Train the-Expert : Rahmenkonzeption eines Expertentrainings zur Förderung der Handlungskompetenz von Experten in der Kommunikation mit Laien
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
nach der Bestellung gedruckt Neuware - In der Wissensgesellschaft sind Unternehmen wie auch Einzelpersonen immer häufiger auf Expertenwissen angewiesen. Der Experte nimmt dabei die Rolle des Wissensvermittlers ein. In der Kommunikation zwischen dem Wissensanbieter Experte und dem Wissensnachfrager Laie treten oft Schwierigkeiten auf, die eine erfolgreiche Verständigung verhindern. Hauptursachen stellen die Merkmale des Expertenwissens dar. Diese wirken sich insbesondere in der Fehleinschätzung der Laienperspektive und in der mangelhaften Anpassung an die Laienperspektive aus. Daraus lassen sich Entwicklungspotenziale für eine verständliche Wissensvermittlung ableiten, die es unter besonderer Berücksichtigung der Zielgruppe Experten in flexibel gestalteten Lernumgebungen zu fördern gilt. Ergänzt wird die theoretische Ausarbeitung durch die Auswertung der Interviews mit Experten und Trainern aus dem Bereich Pädagogische Psychologie und Didaktik. Theorie und Praxis werden letztlich in einer Trainingskonzeption für Experten zusammengeführt, welche diese auf die Verständigung mit Laien vorbereitet. Inhalte des modularen Rahmenkonzepts werden exemplarisch aufgezeigt. 276 pp. Deutsch, Books.

Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - In der Wissensgesellschaft sind Unternehmen wie auch Einzelpersonen immer häufiger auf Expertenwissen angewiesen. Der Experte nimmt dabei die Rolle des Wissensvermittlers ein. In der Kommunikation zwischen dem Wissensanbieter Experte und dem Wissensnachfrager Laie treten oft Schwierigkeiten auf, die eine erfolgreiche Verständigung verhindern. Hauptursachen stellen die Merkmale des Expertenwissens dar. Diese wirken sich insbesondere in der Fehleinschätzung der Laienperspektive und in der mangelhaften Anpassung an die Laienperspektive aus. Daraus lassen sich Entwicklungspotenziale für eine verständliche Wissensvermittlung ableiten, die es unter besonderer Berücksichtigung der Zielgruppe Experten in flexibel gestalteten Lernumgebungen zu fördern gilt. Ergänzt wird die theoretische Ausarbeitung durch die Auswertung der Interviews mit Experten und Trainern aus dem Bereich Pädagogische Psychologie und Didaktik. Theorie und Praxis werden letztlich in einer Trainingskonzeption für Experten zusammengeführt, welche diese auf die Verständigung mit Laien vorbereitet. Inhalte des modularen Rahmenkonzepts werden exemplarisch aufgezeigt. 276 pp. Deutsch.

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Von Händler/Antiquariat, buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
In der Wissensgesellschaft sind Unternehmen wie auch Einzelpersonen immer häufiger auf Expertenwissen angewiesen. Der Experte nimmt dabei die Rolle des Wissensvermittlers ein. In der Kommunikation zwischen dem Wissensanbieter Experte und dem Wissensnachfrager Laie treten oft Schwierigkeiten auf, die eine erfolgreiche Verständigung verhindern. Hauptursachen stellen die Merkmale des Expertenwissens dar. Diese wirken sich insbesondere in der Fehleinschätzung der Laienperspektive und in der mangelhaften Anpassung an die Laienperspektive aus. Daraus lassen sich Entwicklungspotenziale für eine verständliche Wissensvermittlung ableiten, die es unter besonderer Berücksichtigung der Zielgruppe Experten in flexibel gestalteten Lernumgebungen zu fördern gilt. Ergänzt wird die theoretische Ausarbeitung durch die Auswertung der Interviews mit Experten und Trainern aus dem Bereich Pädagogische Psychologie und Didaktik. Theorie und Praxis werden letztlich in einer Trainingskonzeption für Experten zusammengeführt, welche diese auf die Verständigung mit Laien vorbereitet. Inhalte des modularen Rahmenkonzepts werden exemplarisch aufgezeigt. 2011. 276 S. Versandfertig in 6-10 Tagen, Softcover, Neuware, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

In der Wissensgesellschaft sind Unternehmen wie auch Einzelpersonen immer häufiger auf Expertenwissen angewiesen. Der Experte nimmt dabei die Rolle des Wissensvermittlers ein. In der Kommunikation zwischen dem Wissensanbieter Experte und dem Wissensnachfrager Laie treten oft Schwierigkeiten auf, die eine erfolgreiche Verständigung verhindern. Hauptursachen stellen die Merkmale des Expertenwissens dar. Diese wirken sich insbesondere in der Fehleinschätzung der Laienperspektive und in der mangelhaften Anpassung an die Laienperspektive aus. Daraus lassen sich Entwicklungspotenziale für eine verständliche Wissensvermittlung ableiten, die es unter besonderer Berücksichtigung der Zielgruppe "Experten" in flexibel gestalteten Lernumgebungen zu fördern gilt. Ergänzt wird die theoretische Ausarbeitung durch die Auswertung der Interviews mit Experten und Trainern aus dem Bereich Pädagogische Psychologie und Didaktik. Theorie und Praxis werden letztlich in einer Trainingskonzeption für Experten zusammengeführt, welche diese auf die Verständigung mit Laien vorbereitet. Inhalte des modularen Rahmenkonzepts werden exemplarisch aufgezeigt.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 276 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.6in.In der Wissensgesellschaft sind Unternehmen wie auch Einzelpersonen immer hufiger auf Expertenwissen angewiesen. Der Experte nimmt dabei die Rolle des Wissensvermittlers ein. In der Kommunikation zwischen dem Wissensanbieter Experte und dem Wissensnachfrager Laie treten oft Schwierigkeiten auf, die eine erfolgreiche Verstndigung verhindern. Hauptursachen stellen die Merkmale des Expertenwissens dar. Diese wirken sich insbesondere in der Fehleinschtzung der Laienperspektive und in der mangelhaften Anpassung an die Laienperspektive aus. Daraus lassen sich Entwicklungspotenziale fr eine verstndliche Wissensvermittlung ableiten, die es unter besonderer Bercksichtigung der Zielgruppe Experten in flexibel gestalteten Lernumgebungen zu frdern gilt. Ergnzt wird die theoretische Ausarbeitung durch die Auswertung der Interviews mit Experten und Trainern aus dem Bereich Pdagogische Psychologie und Didaktik. Theorie und Praxis werden letztlich in einer Trainingskonzeption fr Experten zusammengefhrt, welche diese auf die Verstndigung mit Laien vorbereitet. Inhalte des modularen Rahmenkonzepts werden exemplarisch aufgezeigt. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, Publiziert: 2011-09-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch.

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Von Händler/Antiquariat, Ria Christie Books, MIDDLESEX, Uxbridge, [RE:4].
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Von Händler/Antiquariat, Ria Christie Collections [59718070], Uxbridge, United Kingdom.
PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2017; Fast Shipping from the UK. Books.