Lerntheke - Deutsch - 3 Angebote vergleichen

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9783589153091 - Lerntheke - Deutsch

Lerntheke - Deutsch (2017)

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ISBN: 9783589153091 bzw. 3589153091, in Deutsch, Cornelsen Pädagogik, neu.

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Die richtige Lösung für heterogene Klassen Die Lerntheke liefern ein grosses Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen. Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren Die Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. So können Sie als Lernberater/-in fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.], Geheftet, 06.02.2017.
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9783589153091 - Michael Wittschier: Schreiben 9/10
Michael Wittschier

Schreiben 9/10

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ISBN: 9783589153091 bzw. 3589153091, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, neu.

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Differenzierungsmaterial für heterogene Lerngruppen. Kopiervorlagen, Informationen zum Titel: Sechs Lerntheken zu den Themen: Charakterisieren Kurzgeschichten analysieren Informieren Argumentieren Gedichte analysieren Kreatives Schreiben Informationen zur Reihe: Die richtige Lösung für heterogene Klassen Die Lerntheken liefern ein grosses Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen. Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren Die Schüler/innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbögen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. Die Lehrer/innen können so als Lernberater fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.
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9783589153091 - Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Sekundarstufe I>Deutsch: Schreiben 9/10
Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Sekundarstufe I>Deutsch

Schreiben 9/10

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Differenzierungsmaterial für heterogene Lerngruppen. Kopiervorlagen, Informationen zum Titel: Sechs Lerntheken zu den Themen: Charakterisieren Kurzgeschichten analysieren Informieren Argumentieren Gedichte analysieren Kreatives Schreiben Informationen zur Reihe: Die richtige Lösung für heterogene Klassen Die Lerntheken liefern ein grosses Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen. Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren Die Schüler/innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbögen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. Die Lehrer/innen können so als Lernberater fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.
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