deutsch aktuell / Drama: Lesen, verstehen, inszenieren: Texte und Arbeitsanregungen. Eine neue Reihe für den Schüler der Sekundarstufe I
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Von Privat, bonehard, [3361205].
mit Didaktischer Beilage (6 S.) deutsch aktuell. Eine neue Reihe für den Schüler der Sekundarstufe I neues, unbenutztes Ex. Inhalt (S. Abb.) Jugend aus der Sicht Jugendlicher . . . . ._ . 1 l Was ist los mit mir? . . . . . . . . . . . . .. . 1 (Jung sein zwischen Kindheit und Erwachsenenwelt) 2 Weg von hier - hin zu mir . . . . . . . . . 5 (Über sich selbst schreiben) 3 Gib mir ein Zeichen . . . . . . . . . . . .. _ 12 (Erfahrungen mit Freundschaft, Partner- schaft und Liebe) 4 Wenn wir uns selbst fehlen, fehlt doch alles . . . _ 26 (Jugend kommt zu Wort in der Literatur) Jugendliche in Familie, Schule, Freizeit . . . 34 l Probleme mit den Greisen . . . . . . .. . 35 (Der Fall Gittie) 2 Ja früher war das alles anders . . . . . .. . 41 (Jugendliche und Familie im Wandel) 3 Schon erledigt, schon gut . . _ . . . (Familienleben) 4 Zwischen Langeweile und Stress . _ . _ (Jugendliche und Schule) 5 Von der Glotze bis zum Feuerstuhl . (Freizeit) _ Jugendliche im Konflikt mit sich und der Gesellschaft . . . . . . . . . . _ . . _ . _ . 1 Aussteigen - Einsteigen . . . . . . ._ _ (Auf der Suche nach Alternativen) 2 Ein Schuss zuviel . _ . . . . . . . . . .. _ (Drogen) 3 Konflikt mit dem Gesetz . . _ . . .. . (Jugendkriminalität) Quellennachweis, Heft/Zeitschrift, wie neu, 220x176, 172g, 1.

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neues, unbenutztes Exemplar, mit Didaktischer Beilage (6 S.) deutsch aktuell. Eine neue Reihe für den Schüler der Sekundarstufe I Inhalt (S. Abb.) Jugend aus der Sicht Jugendlicher . . . . ._ . 1 l Was ist los mit mir? . . . . . . . . . . . . .. . 1 (Jung sein zwischen Kindheit und Erwachsenenwelt) 2 Weg von hier - hin zu mir . . . . . . . . . 5 (Über sich selbst schreiben) 3 Gib mir ein Zeichen . . . . . . . . . . . .. _ 12 (Erfahrungen mit Freundschaft, Partner- schaft und Liebe) 4 Wenn wir uns selbst fehlen, fehlt doch alles . . . _ 26 (Jugend kommt zu Wort in der Literatur) Jugendliche in Familie, Schule, Freizeit . . . 34 l Probleme mit den Greisen . . . . . . .. . 35 (Der Fall Gittie) 2 Ja früher war das alles anders . . . . . .. . 41 (Jugendliche und Familie im Wandel) 3 Schon erledigt, schon gut . . _ . . . (Familienleben) 4 Zwischen Langeweile und Stress . _ . _ (Jugendliche und Schule) 5 Von der Glotze bis zum Feuerstuhl . (Freizeit) _ Jugendliche im Konflikt mit sich und der Gesellschaft . . . . . . . . . . _ . . _ . _ . 1 Aussteigen - Einsteigen . . . . . . ._ _ (Auf der Suche nach Alternativen) 2 Ein Schuss zuviel . _ . . . . . . . . . .. _ (Drogen) 3 Konflikt mit dem Gesetz . . _ . . .. . (Jugendkriminalität) Quellennachweis, 1984, Heft/Zeitschrift, wie neu, 220x176, 172g, 1, 80 + 6, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.

