Sozialistische Systeme. Einführung in die Kommunismus- und DDR-Forschung. In: Studienbücher zur Sozialwissenschaft , Bd. 44.
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Perfect Paperback. 315 pages. Dimensions: 7.4in. x 4.9in. x 0.7in.Wann und wo immer Wissenschaftler, Publizisten, Lehrer oder Er wachsenenpdagogen zusammenkommen, um ber die Behandlung und die Wahrnehmung des politischen und gesellschaftlichen Ge schehens in der Sowjetunion, den Staaten Osteuropas und der DDR in Wissenschaft, Massenmedien und der politischen Bildung zu dis kutieren, macht sich Unsicherheit breit. Selbstkritisch wird ange merkt, da die eigenen Kenntnisse, trotz oft jahrelanger Beschf tigung mit diesen Lndern und ihren gesellschaftlichen Systemen, unzureichend sind. Freilich gibt es auch Zeitgenossen, die alles schon immer ganz gen au gewut haben und die sich die Wirklich keit so hinbiegen, da sie in ihr tradiertes Interpretationsschema pat. Aber oft berwiegt doch die Skepsis gegenber den eigenen Erkenntnismglichkeiten, vor allem aber der Fhigkeit, prognosti sche Aussagen zu machen. Wer htte schon im Frhsommer des Jahres 1980 die Vorstellung fr realistisch gehalten, da es in Polen parteiunabhngige Gewerkschaften geben knnte , und wer wrde im Dezember 1980 eine Prognose ber den Ausgang dieses Experi mens wagen knnen. Dieses Beispiel verweist bereits auf drei zentrale Fragen jeder Analyse der sozialistischen Systeme: 1. Welche Merkmale sind typisch und unverzichtbar fr die poli tischen Systeme, die sich am Vorbild der Sowjetunion orien tieren und die sich als die einzig mgliche Form des Sozialis mus verstehen 2. Welche Bedeutung haben die unterschiedlichen historischen Er fahrungen, die nationalen Eigenheiten und die kulturellen Tradi tionen und wie prgen und modifizieren sie den allgemeinen systemspezifischen Entwicklungsproze 3. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Wann und wo immer Wissenschaftler, Publizisten, Lehrer oder Er wachsenenpädagogen zusammenkommen, um über die Behandlung und die Wahrnehmung des politischen und gesellschaftlichen Ge schehens in der Sowjetunion, den Staaten Osteuropas und der DDR in Wissenschaft, Massenmedien und der politischen Bildung zu dis kutieren, macht sich Unsicherheit breit. Selbstkritisch wird ange merkt, dass die eigenen Kenntnisse, trotz oft jahrelanger Beschäf tigung mit diesen Ländern und ihren gesellschaftlichen Systemen, unzureichend sind. Freilich gibt es auch Zeitgenossen, die alles schon immer ganz gen au gewusst haben und die sich die Wirklich keit so "hinbiegen", dass sie in ihr tradiertes Interpretationsschema passt. Aber oft überwiegt doch die Skepsis gegenüber den eigenen Erkenntnismöglichkeiten, vor allem aber der Fähigkeit, prognosti sche Aussagen zu machen. Wer hätte schon im Frühsommer des Jahres 1980 die Vorstellung für realistisch gehalten, dass es in Polen parteiunabhängige Gewerkschaften geben könnte , und wer würde im Dezember 1980 eine Prognose über den Ausgang dieses Experi mens wagen können. Dieses Beispiel verweist bereits auf drei zentrale Fragen jeder Analyse der sozialistischen Systeme: 1. Welche Merkmale sind typisch und unverzichtbar für die poli tischen Systeme, die sich am Vorbild der Sowjetunion orien tieren und die sich als die einzig mögliche Form des Sozialis mus verstehen? 2. Welche Bedeutung haben die unterschiedlichen historischen Er fahrungen, die nationalen Eigenheiten und die kulturellen Tradi tionen und wie prägen und modifizieren sie den allgemeinen systemspezifischen Entwicklungsprozess? 3.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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Wann und wo immer Wissenschaftler, Publizisten, Lehrer oder Er­ wachsenenpädagogen zusammenkommen, um über die Behandlung und die Wahrnehmung des politischen und gesellschaftlichen Ge­ schehens in der Sowjetunion, den Staaten Osteuropas und der DDR in Wissenschaft, Massenmedien und der politischen Bildung zu dis­ kutieren, macht sich Unsicherheit breit. Selbstkritisch wird ange­ merkt, dass die eigenen Kenntnisse, trotz oft jahrelanger Beschäf­ tigung mit diesen Ländern und ihren gesellschaftlichen Systemen, unzureichend sind. Freilich gibt es auch Zeitgenossen, die alles schon immer ganz gen au gewusst haben und die sich die Wirklich­ keit so "hinbiegen", dass sie in ihr tradiertes Interpretationsschema passt. Aber oft überwiegt doch die Skepsis gegenüber den eigenen Erkenntnismöglichkeiten, vor allem aber der Fähigkeit, prognosti­ sche Aussagen zu machen. Wer hätte schon im Frühsommer des Jahres 1980 die Vorstellung für realistisch gehalten, dass es in Polen parteiunabhängige Gewerkschaften geben könnte , und wer würde im Dezember 1980 eine Prognose über den Ausgang dieses Experi­ mens wagen können. Dieses Beispiel verweist bereits auf drei zentrale Fragen jeder Analyse der sozialistischen Systeme: 1. Welche Merkmale sind typisch und unverzichtbar für die poli­ tischen Systeme, die sich am Vorbild der Sowjetunion orien­ tieren und die sich als die einzig mögliche Form des Sozialis­ mus verstehen? 2. Welche Bedeutung haben die unterschiedlichen historischen Er­ fahrungen, die nationalen Eigenheiten und die kulturellen Tradi­ tionen und wie prägen und modifizieren sie den allgemeinen systemspezifischen Entwicklungsprozess? 3.

