bd. 52 (ISBN: 9783412057923) 1993, Böhlau-Verl., in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Technische Bildung und Schule. Eine Problemanalyse im intern. Vergleich. (=Studien u. Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung; Band 52).
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Technische Bildung und Schule : eine Problemanalyse im internationalen Vergleich. Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung ; Bd. 52 (1993)
~DE PB USISBN: 9783412057923 bzw. 3412057924, vermutlich in Deutsch, Böhlau-Verl. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
VI, 384 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520, Books.
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Technische Bildung und Schule : eine Problemanalyse im internationalen Vergleich. Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung Bd. 52 (1993)
DE USISBN: 9783412057923 bzw. 3412057924, in Deutsch, Böhlau-Verl. gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
VI, 384 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1993. gebraucht gut, 520g, Internationaler Versand, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
VI, 384 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1993. gebraucht gut, 520g, Internationaler Versand, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Technische Bildung und Schule. Eine Problemanalyse im intern. Vergleich. (=Studien u. Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung; Band 52). (1993)
DE PBISBN: 9783412096922 bzw. 341209692X, Band: 52, in Deutsch, Köln, Böhlau, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG [1309982], Berlin, Germany.
384 Seiten Bibl.-Ex., Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 555.
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Das argentinische Bildungswesen: Grundlagen, Tendenzen, Probleme (1993)
DE PB NWISBN: 9783412096922 bzw. 341209692X, in Deutsch, 177 Seiten, Böhlau Köln, Taschenbuch, neu.
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Das argentinische Bildungswesen: Grundlagen, Tendenzen, Probleme (1993)
DE PB USISBN: 9783412096922 bzw. 341209692X, in Deutsch, 177 Seiten, Böhlau Köln, Taschenbuch, gebraucht.
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Technische Bildung und Schule. Eine Problemanalyse im intern. Vergleich. (=Studien u. Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung Band 52). (1993)
DE PB USISBN: 9783412096922 bzw. 341209692X, Band: 52, in Deutsch, Köln, Böhlau, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, [2991873].
384 Seiten Paperback Bibl.-Ex., Guter Zustand. 555g.
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384 Seiten Paperback Bibl.-Ex., Guter Zustand. 555g.
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Symbolbild
Technische Bildung und Schule. Eine Problemanalyse im internationalen Vergleich (1993)
DE PB NWISBN: 9783412057923 bzw. 3412057924, in Deutsch, 394 Seiten, Böhlau, Taschenbuch, neu.
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Broschiert, Label: Böhlau, Böhlau, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1993, Studio: Böhlau, Verkaufsrang: 5584218.
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Symbolbild
Technische Bildung und Schule. Eine Problemanalyse im internationalen Vergleich (1993)
DE PB USISBN: 9783412057923 bzw. 3412057924, in Deutsch, 394 Seiten, Böhlau, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, coolbooks-4y.
Broschiert, Label: Böhlau, Böhlau, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1993, Studio: Böhlau, Verkaufsrang: 6162969.
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Symbolbild
Technische Bildung und Schule. Eine Problemanalyse im internationalen Vergleich (1993)
DE PB NWISBN: 9783412057923 bzw. 3412057924, in Deutsch, 394 Seiten, Böhlau, Taschenbuch, neu.
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Symbolbild
Technische Bildung und Schule (1993)
DE PB NWISBN: 9783412057923 bzw. 3412057924, in Deutsch, 394 Seiten, Böhlau, Taschenbuch, neu.
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