Kopf Zahl? 8/M8 Lehrerhandbuch. Mathematik für die Jahrgangsstufen 5 bis 9. Hauptschule (Lernmaterialien)
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Lieferung aus: Schweiz, 10.08.2006.
Mathematik für die Jahrgangsstufen 5 bis 9. Hauptschule, Das neue Unterrichtswerk in fünf Bänden zeichnet sich aus durch: - die Flexibilität im Denken: Rechen- Und Lösungswege sowie deren Veranschaulichungen können variirt werden, - eine Reduzierung der Methodikteile zu Gunsten einer Erweiterung der Übungsangebote, - die Differenzierung für M-Kurse, - einen induktiven Aufbau im Sinne des entdeckenden, problem- und handlungsorientierten Lernens, - Kreativseiten zum aktiven Entdecken der Mathematik, - Lösungszahlen und Lernzielkontrollen zur Selbstkontrolle der Schüler, - Realbezüge mit ersten Problemstellungen bei den Auftaktseiten, - den Euro als Rechengrösse. Die umfangreichen lehrerhandbücher enthalten Vorschläge zur Stoffverteilung, Lernzielangaben und Kopiervorlagen für Differenzierungsmaterialien.

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Mathematik für die Jahrgangsstufen 5 bis 9. Hauptschule, Das neue Unterrichtswerk in fünf Bänden zeichnet sich aus durch: - die Flexibilität im Denken: Rechen- Und Lösungswege sowie deren Veranschaulichungen können variirt werden, - eine Reduzierung der Methodikteile zu Gunsten einer Erweiterung der Übungsangebote, - die Differenzierung für M-Kurse, - einen induktiven Aufbau im Sinne des entdeckenden, problem- und handlungsorientierten Lernens, - Kreativseiten zum aktiven Entdecken der Mathematik, - Lösungszahlen und Lernzielkontrollen zur Selbstkontrolle der Schüler, - Realbezüge mit ersten Problemstellungen bei den Auftaktseiten, - den Euro als Rechengrösse. Die umfangreichen lehrerhandbücher enthalten Vorschläge zur Stoffverteilung, Lernzielangaben und Kopiervorlagen für Differenzierungsmaterialien.

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Mathematik für die Jahrgangsstufen 5 bis 9. Hauptschule, Das neue Unterrichtswerk in fünf Bänden zeichnet sich aus durch:- die Flexibilität im Denken:Rechen- Und Lösungswege sowie deren Veranschaulichungen können variirt werden, - eine Reduzierung der Methodikteile zu Gunsten einer Erweiterung der Übungsangebote,- die Differenzierung für M-Kurse,- einen induktiven Aufbau im Sinne des entdeckenden, problem- und handlungsorientierten Lernens,- Kreativseiten zum aktiven Entdecken der Mathematik,- Lösungszahlen und Lernzielkontrollen zur Selbstkontrolle der Schüler,- Realbezüge mit ersten Problemstellungen bei den Auftaktseiten,- den Euro als Rechengrösse.Die umfangreichen lehrerhandbücher enthalten Vorschläge zur Stoffverteilung, Lernzielangaben und Kopiervorlagen für Differenzierungsmaterialien.

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Mathematik für die Jahrgangsstufen 5 bis 9. Hauptschule, Das neue Unterrichtswerk in fünf Bänden zeichnet sich aus durch:- die Flexibilität im Denken:Rechen- Und Lösungswege sowie deren Veranschaulichungen können variirt werden, - eine Reduzierung der Methodikteile zu Gunsten einer Erweiterung der Übungsangebote,- die Differenzierung für M-Kurse,- einen induktiven Aufbau im Sinne des entdeckenden, problem- und handlungsorientierten Lernens,- Kreativseiten zum aktiven Entdecken der Mathematik,- Lösungszahlen und Lernzielkontrollen zur Selbstkontrolle der Schüler,- Realbezüge mit ersten Problemstellungen bei den Auftaktseiten,- den Euro als Rechengrösse.Die umfangreichen lehrerhandbücher enthalten Vorschläge zur Stoffverteilung, Lernzielangaben und Kopiervorlagen für Differenzierungsmaterialien.

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Von Händler/Antiquariat, specialbooks2000.
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