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Die Sprache. Von Anfang an eines des höchsten Güter - auch bei Kindern. Sie kennen sicher die grosse Bedeutung einer ganzheitlichen Sprachförderung - doch wie sieht eine kindgemässe Sprachförderung in der Praxis aus? Schon für die Kleinsten stellt die Sprache die wichtigste Kompetenz dar, um aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Sie bedarf aber einer ganzheitlichen Förderung, deren Bedeutung nicht unterschätzt werden darf. Sabine Hirler zeigt, wie und warum gerade Musik und Rhythmik dabei als umfassender Impulsgeber funktionieren und wie Sie diese im Kitalltag gekonnt umsetzen können. Hierfür brauchen Sie nicht viel. Nur die natürliche Begeisterung für Reime, Melodien und Rhythmus ihrer Kinder - gepaart mit deren Fantasie. Genau daran knüpft die Autorin an, um die Sprach- und Sprechfreude von Kindern zu fördern. Vier fantasievolle Geschichten bilden die Basis für ganz unterschiedliche musikalisch-bewegte Rhythmikangebote. Super für Erzieherinnen und Erzieher: Alle Angebote können altersspezifisch variiert werden. Und das nicht nur bei Liedern, sondern auch bei Reimen, Handgesten und Fingerspielen. Neben diesen praxisnahen Umsetzungsideen kommen aber auch theoretische Grundlagen nicht zu kurz. Die Kombination aus fundierten Sachinformationen und Praxisübungen machen das Buch zur perfekten Anleitung eines einheitlichen Konzeptes zur Sprachförderung - und das mit Spiel, Spass und Musik. Diese vollständig überarbeitete Neuauflage ist noch übersichtlicher gestaltet und legt den Fokus besonders auf die Integration von Krippen- und mehrsprachigen Kindern. Aus dem Inhalt: Einleitung: Sprache - der Zugang zur Welt I. Theoretische Grundlagen und Erläuterungen 1. Unterwegs zur Sprache 2. Rhythmik und Sprachförderung 3. Zur Didaktik und Methodik der Rhythmik II. Rhythmikprojekte zur Sprachförderung Hinweise zur praktischen Umsetzung der Projekte Die Abenteuer der Meerjungfrau Ya-ahla Die Wundertrommel Zauberer Zargor und der goldene Hengst Tick und Tock auf dem Bauernhof Die Kleckskönigin Entdecken Sie mit diesem Buch, wie Sie die Zunge der Kinder in Bewegung setzen und die Kinder durch Sprachspiele, Wahrnehmungsspiele und Rhythmik-Projekte die Freude am Sprechen entdecken. Taschenbuch, 21.07.2015.

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Language: German . Brand New Book. Die Sprache. Von Anfang an eines des höchsten Güter - auch bei Kindern. Sie kennen sicher die grosse Bedeutung einer ganzheitlichen Sprachförderung - doch wie sieht eine kindgemässe Sprachförderung in der Praxis aus? Schon für die Kleinsten stellt die Sprache die wichtigste Kompetenz dar, um aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Sie bedarf aber einer ganzheitlichen Förderung, deren Bedeutung nicht unterschätzt werden darf. Sabine Hirler zeigt, wie und warum gerade Musik und Rhythmik dabei als umfassender Impulsgeber funktionieren und wie Sie diese im Kitalltag gekonnt umsetzen können. Hierfür brauchen Sie nicht viel. Nur die natürliche Begeisterung für Reime, Melodien und Rhythmus ihrer Kinder - gepaart mit deren Fantasie. Genau daran knüpft die Autorin an, um die Sprach- und Sprechfreude von Kindern zu fördern. Vier fantasievolle Geschichten bilden die Basis für ganz unterschiedliche musikalisch-bewegte Rhythmikangebote. Super für Erzieherinnen und Erzieher: Alle Angebote können altersspezifisch variiert werden. Und das nicht nur