Das Menschenbild Fritz Jödes und seine Bestrebungen zur ausserschulischen Musikvermittlung im Zusammenhang mit der Jugendmusikbewegung
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Magisterarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,85, Universität Lüneburg, Veranstaltung: Studiengang Angewandte Kulturwissenschaften, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Historischer Überblick über Grundlagen, Entstehung und Verlauf der deutschen Jugendmusikbewegung, theoretische Grundlagen und Hauptwerke Jödes ('Das schaffende Kind in der Musik' u.A.), Jödes Bestrebungen zur ausserschulischen Musikvermittlung (Jugendmusikschulen, Singstunden, Wiederentdeckung alter Instrumente, Zusammenarbeit mit Hindemith, Rundfunk und Schallplatte etc.) , Abstract: Die deutsche Jugendmusikbewegung, die sich im ersten Drittel des zwanzigsten Jahr- entwickelte, ist ausserhalb von Fachkreisen erstaunlich unbekannt, und mit ihr einer ihrer wichtigsten Protagonisten: Fritz Jöde, von Haus aus Musikpädagoge, später einflussreicher Professor an der staatlichen Akademie für Kirchen- und Schulmusik, erfolgreicher Organisator und Impulsgeber auf dem Gebiet der schulischen Musikpädagogik und der ausserschulischen Vermittlung von Musik, von Zeitgenossen viel gelobt und heftig kritisiert. Erstaunlich und auch bedauerlich ist diese Unkenntnis deshalb, weil ausschlaggebende Impulse aus dieser Bewegung bis heute für das musikalische Leben und die Anschauungsweise von Musik in unserer Gesellschaft wirksam sind. Ziel der Jugendmusikbewegung war die Neubelebung der Laienmusik bzw. die Schaffung einer neuen Volksmusik. Viele inzwischen selbstverständlich scheinende Dinge stammen aus der Jugendmusikbewegung: Die Blockflöte - heute eines der üblichsten Instrumente für die musikalische Früherziehung - wurde damals neu entdeckt; die musikalische Früherziehung selbst entspringt Bemühungen Jödes. Auch die Gitarre als Gebrauchsinstrument für jedermann wurde damals aus der Laute entwickelt. Die Vorstellung, dass Musizieren dem Menschen förderlich sei und die Möglichkeit dazu kein Statussymbol höherer Klassen, sondern jedem erreichbar sein sollte, entstand in jener Zeit und ist heute eine fast allgemeingültige Forderung, inzwischen sogar gestützt von neueren Erkenntnissen aus der Hirnforschung. 1 Jöde gründete auf der Basis dieser Ideen unter anderem die ersten Volks- und Jugendmusikschulen, aus denen sich die heutigen Musikschulen entwickelten.Die Jugendmusikbewegung wurde zu ihrer Zeit nicht nur von ihren Anhängern, sondern durchaus auch von ihren Kritikern für wichtig genug gehalten, um einer ernsthaften Auseinandersetzung würdig zu sein. Dass sie heute gar nicht mehr im öffentlichen Bewusstsein vorhanden ist, hängt zum Teil wahrscheinlich mit der heftigen Kritik zusammen, die ab den fünfziger Jahren an ihr geübt wurde; der prominenteste dieser Kritiker war Theodor W. Adorno. 2Es wurden zudem immer mehr Stimmen laut, die der Jugendmusikbewegung bzw. ihren Protagonisten vorwarfen, der nationalsozialistischen Bewegung zugearbeitet zu haben, [.] 