Pädagogisches Lesebuch. hrsg. von In Zusammenarb. mit Hertha Brühl [u. a.]
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Überarbeitete Neuausgabe Autorität und Gehorsam, Leistungsforderung und Spontaneität, Überforderung und Nachgiebigkeit, Anpassung und Widerstand sind als immer wiederkehrende Themen der Erziehung Leitmotive dieser Texte-Sammlung. Seit seinem ersten Erscheinen 1967 ist dieser Band ein unentbehrliches Lehr und Lesebuch für Erzieher, Eltern und Studenten. Für die 10. Auflage haben ihn die Herausgeber gründlich überarbeitet und einen Teil der Texte durch neuere, aktuell diskutierte Beiträge ersetzt. 1985, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 221g, 11. Auflage 48. bis 51. Tausend (2. Auflage 6. bis 9. Tausend dieser Ausgabe), 256, Internationaler Versand, Banküberweisung.

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Autor/in: Flitner, Andreas / Scheuerl, Hans Titel: Einführung in pädagogisches Sehen und Denken ISBN: 9783492006224 (früher: 3492006221) Seiten: 260 Gewicht: 250 g Verlag: Piper Ort: München Auflage: 5. oder spätere Auflage Erschienen: 1984 Einband: Taschenbuch Sprache: Deutsch Zustand: Gut-sehr gut, leicht berieben, Buchschnitt leicht nachgebräunt Kurzinfo: Andreas Flitner & Hans Scheuerl (Hrsg) - Einführung in pädagogisches Sehen und Denken überarbeitete Neuausgabe (11. Auflage) Taschenbuch, Piper, 1984, 11. Auflage, gut erhalten, kaum berieben, keine Beschriftungen gefunden. "Autorität und Gehorsam, LEistungsforderung und Spantaneität, Überforderung und Nachgiebigkeit, Anpassung und Widerstand sind als immer wiederkehrende Themen der Erziehung Leitmotive dieser Texte-Sammlung... Broschiert, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 4293978.

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Autor/in: Flitner, Andreas / Scheuerl, Hans Titel: Einführung in pädagogisches Sehen und Denken ISBN: 9783492006224 (früher: 3492006221) Seiten: 260 Gewicht: 250 g Verlag: Piper Ort: München Auflage: 5. oder spätere Auflage Erschienen: 1984 Einband: Taschenbuch Sprache: Deutsch Zustand: Gut-sehr gut, leicht berieben, Buchschnitt leicht nachgebräunt Kurzinfo: Andreas Flitner & Hans Scheuerl (Hrsg) - Einführung in pädagogisches Sehen und Denken überarbeitete Neuausgabe (11. Auflage) Taschenbuch, Piper, 1984, 11. Auflage, gut erhalten, kaum berieben, keine Beschriftungen gefunden. "Autorität und Gehorsam, LEistungsforderung und Spantaneität, Überforderung und Nachgiebigkeit, Anpassung und Widerstand sind als immer wiederkehrende Themen der Erziehung Leitmotive dieser Texte-Sammlung... Broschiert, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 4293978.

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Andreas Flitner & Hans Scheuerl (Hrsg) - Einführung in pädagogisches Sehen und Denken überarbeitete Neuausgabe (11. Auflage) Taschenbuch, Piper, 1984, 11. Auflage, gut erhalten, kaum berieben, keine Beschriftungen gefunden. "Autorität und Gehorsam, LEistungsforderung und Spantaneität, Überforderung und Nachgiebigkeit, Anpassung und Widerstand sind als immer wiederkehrende Themen der Erziehung Leitmotive dieser Texte-Sammlung..." Gewicht: 250g, Zustand: Gut 5. oder spätere Auflage 260 S.

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Von Händler/Antiquariat, Gerd Suelmann Internethandel mit Ge- und Verbrauchsgütern, Büchern und Zeitschriften, [10774452].
Andreas Flitner & Hans Scheuerl (Hrsg) - Einführung in pädagogisches Sehen und Denken überarbeitete Neuausgabe (11. Auflage) Taschenbuch, Piper, 1984, 11. Auflage, gut erhalten, kaum berieben, keine Beschriftungen gefunden. "Autorität und Gehorsam, LEistungsforderung und Spantaneität, Überforderung und Nachgiebigkeit, Anpassung und Widerstand sind als immer wiederkehrende Themen der Erziehung Leitmotive dieser Texte-Sammlung..." Gewicht: 250g, Zustand: Gut 5. oder spätere Auflage.

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Von Händler/Antiquariat, Henning Business Capital Limited, [5219451].
247 S. Orig.Kt. Überarbeitete Neuausgabe. (= Serie Piper 322). ISBN 3492006221 gebraucht, gut. Covervorderseite leicht gewellt und geknickt.