bei Liedern, sondern auch bei Reimen, Handgesten und Fingerspielen. Neben diesen praxisnahen Umsetzungsideen kommen aber auch theoretische Grundlagen nicht zu kurz. Die Kombination aus fundierten Sachinformationen und Praxisübungen machen das Buch zur perfekten Anleitung eines einheitlichen Konzeptes zur Sprachförderung - und das mit Spiel, Spass und Musik. Diese vollständig überarbeitete Neuauflage ist noch übersichtlicher gestaltet und legt den Fokus besonders auf die Integration von Krippen- und mehrsprachigen Kindern. Aus dem Inhalt: Einleitung: Sprache - der Zugang zur Welt I. Theoretische Grundlagen und Erläuterungen 1. Unterwegs zur Sprache 2. Rhythmik und Sprachförderung 3. Zur Didaktik und Methodik der Rhythmik II. Rhythmikprojekte zur Sprachförderung Hinweise zur praktischen Umsetzung der Projekte Die Abenteuer der Meerjungfrau Ya-ahla Die Wundertrommel Zauberer Zargor und der goldene Hengst Tick und Tock auf dem Bauernhof Die Kleckskönigin Entdecken Sie mit diesem Buch, wie Sie die Zunge der Kinder in Bewegung setzen und die Kinder durch Sprachspiele, Wahrnehmungsspiele und Rhythmik-Projekte die Freude am Sprechen entdecken.

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Neuware - Die Sprache. Von Anfang an eines des höchsten Güter - auch bei Kindern. Sie kennen sicher die grosse Bedeutung einer ganzheitlichen Sprachförderung - doch wie sieht eine kindgemässe Sprachförderung in der Praxis aus Schon für die Kleinsten stellt die Sprache die wichtigste Kompetenz dar, um aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Sie bedarf aber einer ganzheitlichen Förderung, deren Bedeutung nicht unterschätzt werden darf. Sabine Hirler zeigt, wie und warum gerade Musik und Rhythmik dabei als umfassender Impulsgeber funktionieren und wie Sie diese im Kitalltag gekonnt umsetzen können. Hierfür brauchen Sie nicht viel. Nur die natürliche Begeisterung für Reime, Melodien und Rhythmus ihrer Kinder - gepaart mit deren Fantasie. Genau daran knüpft die Autorin an, um die Sprach- und Sprechfreude von Kindern zu fördern. Vier fantasievolle Geschichten bilden die Basis für ganz unterschiedliche musikalisch-bewegte Rhythmikangebote. Super für Erzieherinnen und Erzieher: Alle Angebote können altersspezifisch variiert werden. Und das nicht nur bei Liedern, sondern auch bei Reimen, Handgesten und Fingerspielen. Neben diesen praxisnahen Umsetzungsideen kommen aber auch theoretische Grundlagen nicht zu kurz. Die Kombination aus fundierten Sachinformationen und Praxisübungen machen das Buch zur perfekten Anleitung eines einheitlichen Konzeptes zur Sprachförderung - und das mit Spiel, Spass und Musik. Diese vollständig überarbeitete Neuauflage ist noch übersichtlicher gestaltet und legt den Fokus besonders auf die Integration von Krippen- und mehrsprachigen Kindern. Aus dem Inhalt: Einleitung: Sprache - der Zugang zur Welt I. Theoretische Grundlagen und Erläuterungen 1. Unterwegs zur Sprache 2. Rhythmik und Sprachförderung 3. Zur Didaktik und Methodik der Rhythmik II. Rhythmikprojekte zur Sprachförderung Hinweise zur praktischen Umsetzung der Projekte Die Abenteuer der Meerjungfrau Ya-ahla Die Wundertrommel Zauberer Zargor und der goldene Hengst Tick und Tock auf dem Bauernhof Die Kleckskönigin Entdecken Sie mit diesem Buch, wie Sie die Zunge der Kinder in Bewegung setzen und die Kinder durch Sprachspiele, Wahrnehmungsspiele und Rhythmik-Projekte die Freude am Sprechen entdecken. 125 pp. Deutsch.