124 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Magisterarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,85, Universität Lüneburg, Veranstaltung: Studiengang Angewandte Kulturwissenschaften, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Historischer Überblick über Grundlagen, Entstehung und Verlauf der deutschen Jugendmusikbewegung, theoretische Grundlagen und Hauptwerke Jödes ('Das schaffende Kind in der Musik' u.A.), Jödes Bestrebungen zur ausserschulischen Musikvermittlung (Jugendmusikschulen, Singstunden, Wiederentdeckung alter Instrumente, Zusammenarbeit mit Hindemith, Rundfunk und Schallplatte etc.) , Abstract: Die deutsche Jugendmusikbewegung, die sich im ersten Drittel des zwanzigsten Jahr- entwickelte, ist ausserhalb von Fachkreisen erstaunlich unbekannt, und mit ihr einer ihrer wichtigsten Protagonisten: Fritz Jöde, von Haus aus Musikpädagoge, später einflussreicher Professor an der staatlichen Akademie für Kirchen- und Schulmusik, erfolgreicher Organisator und Impulsgeber auf dem Gebiet der schulischen Musikpädagogik und der ausserschulischen Vermittlung von Musik, von Zeitgenossen viel gelobt und heftig kritisiert. Erstaunlich und auch bedauerlich ist diese Unkenntnis deshalb, weil ausschlaggebende Impulse aus dieser Bewegung bis heute für das musikalische Leben und die Anschauungsweise von Musik in unserer Gesellschaft wirksam sind. Ziel der Jugendmusikbewegung war die Neubelebung der Laienmusik bzw. die Schaffung einer neuen Volksmusik. Viele inzwischen selbstverständlich scheinende Dinge stammen aus der Jugendmusikbewegung: Die Blockflöte - heute eines der üblichsten Instrumente für die musikalische Früherziehung - wurde damals neu entdeckt; die musikalische Früherziehung selbst entspringt Bemühungen Jödes. Auch die Gitarre als Gebrauchsinstrument für jedermann wurde damals aus der Laute entwickelt. Die Vorstellung, dass Musizieren dem Menschen förderlich sei und die Möglichkeit dazu kein Statussymbol höherer Klassen, sondern jedem erreichbar sein sollte, entstand in jener Zeit und ist heute eine fast allgemeingültige Forderung, inzwischen sogar gestützt von neueren Erkenntnissen aus der Hirnforschung. 1 Jöde gründete auf der Basis dieser Ideen unter anderem die ersten Volks- und Jugendmusikschulen, aus denen sich die heutigen Musikschulen entwickelten.Die Jugendmusikbewegung wurde zu ihrer Zeit nicht nur von ihren Anhängern, sondern durchaus auch von ihren Kritikern für wichtig genug gehalten, um einer ernsthaften Auseinandersetzung würdig zu sein. Dass sie heute gar nicht mehr im öffentlichen Bewusstsein vorhanden ist, hängt zum Teil wahrscheinlich mit der heftigen Kritik zusammen, die ab den fünfziger Jahren an ihr geübt wurde; der prominenteste dieser Kritiker war Theodor W. Adorno. 2Es wurden zudem immer mehr Stimmen laut, die der Jugendmusikbewegung bzw. ihren Protagonisten vorwarfen, der nationalsozialistischen Bewegung zugearbeitet zu haben, [.] 124 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 124 pages. Dimensions: 8.2in. x 5.8in. x 0.4in.Magisterarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1, 85, Universitt Lneburg, Veranstaltung: Studiengang Angewandte Kulturwissenschaften, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Historischer berblick ber Grundlagen, Entstehung und Verlauf der deutschen Jugendmusikbewegung, theoretische Grundlagen und Hauptwerke Jdes (Das schaffende Kind in der Musik u. A. ), Jdes Bestrebungen zur auerschulischen Musikvermittlung (Jugendmusikschulen, Singstunden, Wiederentdeckung alter Instrumente, Zusammenarbeit mit Hindemith, Rundfunk und Schallplatte etc. ) , Abstract: Die deutsche Jugendmusikbewegung, die sich im ersten Drittel des zwanzigsten Jahr- entwickelte, ist auerhalb von Fachkreisen erstaunlich unbekannt, und mit ihr einer ihrer wichtigsten Protagonisten: Fritz Jde, von Haus aus Musikpdagoge, spter einflureicher Professor an der staatlichen Akademie fr Kirchen- und Schulmusik, erfolgreicher