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Wer zügig den Inhalt von Texten erfassen kann, tut sich in vielen Lernbereichen leichter. Lesen ist eine Schlüsselkompetenz, deshalb kommt ihm im Deutschunterricht eine immer grössere Bedeutung zu. Aber wie werden auch die leseunlustigen Kinder erreicht? – Am ehesten durch kurze, spannende oder lustige Texte, in denen Menschen oder Situationen geschildert werden, die das Interesse der Kinder wecken. In dieser Sammlung finden sich zahlreiche und sehr unterschiedliche Texte (lustige, nachdenkliche, Fabeln …) und dazu jeweils zwei Kopiervorlagen mit Aufgaben, die die Kinder anleiten, sich den Text zu erschliessen. Diese fordern die Schüler über unterschiedliche Fragestellungen auf, immer wieder „in den Text hineinzugehen“; das Wahrnehmungsvermögen für textliche Einzelheiten zu schärfen, Bewertungen zu Textinhalten abzugeben, eine eigene Position zum Text zu beziehen und diese Meinung mit anderen zu diskutieren. Dabei sollen gut gewählte Auszüge aus Büchern Lust auf mehr machen. Ausserdem finden Sie in diesem Heft ein Extra: 6 Lesetests, die Lehrern und Schülern Anhaltspunkte über den Leistungsstand geben. 29.8 x 22.0 x 1.7 cm, Schulbedarf.

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Wer zügig den Inhalt von Texten erfassen kann, tut sich in vielen Lernbereichen leichter. Lesen ist eine Schlüsselkompetenz, deshalb kommt ihm im Deutschunterricht eine immer grössere Bedeutung zu. Aber wie werden auch die leseunlustigen Kinder erreicht? - Am ehesten durch kurze, spannende oder lustige Texte, in denen Menschen oder Situationen geschildert werden, die das Interesse der Kinder wecken. In dieser Sammlung finden sich zahlreiche und sehr unterschiedliche Texte (lustige, nachdenkliche, Fabeln ...) und dazu jeweils zwei Kopiervorlagen mit Aufgaben, die die Kinder anleiten, sich den Text zu erschliessen. Diese fordern die Schüler über unterschiedliche Fragestellungen auf, immer wieder 'in den Text hineinzugehen', das Wahrnehmungsvermögen für textliche Einzelheiten zu schärfen, Bewertungen zu Textinhalten abzugeben, eine eigene Position zum Text zu beziehen und diese Meinung mit anderen zu diskutieren. Dabei sollen gut gewählte Auszüge aus Büchern Lust auf mehr machen. Ausserdem finden Sie in diesem Heft ein Extra: 6 Lesetests, die Lehrern und Schülern Anhaltspunkte über den Leistungsstand geben. Taschenbuch, 21.04.2017.

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Wer zügig den Inhalt von Texten erfassen kann, tut sich in vielen Lernbereichen leichter. Lesen ist eine Schlüsselkompetenz, deshalb kommt ihm im Deutschunterricht eine immer grössere Bedeutung zu. Aber wie werden auch die leseunlustigen Kinder erreicht? - Am ehesten durch kurze, spannende oder lustige Texte, in denen Menschen oder Situationen geschildert werden, die das Interesse der Kinder wecken. In dieser Sammlung finden sich zahlreiche und sehr unterschiedliche Texte (lustige, nachdenkliche, Fabeln ...) und dazu jeweils zwei Kopiervorlagen mit Aufgaben, die die Kinder anleiten, sich den Text zu erschliessen. Diese fordern die Schüler über unterschiedliche Fragestellungen auf, immer wieder "in den Text hineinzugehen", das Wahrnehmungsvermögen für textliche Einzelheiten zu schärfen, Bewertungen zu Textinhalten abzugeben, eine eigene Position zum Text zu beziehen und diese Meinung mit anderen zu diskutieren. Dabei sollen gut gewählte Auszüge aus Büchern Lust auf mehr machen. Ausserdem finden Sie in diesem Heft ein Extra: 6 Lesetests, die Lehrern und Schülern Anhaltspunkte über den Leistungsstand geben. von Rehm, Angelika, Neu.

