Turbulenzen im Klassenzimmer: Emotionales Lernen in der Schule. -
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Turbulenzen im Klassenzimmer (1997)
DE HC USISBN: 9783608918533 bzw. 3608918531, in Deutsch, Klett-Cotta, gebundenes Buch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Längst haben Psychologen emotionale Intelligenz zu einer der wesentlichsten menschlichen Fähigkeiten erklärt. Doch die Schule scheint dies weitgehend zu ignorieren - sie beschränkt sich noch immer auf die Vermittlung von Wissensinhaten. Karl Gebauer rückt mit diesem Buch das emotionale Lernen der Schüler in den Mittelpunkt. Gerade im Umgang mit sogenannten "schwierigen" verhaltensauffälligen Kindern erhalten Persönlichkeitsentwicklung und soziale Kompetenz der Schüler einen zentralen Stellenwert - emotionales Lernen wird zum Schwerpunkt pädagogischen Handelns. Gebundene Ausgabe, Label: Klett-Cotta, Klett-Cotta, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1997, Studio: Klett-Cotta, Verkaufsrang: 1947516.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Längst haben Psychologen emotionale Intelligenz zu einer der wesentlichsten menschlichen Fähigkeiten erklärt. Doch die Schule scheint dies weitgehend zu ignorieren - sie beschränkt sich noch immer auf die Vermittlung von Wissensinhaten. Karl Gebauer rückt mit diesem Buch das emotionale Lernen der Schüler in den Mittelpunkt. Gerade im Umgang mit sogenannten "schwierigen" verhaltensauffälligen Kindern erhalten Persönlichkeitsentwicklung und soziale Kompetenz der Schüler einen zentralen Stellenwert - emotionales Lernen wird zum Schwerpunkt pädagogischen Handelns. Gebundene Ausgabe, Label: Klett-Cotta, Klett-Cotta, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1997, Studio: Klett-Cotta, Verkaufsrang: 1947516.
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Turbulenzen im Klassenzimmer (1997)
DE USISBN: 9783608918533 bzw. 3608918531, in Deutsch, Klett-Cotta, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH [55883480], Idstein, HE, Germany.
Gepflegtes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 923303.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 422.
Gepflegtes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 923303.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 422.
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Symbolbild
Turbulenzen im Klassenzimmer - Emotionales Lernen in der Schule (1997)
DE HCISBN: 9783608918533 bzw. 3608918531, in Deutsch, Stuttgart: Verlag Klett-Cotta 1997, gebundenes Buch, mit Einband.
Von Händler/Antiquariat, Der Bücher-Bär [3821384], Mülheim, Germany.
gebunden im festen Einband (Hardcover) mit Schutzumschlag; 270 Seiten -/- Zustand: gut ; Besitzername vorne im Buch 9783608918533 gebunden im festen Einband (Hardcover) mit Schutzumschlag.
gebunden im festen Einband (Hardcover) mit Schutzumschlag; 270 Seiten -/- Zustand: gut ; Besitzername vorne im Buch 9783608918533 gebunden im festen Einband (Hardcover) mit Schutzumschlag.
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