Organisator und Impulsgeber auf dem Gebiet der schulischen Musikpdagogik und der auerschulischen Vermittlung von Musik, von Zeitgenossen viel gelobt und heftig kritisiert. Erstaunlich und auch bedauerlich ist diese Unkenntnis deshalb, weil ausschlaggebende Impulse aus dieser Bewegung bis heute fr das musikalische Leben und die Anschauungsweise von Musik in unserer Gesellschaft wirksam sind. Ziel der Jugendmusikbewegung war die Neubelebung der Laienmusik bzw. die Schaffung einer neuen Volksmusik. Viele inzwischen selbstverstndlich scheinende Dinge stammen aus der Jugendmusikbewegung: Die Blockflte - heute eines der blichsten Instrumente fr die musikalische Frherziehung - wurde damals neu entdeckt; die musikalische Frherziehung selbst entspringt Bemhungen Jdes. Auch die Gitarre als Gebrauchsinstrument fr jedermann wurde damals aus der Laute entwickelt. Die Vorstellung, da Musizieren dem Menschen frderlich sei und die Mglichkeit dazu kein Statussymbol hherer Klassen, sondern jedem erreichbar sein sollte, entstand in jener Zeit und ist heute eine This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], Slough, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Magisterarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,85, Universitat Luneburg, Veranstaltung: Studiengang Angewandte Kulturwissenschaften, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Historischer Uberblick uber Grundlagen, Entstehung und Verlauf der deutschen Jugendmusikbewegung, theoretische Grundlagen und Hauptwerke Jodes ( Das schaffende Kind in der Musik u.A.), Jodes Bestrebungen zur ausserschulischen Musikvermittlung (Jugendmusikschulen, Singstunden, Wiederentdeckung alter Instrumente, Zusammenarbeit mit Hindemith, Rundfunk und Schallplatte etc.), Abstract: Die deutsche Jugendmusikbewegung, die sich im ersten Drittel des zwanzigsten Jahr- entwickelte, ist ausserhalb von Fachkreisen erstaunlich unbekannt, und mit ihr einer ihrer wichtigsten Protagonisten: Fritz Jode, von Haus aus Musikpadagoge, spater einflussreicher Professor an der staatlichen Akademie fur Kirchen- und Schulmusik, erfolgreicher Organisator und Impulsgeber auf dem Gebiet der schulischen Musikpadagogik und der ausserschulischen Vermittlung von Musik, von Zeitgenossen viel gelobt und heftig kritisiert. Erstaunlich und auch bedauerlich ist diese Unkenntnis deshalb, weil ausschlaggebende Impulse aus dieser Bewegung bis heute fur das musikalische Leben und die Anschauungsweise von Musik in unserer Gesellschaft wirksam sind. Ziel der Jugendmusikbewegung war die Neubelebung der Laienmusik bzw. die Schaffung einer neuen Volksmusik. Viele inzwischen selbstverstandlich scheinende Dinge stammen aus der Jugendmusikbewegung: Die Blockflote - heute eines der ublichsten Instrumente fur die musikalische Fruherziehung - wurde damals neu entdeckt; die musikalische Fruherziehung selbst entspringt Bemuhungen Jodes. Auch die Gitarre als Gebrauchsinstrument fur jedermann wurde damals aus der Laute entwickelt. Die Vorstellung, dass Musizieren dem Menschen forderlich sei und die Moglichkeit dazu kein Statussymbol hoherer Klassen, sondern jedem erreichbar sein sollte, entstand in jener Zeit und ist heute.

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Das Menschenbild Fritz Jödes und seine Bestrebungen zur ausserschulischen Musikvermittlung im Zusammenhang mit der Jugendmusikbewegung ab 47.95 € als Taschenbuch: 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Kunst & Musik,.

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