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Sprache ist eine wichtige Schlüsselkompetenz für die aktive Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und den Bildungserfolg. Daher ist eine ganzheitliche Sprachförderung gerade in der frühen Kindheit von grosser Bedeutung - für alle Kinder. Wie kann eine solche kindgemässe und qualitativ hochwertige Sprach- und Sprechförderung in der Praxis umgesetzt werden? Sabine Hirler zeigt, warum und wie Rhythmik und Musik dabei als umfassende Impulsgeber funktionieren. Die Sprache. Von Anfang an eines des Sprache ist eine wichtige Schlüsselkompetenz für die aktive Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und den Bildungserfolg. Daher ist eine ganzheitliche Sprachförderung gerade in der frühen Kindheit von grosser Bedeutung - für alle Kinder. Wie kann eine solche kindgemässe und qualitativ hochwertige Sprach- und Sprechförderung in der Praxis umgesetzt werden? Sabine Hirler zeigt, warum und wie Rhythmik und Musik dabei als umfassende Impulsgeber funktionieren. Die Sprache. Von Anfang an eines des höchsten Güter - auch bei Kindern. Sie kennen sicher die grosse Bedeutung einer ganzheitlichen Sprachförderung - doch wie sieht eine kindgemässe Sprachförderung in der Praxis aus? Schon für die Kleinsten stellt die Sprache die wichtigste Kompetenz dar, um aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Sie bedarf aber einer ganzheitlichen Förderung, deren Bedeutung nicht unterschätzt werden darf. Sabine Hirler zeigt, wie und warum gerade Musik und Rhythmik dabei als umfassender Impulsgeber funktionieren und wie Sie diese im Kitalltag gekonnt umsetzen können. Hierfür brauchen Sie nicht viel. Nur die natürliche Begeisterung für Reime, Melodien und Rhythmus ihrer Kinder - gepaart mit deren Fantasie. Genau daran knüpft die Autorin an, um die Sprach- und Sprechfreude von Kindern zu fördern. Vier fantasievolle Geschichten bilden die Basis für ganz unterschiedliche musikalisch-bewegte Rhythmikangebote. Super für Erzieherinnen und Erzieher: Alle Angebote können altersspezifisch variiert werden. Und das nicht nur bei Liedern, sondern auch bei Reimen, Handgesten und Fingerspielen. Neben diesen praxisnahen Umsetzungsideen kommen aber auch theoretische Grundlagen nicht zu kurz. Die Kombination aus fundierten Sachinformationen und Praxisübungen machen das Buch zur perfekten Anleitung eines einheitlichen Konzeptes zur Sprachförderung - und das mit Spiel, Spass und Musik. Diese vollständig überarbeitete Neuauflage ist noch übersichtlicher gestaltet und legt den Fokus besonders auf die Integration von Krippen- und mehrsprachigen Kindern. Aus dem Inhalt: Einleitung: Sprache - der Zugang zur Welt I. Theoretische Grundlagen und Erläuterungen 1. Unterwegs zur Sprache 2. Rhythmik und Sprachförderung 3. Zur Didaktik und Methodik der Rhythmik II. Rhythmikprojekte zur Sprachförderung Hinweise zur praktischen Umsetzung der Projekte Die Abenteuer der Meerjungfrau Ya-ahla Die Wundertrommel Zauberer Zargor und der goldene Hengst Tick und Tock auf dem Bauernhof Die Kleckskönigin Entdecken Sie mit diesem Buch, wie Sie die Zunge der Kinder in Bewegung setzen und die Kinder durch Sprachspiele, Wahrnehmungsspiele und Rhythmik-Projekte die Freude am Sprechen entdecken. Lieferzeit 1-2 Werktage.

