Differenzierung des Unterrichts - Methodische Aspekte
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Differenzierung des Unterrichts; Methodische Aspekte (1972)
DEISBN: 9783431013634 bzw. 3431013635, in Deutsch, Ehrenwirth, München, Deutschland.
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München, Ehrenwirth, 114 S., Oktav, kartoniert. Gerade, fest und sauber. Vorne neutraler Aufkleber über Eintrag. Insgesamt nachgedunkelt. Schnitte angestaubt. Wirkt wie kaum benutzt. Noch immer gutes Exemplar. 2. Auflage; Inhalt: Problembereich; Möglichkeiten Arbeitsdifferenzierung - Leistungsdifferenzierung - Institutionelle Differenzierung; Sonderfragen. Reihe: Unterricht Erziehung Wissenschaft und Praxis.Pädagogik 1972.
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Symbolbild
Differenzierung des Unterrichts - Methodische Aspekte (1972)
DE PB USISBN: 9783431013634 bzw. 3431013635, in Deutsch, 115 Seiten, 2. Ausgabe, Ehrenwirth, München, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Privat, 19gil51, [3520392].
aus der Reihe: Unterricht Erziehung Wissenschaft und Praxis, 1972, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 12,5 x 20 x 0,9 cm, 120g, 2. Auflage, 115, Internationaler Versand, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.
Von Privat, 19gil51, [3520392].
aus der Reihe: Unterricht Erziehung Wissenschaft und Praxis, 1972, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 12,5 x 20 x 0,9 cm, 120g, 2. Auflage, 115, Internationaler Versand, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.
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Differenzierung des Unterrichts Methodische Aspekte (1972)
DE PB USISBN: 9783431013634 bzw. 3431013635, in Deutsch, München, Ehrenwirth, 1972, Taschenbuch, gebraucht.
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