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mit Didaktischer Beilage (6 S.) deutsch aktuell. Eine neue Reihe für den Schäler der Sekundarstufe I neues, unbenutztes Ex. Inhalt (vgl. Abb.) Stichworte: Drama und Theater 1. Drama Von Walter Hinck . . . . . . .. . 1 2. Was ist Theater? Von Siegfried Melchinger 1 3. Was heisst ,dramatisch? Von Friedrich Dürrenmatt 2 MAX FRISCH: ANDORRA A. Kurzbiographie des Autors . . . . . . . .. . 4 B. Textausschnitte . . . . . . . . . . . . . . . _ 5 C. Stationen auf dem Weg zum Bühnenstück 22 1. Die erste Grundskizze . . . . . . . . ._ . 22 2. Mit der Bühne arbeiten . . . . . . . . .. . 25 3. Das Bühnenbild . . . . . . . . . . . . . .. . 28 D. Anregungen zu einem Inszenierungsversuch . . 32 1. Der Plan entsteht . . . . . . . . . . . .. _ 32 2. Hinweise zum Reg?ebuch . . . . . . .. _ 33 3. Ein Beispiel als Anregung . . . . . . ._36 FRIEDRICH DÜRRENMATT: DIE PHYSIKER A. Kurzbiographie des Autors . . .38 B. Textausschnitte _ . _ . _ _ _ _40 C.Kontexte 1. Der Autor und sein Stoff . . . 57 2. Eine Theaterkritik _ _ _ . . _ 60 D. Wir machen ein Programmheft . .62 E. Spiel-Rollen und Rollen-Spiele . 66 1. Vor-Spiel _ . ._ . . . . . . . . . . . . . . 2. Nach-Spiel . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Rollen-Spiel . . . . . . . . . . . . . . . F. Zum Vergleich: In der Sache J. Robert Oppenheimer" von Heinar Kipphardt, 1983, Heft/Zeitschrift, wie neu, 220x176 mm, 174g, 1, 80 + 6, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.

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neues, unbenutztes Exemplar, mit Didaktischer Beilage (6 S.) deutsch aktuell. Eine neue Reihe für den Schüler der Sekundarstufe I Inhalt (vgl. Abb.) Stichworte: Drama und Theater 1. Drama Von Walter Hinck . . . . . . .. . 1 2. Was ist Theater? Von Siegfried Melchinger 1 3. Was heisst ,dramatisch? Von Friedrich Dürrenmatt 2 MAX FRISCH: ANDORRA A. Kurzbiographie des Autors . . . . . . . .. . 4 B. Textausschnitte . . . . . . . . . . . . . . . _ 5 C. Stationen auf dem Weg zum Bühnenstück 22 1. Die erste Grundskizze . . . . . . . . ._ . 22 2. Mit der Bühne arbeiten . . . . . . . . .. . 25 3. Das Bühnenbild . . . . . . . . . . . . . .. . 28 D. Anregungen zu einem Inszenierungsversuch . . 32 1. Der Plan entsteht . . . . . . . . . . . .. _ 32 2. Hinweise zum Regíebuch . . . . . . .. _ 33 3. Ein Beispiel als Anregung . . . . . . ._36 FRIEDRICH DÜRRENMATT: DIE PHYSIKER A. Kurzbiographie des Autors . . .38 B. Textausschnitte _ . _ . _ _ _ _40 C.Kontexte 1. Der Autor und sein Stoff . . . 57 2. Eine Theaterkritik _ _ _ . . _ 60 D. Wir machen ein Programmheft . .62 E. Spiel-Rollen und Rollen-Spiele . 66 1. Vor-Spiel _ . ._ . . . . . . . . . . . . . . 2. Nach-Spiel . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Rollen-Spiel . . . . . . . . . . . . . . . F. Zum Vergleich: In der Sache J. Robert Oppenheimer" von Heinar Kipphardt, 1983, Heft/Zeitschrift, wie neu, 220x176 mm, 174g, 1, 80 + 6, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.

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Stichwort: Jugend / Lippert, Gerhard / Schmitt, Rudolf AutorLippert, Gerhard / Schmitt, RudolfBuchdaten & Bucherhaltung 1. Aufl. Oldenbourg, München, 1984. 80 S. mit zahlr. Abb., brosch.Gewicht158g BemerkungenDeutsch aktuell, Otto Schober (Hrsg.)Schlagworte Bestell-Nr.4399f  Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands Zwischenzeitiger Abverkauf über andere Vertriebswege vorbehalten. Wir bemühen uns, unsere Bestände so aktuell wie möglich zu halten., Gut, Festpreisangebot, EAN: 3-486-85991-9, Einband: broschiert, Sprache: deutsch, Gewicht: 158 g.

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Verlag: Oldenbourg R. Verlag GmbH, Ausgabe von 1991-12, Einband: Broschiert, Seiten: 80, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemässe kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.

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80 Seiten; Broschiert - wirkt ungelesen – Lieferung selbstverständlich inkl. Rechnung mit Ausweisung der MWST 225548 Versand D: 2,20 EUR Bücher, Angelegt am: 19.04.2021.

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Texte und Arbeitsanregungen. Eine neue Reihe für den Schüler der Sekundarstufe I, Texte und Arbeitsanregungen. Eine neue Reihe für den Schüler der Sekundarstufe I.

Von Händler/Antiquariat, Celler Versandantiquariat [1047816], Eicklingen, Germany.
Deutsch aktuell, Otto Schober (Hrsg.) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 158 1. Aufl. Oldenbourg, München, 1984. 80 S. mit zahlr. Abb., brosch.

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