Sprachförderung durch Rhythmik und Musik von Sabine Hirler Deutsch, 125 Seiten, Juli 2015, Verlag Herder, Taschenbuch, ISBN 3451329905, EAN 9783451329906 Beschreibung Die Sprache. Von Anfang an eines des höchsten Güter - auch bei Kindern. Sie kennen sicher die grosse Bedeutung einer ganzheitlichen Sprachförderung - doch wie sieht eine kindgemässe Sprachförderung in der Praxis aus? Schon für die Kleinsten stellt die Sprache die wichtigste Kompetenz dar, um aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Sie bedarf aber einer ganzheitlichen Förderung, deren Bedeutung nicht unterschätzt werden darf. Sabine Hirler zeigt, wie und warum gerade Musik und Rhythmik dabei als umfassender Impulsgeber funktionieren und wie Sie diese im Kitalltag gekonnt umsetzen können. Hierfür brauchen Sie nicht viel. Nur die natürliche Begeisterung für Reime, Melodien und Rhythmus ihrer Kinder - gepaart mit deren Fantasie. Genau daran knüpft die Autorin an, um die Sprach- und Sprechfreude von Kindern zu fördern. Vier fantasievolle Geschichten bilden die Basis für ganz unterschiedliche musikalisch-bewegte Rhythmikangebote. Super für Erzieherinnen und Erzieher: Alle Angebote können altersspezifisch variiert werden. Und das nicht nur bei Liedern, sondern auch bei Reimen, Handgesten und Fingerspielen. Neben diesen praxisnahen Umsetzungsideen kommen aber auch theoretische Grundlagen nicht zu kurz. Die Kombination aus fundierten Sachinformationen und Praxisübungen machen das Buch zur perfekten Anleitung eines einheitlichen Konzeptes zur Sprachförderung - und das mit Spiel, Spass und Musik. Diese vollständig überarbeitete Neuauflage ist noch übersichtlicher gestaltet und legt den Fokus besonders auf die Integration von Krippen- und mehrsprachigen Kindern. Aus dem Inhalt: Einleitung: Sprache - der Zugang zur Welt I. Theoretische Grundlagen und Erläuterungen 1. Unterwegs zur Sprache 2. Rhythmik und Sprachförderung 3. Zur Didaktik und Methodik der Rhythmik II. Rhythmikprojekte zur Sprachförderung Hinweise zur praktischen Umsetzung der Projekte Die Abenteuer der Meerjungfrau Ya-ahla Die Wundertrommel Zauberer Zargor und der goldene Hengst Tick und Tock auf dem Bauernhof Die Kleckskönigin Entdecken Sie mit diesem Buch, wie Sie die Zunge der Kinder in Bewegung setzen und die Kinder durch Sprachspiele, Wahrnehmungsspiele und Rhythmik-Projekte die Freude am Sprechen entdecken.

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Die Sprache. Von Anfang an eines des höchsten Güter - auch bei Kindern. Sie kennen sicher die grosse Bedeutung einer ganzheitlichen Sprachförderung - doch wie sieht eine kindgemässe Sprachförderung in der Praxis aus? Schon für die Kleinsten stellt die Sprache die wichtigste Kompetenz dar, um aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Sie bedarf aber einer ganzheitlichen Förderung, deren Bedeutung nicht unterschätzt werden darf. Sabine Hirler zeigt, wie und warum gerade Musik und Rhythmik dabei als umfassender Impulsgeber funktionieren und wie Sie diese im Kitalltag gekonnt umsetzen können. Hierfür brauchen Sie nicht viel. Nur die natürliche Begeisterung für Reime, Melodien und Rhythmus ihrer Kinder - gepaart mit deren Fantasie. Genau daran knüpft die Autorin an, um die Sprach- und Sprechfreude von Kindern zu fördern. Vier fantasievolle Geschichten bilden die Basis für ganz unterschiedliche musikalisch-bewegte Rhythmikangebote. Super für Erzieherinnen und Erzieher: Alle Angebote können altersspezifisch variiert werden. Und das nicht nur bei Liedern, sondern auch bei Reimen, Handgesten und Fingerspielen. Neben diesen praxisnahen Umsetzungsideen kommen aber auch theoretische Grundlagen nicht zu kurz. Die Kombination aus fundierten Sachinformationen und Praxisübungen machen das Buch zur perfekten Anleitung eines einheitlichen Konzeptes zur Sprachförderung - und das mit Spiel, Spass und Musik. Diese vollständig überarbeitete Neuauflage ist noch übersichtlicher gestaltet und legt den Fokus besonders auf die Integration von Krippen- und mehrsprachigen Kindern.Aus dem Inhalt:Einleitung: Sprache - der Zugang zur WeltI. Theoretische Grundlagen und Erläuterungen1. Unterwegs zur Sprache2. Rhythmik und Sprachförderung3. Zur Didaktik und Methodik der RhythmikII. Rhythmikprojekte zur SprachförderungHinweise zur praktischen Umsetzung der ProjekteDie Abenteuer der Meerjungfrau Ya-ahlaDie WundertrommelZauberer Zargor und der goldene HengstTick und Tock auf dem BauernhofDie KlecksköniginEntdecken Sie mit diesem Buch, wie Sie die Zunge der Kinder in Bewegung setzen und die Kinder durch Sprachspiele, Wahrnehmungsspiele und Rhythmik-Projekte die Freude am Sprechen entdecken.