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Wer zügig den Inhalt von Texten erfassen kann, tut sich in vielen Lernbereichen leichter. Lesen ist eine Schlüsselkompetenz, deshalb kommt ihm im Deutschunterricht eine immer grössere Bedeutung zu. Aber wie werden auch die leseunlustigen Kinder erreicht? Am ehesten durch kurze, spannende oder lustige Texte, in denen Menschen oder Situationen geschildert werden, die das Interesse der Kinder wecken.In dieser Sammlung finden sich zahlreiche und sehr unterschiedliche Texte (lustige, nachdenkliche, Fabeln ) und dazu jeweils zwei Kopiervorlagen mit Aufgaben, die die Kinder anleiten, sich den Text zu erschliessen.Diese fordern die Schüler über unterschiedliche Fragestellungen auf,immer wieder "in den Text hineinzugehen",das Wahrnehmungsvermögen für textliche Einzelheiten zu schärfen,Bewertungen zu Textinhalten abzugeben,eine eigene Position zum Text zu beziehen und diese Meinung mit anderen zu diskutieren.Dabei sollen gut gewählte Auszüge aus Büchern Lust auf mehr machen. Ausserdem finden Sie in diesem Heft ein Extra: 6 Lesetests, die Lehrern und Schülern Anhaltspunkte über den Leistungsstand geben. 1 kg.

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Wer zügig den Inhalt von Texten erfassen kann, tut sich in vielen Lernbereichen leichter. Lesen ist eine Schlüsselkompetenz, deshalb kommt ihm im Deutschunterricht eine immer grössere Bedeutung zu. Aber wie werden auch die leseunlustigen Kinder erreicht? - Am ehesten durch kurze, spannende oder lustige Texte, in denen Menschen oder Situationen geschildert werden, die das Interesse der Kinder wecken.In dieser Sammlung finden sich zahlreiche und sehr unterschiedliche Texte (lustige, nachdenkliche, Fabeln ...) und dazu jeweils zwei Kopiervorlagen mit Aufgaben, die die Kinder anleiten, sich den Text zu erschliessen.Diese fordern die Schüler über unterschiedliche Fragestellungen auf,immer wieder "in den Text hineinzugehen",das Wahrnehmungsvermögen für textliche Einzelheiten zu schärfen,Bewertungen zu Textinhalten abzugeben,eine eigene Position zum Text zu beziehen und diese Meinung mit anderen zu diskutieren.Dabei sollen gut gewählte Auszüge aus Büchern Lust auf mehr machen. Ausserdem finden Sie in diesem Heft ein Extra: 6 Lesetests, die Lehrern und Schülern Anhaltspunkte über den Leistungsstand geben.

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Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Dieser Band komplettiert diese beliebte Reihe zur Leseförderung. In allen Klassenstufen liegen nun sowohl erzählerische als auch sachbezogene Texte vor. So werden alle Leseinteressen der Schüler abgedeckt. Sachkundliche Themen sind als Leseanlass für viele Schüler, oft gerade für Jungen, besonders motivierend, weil sie Vorwissen mitbringen, auf das sie aufbauen können. Der Bogen der Themen in diesem Heft ist weit gespannt: Pflanzen, Tiere, Umwelt, Technik und Gesellschaft. Wie immer steht im Vordergrund das genaue sinnentnehmende Lesen, das angeleitet wird von den Fragen der zum Text gehörenden Arbeitsblätter. Mit den überschaubaren Einheiten und den interessanten Themen erreichen Sie auch Ihre Lesemuffel! Zu jedem Sachtext gibt es 1 bis 2 Arbeitsblätter mit Aufgaben zum Textverständnis und zur Textbewertung. Das Extra: 4 Lesetests mit Bewertungsvorschlägen, die Lehrern und Schülern Anhaltspunkte für den individuellen Leistungsstand geben. 128 pp. Deutsch.

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Wer zügig den Inhalt von Texten erfassen kann, tut sich in vielen Lernbereichen leichter. Lesen ist eine Schlüsselkompetenz, deshalb kommt ihm im Deutschunterricht eine immer grössere Bedeutung zu. Aber wie werden auch die leseunlustigen Kinder erreicht? Am ehesten durch kurze, spannende oder lustige Texte, in denen Menschen oder Situationen geschildert werden, die das Interesse der Kinder wecken.In dieser Sammlung finden sich zahlreiche und sehr unterschiedliche Texte (lustige, nachdenkliche, Fabeln ) und dazu jeweils zwei Kopiervorlagen mit Aufgaben, die die Kinder anleiten, sich den Text zu erschliessen.Diese fordern die Schüler über unterschiedliche Fragestellungen auf,immer wieder in den Text hineinzugehen,das Wahrnehmungsvermögen für textliche Einzelheiten zu schärfen,Bewertungen zu Textinhalten abzugeben,eine eigene Position zum Text zu beziehen und diese Meinung mit anderen zu diskutieren.Dabei sollen gut gewählte Auszüge aus Büchern Lust auf mehr machen. Ausserdem finden Sie in diesem Heft ein Extra: 6 Lesetests, die Lehrern und Schülern Anhaltspunkte über den Leistungsstand geben.

