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100%: Nestorovic, Katarina: Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht: Literatur kooperativ erfahren (Anglo-amerikanische Studien / Anglo-American Studies 58) (ISBN: 9783631769409) 2019, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Erstausgabe, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Nestorovic Katarina Nestorovic: Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht - Literatur kooperativ erfahren (ISBN: 9783631769386) in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht: Literatur kooperativ erfahren (Anglo-amerikanische Studien / Anglo-American Studies 58)
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Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht - Literatur kooperativ erfahren
DE NW EB DLISBN: 9783631769386 bzw. 3631769385, in Deutsch, Internationaler Verlag Der Wissenschaften Peter Lang Gmbh, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht: Der Band untersucht die Wirkung des Lesezirkels auf Lernerautonomie im Englischunterricht. Mithilfe einer Fallstudie zeigt die Autorin auf, dass der Lesezirkel Binnendifferenzierung im Englischunterricht mit Literatur ermoglicht und damit eine Antwort auf die gegenwartige Herausforderung der wachsenden Heterogenitat der Schulerschaft im kompetenzorientierten Englischunterricht bietet. Die Sicht der Lernenden schlusselt autonomieforderliche Lernbedingungen auf. Entscheidungsfreiheit, Kooperation und regelmaige individuelle und gemeinsame Reflexionsphasen sind die Bausteine einer kooperativ-binnendifferenzierenden Praxis, die die personliche Interaktion zwischen Lernenden und literarischen Texten in den Mittelpunkt ruckt und Lernerautonomie freisetzt. Ebook.
Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht: Der Band untersucht die Wirkung des Lesezirkels auf Lernerautonomie im Englischunterricht. Mithilfe einer Fallstudie zeigt die Autorin auf, dass der Lesezirkel Binnendifferenzierung im Englischunterricht mit Literatur ermoglicht und damit eine Antwort auf die gegenwartige Herausforderung der wachsenden Heterogenitat der Schulerschaft im kompetenzorientierten Englischunterricht bietet. Die Sicht der Lernenden schlusselt autonomieforderliche Lernbedingungen auf. Entscheidungsfreiheit, Kooperation und regelmaige individuelle und gemeinsame Reflexionsphasen sind die Bausteine einer kooperativ-binnendifferenzierenden Praxis, die die personliche Interaktion zwischen Lernenden und literarischen Texten in den Mittelpunkt ruckt und Lernerautonomie freisetzt. Ebook.
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Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht - Literatur kooperativ erfahren
DE NW EB DLISBN: 9783631769386 bzw. 3631769385, in Deutsch, Internationaler Verlag Der Wissenschaften Peter Lang Gmbh, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht: Der Band untersucht die Wirkung des Lesezirkels auf Lernerautonomie im Englischunterricht. Mithilfe einer Fallstudie zeigt die Autorin auf, dass der Lesezirkel Binnendifferenzierung im Englischunterricht mit Literatur ermoglicht und damit eine Antwort auf die gegenwartige Herausforderung der wachsenden Heterogenitat der Schulerschaft im kompetenzorientierten Englischunterricht bietet. Die Sicht der Lernenden schlusselt autonomieforderliche Lernbedingungen auf. Entscheidungsfreiheit, Kooperation und regelmaige individuelle und gemeinsame Reflexionsphasen sind die Bausteine einer kooperativ-binnendifferenzierenden Praxis, die die personliche Interaktion zwischen Lernenden und literarischen Texten in den Mittelpunkt ruckt und Lernerautonomie freisetzt. Ebook.
Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht: Der Band untersucht die Wirkung des Lesezirkels auf Lernerautonomie im Englischunterricht. Mithilfe einer Fallstudie zeigt die Autorin auf, dass der Lesezirkel Binnendifferenzierung im Englischunterricht mit Literatur ermoglicht und damit eine Antwort auf die gegenwartige Herausforderung der wachsenden Heterogenitat der Schulerschaft im kompetenzorientierten Englischunterricht bietet. Die Sicht der Lernenden schlusselt autonomieforderliche Lernbedingungen auf. Entscheidungsfreiheit, Kooperation und regelmaige individuelle und gemeinsame Reflexionsphasen sind die Bausteine einer kooperativ-binnendifferenzierenden Praxis, die die personliche Interaktion zwischen Lernenden und literarischen Texten in den Mittelpunkt ruckt und Lernerautonomie freisetzt. Ebook.
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Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht: Literatur kooperativ erfahren (Anglo-amerikanische Studien / Anglo-American Studies 58) (2019)
DE NW FE EB DLISBN: 9783631769409 bzw. 3631769407, in Deutsch, 279 Seiten, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
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Von Händler/Antiquariat, Amazon Media EU S.à r.l.
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Kindle Ausgabe, Ausgabe: 1, Publiziert: 2019-02-26T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Format: Kindle eBook.
Von Händler/Antiquariat, Amazon Media EU S.à r.l.
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Kindle Ausgabe, Ausgabe: 1, Publiziert: 2019-02-26T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Format: Kindle eBook.
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Der Lesezirkel Als Weg Zur Lernerautonomie Im Englischunterricht
~DEISBN: 9783631769386 bzw. 3631769385, vermutlich in Deutsch, Vitalsource Technologies, Inc.
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