Schulmanagement (SMHB). Das Nachschlagewerk im Bereich der Schulleitung / Gesundheitsförderung im Schulalltag
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Gesundheitsförderung im Schulalltag. Reihe Schulleiter-Handbuch. Band 89. (1999)
DE PB USISBN: 3486911996 bzw. 9783486911992, Band: 89, in Deutsch, 98 Seiten, Oldenbourg, München, Taschenbuch, gebraucht, akzeptabler Zustand.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Privat, Zauberteilchen, [3100917].
Rückentext: Dieser Band – erweitert die bislang zu kurz greifenden Vorstellungen von schulischer Gesundheitsförderung zu ganzheitlichen und zeitgemässen Organisationskonzepten und – vermittelt Gestaltungsanregungen für eine gesündere und humanere Schule; – grenzt das bisherige Anliegen „Gesundheit in der Schule“ von der Gesundheitsförderung im neuen Sinne ab und – zielt damit nicht nur auf das körperliche, sondern auch auf das seelische Wohlbefinden aller Beteiligten; – beschreibt die „Gesundheitsförderung“ als ein tragfähiges und innovatives Prinzip für die Schul und Organisationsentwicklung. Der Autor, Heinz Rauscher, war bis 1994 Regierungsschuldirektor an der Bezirksregierung Hannover. Reste eines Adressaufklebers auf der Vorderseite. 1999, Softcover, leichte Gebrauchsspuren, 135g, 98, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.
Von Privat, Zauberteilchen, [3100917].
Rückentext: Dieser Band – erweitert die bislang zu kurz greifenden Vorstellungen von schulischer Gesundheitsförderung zu ganzheitlichen und zeitgemässen Organisationskonzepten und – vermittelt Gestaltungsanregungen für eine gesündere und humanere Schule; – grenzt das bisherige Anliegen „Gesundheit in der Schule“ von der Gesundheitsförderung im neuen Sinne ab und – zielt damit nicht nur auf das körperliche, sondern auch auf das seelische Wohlbefinden aller Beteiligten; – beschreibt die „Gesundheitsförderung“ als ein tragfähiges und innovatives Prinzip für die Schul und Organisationsentwicklung. Der Autor, Heinz Rauscher, war bis 1994 Regierungsschuldirektor an der Bezirksregierung Hannover. Reste eines Adressaufklebers auf der Vorderseite. 1999, Softcover, leichte Gebrauchsspuren, 135g, 98, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.
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Schulmanagement (SMHB). Das Nachschlagewerk im Bereich der Schulleitung / Gesundheitsförderung im Schulalltag [Mar 19, 1999] Rauscher, Heinz (1999)
DE USISBN: 9783486911992 bzw. 3486911996, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Misterson-Book, [5873951].
Das Buch ist aus dem Bucherregal mit üblichen Kennzeichnungen und Stempel,. Sonst Guten Zustand. 2 Seiten mit Textmaker markiert. Mit Rechnung, Ausgabe:Jahr: 1999 (1. Auflage), gebraucht mittelmässig, PayPal, Banküberweisung.
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Das Buch ist aus dem Bucherregal mit üblichen Kennzeichnungen und Stempel,. Sonst Guten Zustand. 2 Seiten mit Textmaker markiert. Mit Rechnung, Ausgabe:Jahr: 1999 (1. Auflage), gebraucht mittelmässig, PayPal, Banküberweisung.
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Schulmanagement (SMHB). Das Nachschlagewerk im Bereich der Schulleitung / Gesundheitsförderung im Schulalltag (1999)
DE PB US FEISBN: 9783486911992 bzw. 3486911996, in Deutsch, 98 Seiten, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Auf Lager. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Publiziert: 1999-03-19T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Publiziert: 1999-03-19T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Schulmanagement (SMHB). Das Nachschlagewerk im Bereich der Schulleitung / Gesundheitsförderung im Schulalltag (1999)
DE PB US FEISBN: 9783486911992 bzw. 3486911996, in Deutsch, 98 Seiten, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Misterson.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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