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Dieser Band komplettiert diese beliebte Reihe zur Leseförderung. In allen Klassenstufen liegen nun sowohl erzählerische als auch sachbezogene Texte vor. So werden alle Leseinteressen der Schüler abgedeckt.Sachkundliche Themen sind als Leseanlass für viele Schüler, oft gerade für Jungen, besonders motivierend, weil sie Vorwissen mitbringen, auf das sie aufbauen können. Der Bogen der Themen in diesem Heft ist weit gespannt: Pflanzen, Tiere, Umwelt, Technik und Gesellschaft.Wie immer steht im Vordergrund das genaue sinnentnehmende Lesen, das angeleitet wird von den Fragen der zum Text gehörenden Arbeitsblätter. Mit den überschaubaren Einheiten und den interessanten Themen erreichen Sie auch Ihre Lesemuffel!Zu jedem Sachtext gibt es 1 bis 2 Arbeitsblätter mit Aufgaben zum Textverständnis und zur Textbewertung. Das Extra: 4 Lesetests mit Bewertungsvorschlägen, die Lehrern und Schülern Anhaltspunkte für den individuellen Leistungsstand geben.

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Sachtexte und Erarbeitungen zum Leseverständnis mit Schwerpunkt 4. Schuljahr, Dieser Band komplettiert diese beliebte Reihe zur Leseförderung. In allen Klassenstufen liegen nun sowohl erzählerische als auch sachbezogene Texte vor. So werden alle Leseinteressen der Schüler abgedeckt. Sachkundliche Themen sind als Leseanlass für viele Schüler, oft gerade für Jungen, besonders motivierend, weil sie Vorwissen mitbringen, auf das sie aufbauen können. Der Bogen der Themen in diesem Heft ist weit gespannt: Pflanzen, Tiere, Umwelt, Technik und Gesellschaft. Wie immer steht im Vordergrund das genaue sinnentnehmende Lesen, das angeleitet wird von den Fragen der zum Text gehörenden Arbeitsblätter. Mit den überschaubaren Einheiten und den interessanten Themen erreichen Sie auch Ihre Lesemuffel! Zu jedem Sachtext gibt es 1 bis 2 Arbeitsblätter mit Aufgaben zum Textverständnis und zur Textbewertung. Das Extra: 4 Lesetests mit Bewertungsvorschlägen, die Lehrern und Schülern Anhaltspunkte für den individuellen Leistungsstand geben.

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Sachtexte und Erarbeitungen zum Leseverständnis mit Schwerpunkt 4. Schuljahr, Dieser Band komplettiert diese beliebte Reihe zur Leseförderung. In allen Klassenstufen liegen nun sowohl erzählerische als auch sachbezogene Texte vor. So werden alle Leseinteressen der Schüler abgedeckt.Sachkundliche Themen sind als Leseanlass für viele Schüler, oft gerade für Jungen, besonders motivierend, weil sie Vorwissen mitbringen, auf das sie aufbauen können. Der Bogen der Themen in diesem Heft ist weit gespannt: Pflanzen, Tiere, Umwelt, Technik und Gesellschaft.Wie immer steht im Vordergrund das genaue sinnentnehmende Lesen, das angeleitet wird von den Fragen der zum Text gehörenden Arbeitsblätter. Mit den überschaubaren Einheiten und den interessanten Themen erreichen Sie auch Ihre Lesemuffel!Zu jedem Sachtext gibt es 1 bis 2 Arbeitsblätter mit Aufgaben zum Textverständnis und zur Textbewertung. Das Extra: 4 Lesetests mit Bewertungsvorschlägen, die Lehrern und Schülern Anhaltspunkte für den individuellen Leistungsstand geben.