Bildung und Erziehung: Politische Bildung in Ost- und Ostmitteleuropa - Zwischen Staat und offener Zivilgesellschaft
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Bildung als Voraussetzung einer gelingenden politischen Sozialisation der nachfolgenden Generationen bleibt vor allem eine Aufgabe der Institution Schule als wichtigster nationalstaatlicher Agentur. Dies gilt für jede moderne Gesellschaft, insbesondere aber für die Gesellschaften in Mittel- und Osteuropa. Doch wie steht es nach zwei Jahrzehnten der Transformation und angesichts neuer globaler Herausforderungen um das Demokratieverständnis und die politische Bildung in den postkommunistischen Ländern? Welche Antworten liefern Bildungseinrichtungen und ihre pädagogischen Programme oder andere Formen politischer Bildung zu einer nachhaltigen Demokratieerziehung? Die Beiträge des Heftes widmen sich diesen Fragen sowohl mit Blick auf einzelne Länder als auch im europäischen Kontext.2013. II, 241-363 S. 230 mmSofort lieferbar, Softcover.

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AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: Bildung als Voraussetzung einer gelingenden politischen Sozialisation der nachfolgenden Generationen bleibt vor allem eine Aufgabe der Institution Schule als wichtigster nationalstaatlicher Agentur. Dies gilt für jede moderne Gesellschaft, insbesondere aber für die Gesellschaften in Mittel- und Osteuropa. Doch wie steht es nach zwei Jahrzehnten der Transformation und angesichts neuer globaler Herausforderungen um das Demokratieverständnis und die politische Bildung in den postkommunistischen Ländern? Welche Antworten liefern Bildungseinrichtungen und ihre pädagogischen Programme oder andere Formen politischer Bildung zu einer nachhaltigen Demokratieerziehung? Die Beiträge des Heftes widmen sich diesen Fragen sowohl mit Blick auf einzelne Länder als auch im europäischen Kontext. INHALT: InhaltPolitische Bildung in Mittel- und Osteuropa zwischen Staat und offener ZivilgesellschaftHerausgeber: Sonja Steier, Wolfgang MitterSonja Steier/Wolfgang MitterPolitische Bildung in Mittel- und Osteuropa zwischen Staat und offener ZivilgesellschaftBeiträgeOskar AnweilerPolitische Bildung im Ost-West-Konflikt und als Demokratieförderung in Mittel- und OsteuropaChristine TeichmannPolitische Bildung in der Russischen Föderation: Demokratieorientiert versus Patriotismusorientiert?Zanda Rubene/Aija TunaPolitische Bildung und ihr Beitrag zur Entwicklung einer Zivilgesellschaft in LettlandAleksandra SanderOffene Zivilgesellschaft und soziales Engagement in PolenWolfgang Hörner,Civic Education in internationen Vergleichsuntersuchungen eine kritische WürdigungVariaOskar AnweilerFranz Hilker ein unverstellter Blick nach OstenKathrin DederingStaat, Stiftungen und Schulentwicklungsberater Zur Handlungskoordination alter und neuer Akteure im BildungsbereichForumJoachim H. KnollDie Musealisierung der JugendbewegungRezensionenHenrike Friedrichs/Thorsten Junge/Uwe Sander (Hrsg. 2013):Jugendmedienschutz in Deutschland. Wiesbaden: Springer VS (Joachim H. Knoll) BIOGRAFIEN: Mitter, Wolfgang (DE): Wolfgang Mitter ist Professor em. für Allgemeine und vergleichende Erziehungswissenschaft und war Direktor des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung.Steier, Sonja: Sonja Steier lehrt Vergleichende Erziehungswissenschaft an der Universität Bochum. Taschenbuch / Paperback.

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AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: Bildung als Voraussetzung einer gelingenden politischen Sozialisation der nachfolgenden Generationen bleibt vor allem eine Aufgabe der Institution Schule als wichtigster nationalstaatlicher Agentur. Dies gilt für jede moderne Gesellschaft, insbesondere aber für die Gesellschaften in Mittel- und Osteuropa. Doch wie steht es nach zwei Jahrzehnten der Transformation und angesichts neuer globaler Herausforderungen um das Demokratieverständnis und die politische Bildung in den postkommunistischen Ländern? Welche Antworten liefern Bildungseinrichtungen und ihre pädagogischen Programme oder andere Formen politischer Bildung zu einer nachhaltigen Demokratieerziehung? Die Beiträge des Heftes widmen sich diesen Fragen sowohl mit Blick auf einzelne Länder als auch im europäischen Kontext. INHALT: InhaltPolitische Bildung in Mittel- und Osteuropa zwischen Staat und offener ZivilgesellschaftHerausgeber: Sonja Steier, Wolfgang MitterSonja Steier/Wolfgang MitterPolitische Bildung in Mittel- und Osteuropa zwischen Staat und offener ZivilgesellschaftBeiträgeOskar AnweilerPolitische Bildung im Ost-West-Konflikt und als Demokratieförderung in Mittel- und OsteuropaChristine TeichmannPolitische Bildung in der Russischen Föderation: Demokratieorientiert versus Patriotismusorientiert?Zanda Rubene/Aija TunaPolitische Bildung und ihr Beitrag zur Entwicklung einer Zivilgesellschaft in LettlandAleksandra SanderOffene Zivilgesellschaft und soziales Engagement in PolenWolfgang Hörner,Civic Education in internationen Vergleichsuntersuchungen eine kritische WürdigungVariaOskar AnweilerFranz Hilker ein unverstellter Blick nach OstenKathrin DederingStaat, Stiftungen und Schulentwicklungsberater Zur Handlungskoordination alter und neuer Akteure im BildungsbereichForumJoachim H. KnollDie Musealisierung der JugendbewegungRezensionenHenrike Friedrichs/Thorsten Junge/Uwe Sander (Hrsg. 2013):Jugendmedienschutz in Deutschland. Wiesbaden: Springer VS (Joachim H. Knoll) BIOGRAFIE Mitter, Wolfgang (DE): Wolfgang Mitter ist Professor em. für Allgemeine und vergleichende Erziehungswissenschaft und war Direktor des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung. Taschenbuch / Paperback.

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