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Wann und wo immer Wissenschaftler, Publizisten, Lehrer oder Er­ wachsenenpädagogen zusammenkommen, um über die Behandlung und die Wahrnehmung des politischen und gesellschaftlichen Ge­ schehens in der Sowjetunion, den Staaten Osteuropas und der DDR in Wissenschaft, Massenmedien und der politischen Bildung zu dis­ kutieren, macht sich Unsicherheit breit. Selbstkritisch wird ange­ merkt, dass die eigenen Kenntnisse, trotz oft jahrelanger Beschäf­ tigung mit diesen Ländern und ihren gesellschaftlichen Systemen, unzureichend sind. Freilich gibt es auch Zeitgenossen, die alles schon immer ganz gen au gewusst haben und die sich die Wirklich­ keit so "hinbiegen", dass sie in ihr tradiertes Interpretationsschema passt. Aber oft überwiegt doch die Skepsis gegenüber den eigenen Erkenntnismöglichkeiten, vor allem aber der Fähigkeit, prognosti­ sche Aussagen zu machen. Wer hätte schon im Frühsommer des Jahres 1980 die Vorstellung für realistisch gehalten, dass es in Polen parteiunabhängige Gewerkschaften geben könnte , und wer würde im Dezember 1980 eine Prognose über den Ausgang dieses Experi­ mens wagen können. Dieses Beispiel verweist bereits auf drei zentrale Fragen jeder Analyse der sozialistischen Systeme: 1. Welche Merkmale sind typisch und unverzichtbar für die poli­ tischen Systeme, die sich am Vorbild der Sowjetunion orien­ tieren und die sich als die einzig mögliche Form des Sozialis­ mus verstehen? 2. Welche Bedeutung haben die unterschiedlichen historischen Er­ fahrungen, die nationalen Eigenheiten und die kulturellen Tradi­ tionen und wie prägen und modifizieren sie den allgemeinen systemspezifischen Entwicklungsprozess? 3.

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Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Wann und wo immer Wissenschaftler, Publizisten, Lehrer oder Er wachsenenpadagogen zusammenkommen, um uber die Behandlung und die Wahrnehmung des politischen und gesellschaftlichen Ge schehens in der Sowjetunion, den Staaten Osteuropas und der DDR in Wissenschaft, Massenmedien und der politischen Bildung zu dis kutieren, macht sich Unsicherheit breit. Selbstkritisch wird ange merkt, dass die eigenen Kenntnisse, trotz oft jahrelanger Beschaf tigung mit diesen Landern und ihren gesellschaftlichen Systemen, unzureichend sind. Freilich gibt es auch Zeitgenossen, die alles schon immer ganz gen au gewusst haben und die sich die Wirklich keit so hinbiegen, dass sie in ihr tradiertes Interpretationsschema passt. Aber oft uberwiegt doch die Skepsis gegenuber den eigenen Erkenntnismoglichkeiten, vor allem aber der Fahigkeit, prognosti sche Aussagen zu machen. Wer hatte schon im Fruhsommer des Jahres 1980 die Vorstellung fur realistisch gehalten, dass es in Polen parteiunabhangige Gewerkschaften geben konnte, und wer wurde im Dezember 1980 eine Prognose uber den Ausgang dieses Experi mens wagen konnen. Dieses Beispiel verweist bereits auf drei zentrale Fragen jeder Analyse der sozialistischen Systeme: 1. Welche Merkmale sind typisch und unverzichtbar fur die poli tischen Systeme, die sich am Vorbild der Sowjetunion orien tieren und die sich als die einzig mogliche Form des Sozialis mus verstehen? 2. Welche Bedeutung haben die unterschiedlichen historischen Er fahrungen, die nationalen Eigenheiten und die kulturellen Tradi tionen und wie pragen und modifizieren sie den allgemeinen systemspezifischen Entwicklungsprozess? 3.

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Einführung in die Kommunismus- und DDR-Forschung. Studienbücher zur Sozialwissenschaft Band 44. 315 S. ISBN: 3531215469. Westdeutscher. Opladen. 1982. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Kartoniert/Paperback. div.Stempel. Bibliothek***emplar/Library example. Sprache: deutsch/german.

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