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Sprache ist eine wichtige Schlüsselkompetenz für die aktive Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und den Bildungserfolg. Daher ist eine ganzheitliche Sprachförderung gerade in der frühen Kindheit von grosser Bedeutung - für alle Kinder. Wie kann eine solche kindgemässe und qualitativ hochwertige Sprach- und Sprechförderung in der Praxis umgesetzt werden? Sabine Hirler zeigt, warum und wie Rhythmik und Musik dabei als umfassende Impulsgeber funktionieren.Die Sprache. Von Anfang an eines des höchsten Güter - auch bei Kindern. Sie kennen sicher die grosse Bedeutung einer ganzheitlichen Sprachförderung - doch wie sieht eine kindgemässe Sprachförderung in der Praxis aus? Schon für die Kleinsten stellt die Sprache die wichtigste Kompetenz dar, um aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Sie bedarf aber einer ganzheitlichen Förderung, deren Bedeutung nicht unterschätzt werden darf. Sabine Hirler zeigt, wie und warum gerade Musik und Rhythmik dabei als umfassender Impulsgeber funktionieren und wie Sie diese im Kitalltag gekonnt umsetzen können. Hierfür brauchen Sie nicht viel. Nur die natürliche Begeisterung für Reime, Melodien und Rhythmus ihrer Kinder - gepaart mit deren Fantasie. Genau daran knüpft die Autorin an, um die Sprach- und Sprechfreude von Kindern zu fördern. Vier fantasievolle Geschichten bilden die Basis für ganz unterschiedliche musikalisch-bewegte Rhythmikangebote. Super für Erzieherinnen und Erzieher: Alle Angebote können altersspezifisch variiert werden. Und das nicht nur bei Liedern, sondern auch bei Reimen, Handgesten und Fingerspielen. Neben diesen praxisnahen Umsetzungsideen kommen aber auch theoretische Grundlagen nicht zu kurz. Die Kombination aus fundierten Sachinformationen und Praxisübungen machen das Buch zur perfekten Anleitung eines einheitlichen Konzeptes zur Sprachförderung - und das mit Spiel, Spass und Musik. Diese vollständig überarbeitete Neuauflage ist noch übersichtlicher gestaltet und legt den Fokus besonders auf die Integration von Krippen- und mehrsprachigen Kindern.Aus dem Inhalt:Einleitung: Sprache - der Zugang zur WeltI. Theoretische Grundlagen und Erläuterungen1. Unterwegs zur Sprache2. Rhythmik und Sprachförderung3. Zur Didaktik und Methodik der RhythmikII. Rhythmikprojekte zur SprachförderungHinweise zur praktischen Umsetzung der ProjekteDie Abenteuer der Meerjungfrau Ya-ahlaDie WundertrommelZauberer Zargor und der goldene HengstTick und Tock auf dem BauernhofDie KlecksköniginEntdecken Sie mit diesem Buch, wie Sie die Zunge der Kinder in Bewegung setzen und die Kinder durch Sprachspiele, Wahrnehmungsspiele und Rhythmik-Projekte die Freude am Sprechen entdecken.

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