Schulfunkverwendung im Unterricht : vergl. Analyse struktureller Merkmale. Minerva-Fachserie Pädagogik
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Schulfunkverwendung im Unterricht : vergleichende Analyse struktureller Merkmale. (1980)
DE PB US
ISBN: 9783597101084 bzw. 3597101089, in Deutsch, München : Minerva-Publikation, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
356 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
356 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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Schulfunkverwendung im Unterricht : vergl. Analyse struktureller Merkmale. Minerva-Fachserie Pädagogik (1980)
~DE PB US
ISBN: 9783597101084 bzw. 3597101089, vermutlich in Deutsch, Minerva-Publikation Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
356 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420, Books.
356 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420, Books.
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Schulfunkverwendung im Unterricht : vergl. Analyse struktureller Merkmale. Minerva-Fachserie Pädagogik (1980)
DE US
ISBN: 9783597101084 bzw. 3597101089, in Deutsch, Minerva-Publikation Verlag, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
356 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1980. gebraucht gut, 420g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
356 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1980. gebraucht gut, 420g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Schulfunkverwendung im Unterricht : vergl. Analyse struktureller Merkmale. Minerva-Fachserie Pädagogik (1980)
DE US
ISBN: 9783597101084 bzw. 3597101089, in Deutsch, Minerva-Publikation, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
356 Seiten Broschiert Rückensignatur, ordnungsgemäss vorne ausgestempelt, ansonsten ein gepflegtes, gut erhaltenes Buch aus teilaufgelöster Bibliothek einer grossen deutschen Medienanstalt. 1980. gebraucht gut, 430g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
356 Seiten Broschiert Rückensignatur, ordnungsgemäss vorne ausgestempelt, ansonsten ein gepflegtes, gut erhaltenes Buch aus teilaufgelöster Bibliothek einer grossen deutschen Medienanstalt. 1980. gebraucht gut, 430g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Schulfunkverwendung im Unterricht : vergl. Analyse struktureller Merkmale. Minerva-Fachserie Pädagogik (1980)
DE US
ISBN: 9783597101084 bzw. 3597101089, in Deutsch, Minerva-Publikation, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
356 Seiten Broschiert Rückensignatur, ordnungsgemäss vorne ausgestempelt, ansonsten ein gepflegtes, gut erhaltenes Buch aus teilaufgelöster Bibliothek einer grossen deutschen Medienanstalt. 1980. gebraucht gut, 430g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
356 Seiten Broschiert Rückensignatur, ordnungsgemäss vorne ausgestempelt, ansonsten ein gepflegtes, gut erhaltenes Buch aus teilaufgelöster Bibliothek einer grossen deutschen Medienanstalt. 1980. gebraucht gut, 430g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Schulfunkverwendung im Unterricht : vergl. Analyse struktureller Merkmale. Minerva-Fachserie Pädagogik (1980)
DE PB US
ISBN: 9783597101084 bzw. 3597101089, in Deutsch, Minerva-Publikation, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
356 Seiten; Rückensignatur, ordnungsgemäss vorne ausgestempelt, ansonsten ein gepflegtes, gut erhaltenes Buch aus teilaufgelöster Bibliothek einer grossen deutschen Medienanstalt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430, Books.
356 Seiten; Rückensignatur, ordnungsgemäss vorne ausgestempelt, ansonsten ein gepflegtes, gut erhaltenes Buch aus teilaufgelöster Bibliothek einer grossen deutschen Medienanstalt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430, Books.
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