Soziologie der Kindheit - ein soziologischer Blickwinkel auf das Kind als eBook von
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Kindheit ist für uns heute ein allgegenwärtiger Begriff. Im Alltagsverständnis wird sie häufig mit eigenen Erinnerungen assoziiert und ist durch subjektive, biografische Eindrücke nicht allgemeingültig. Die ahistorische Komponente der Kindheit und die Abhängigkeit von gesellschaftlichen, kulturellen, strukturellen sowie sozialen Bedingungen lassen Kindheit zu einem komplexen Konstrukt werden, das sich allgemein im Laufe der Zeit auch als ein sehr schwieriger Forschungsgegenstand für die Wissenschaft herausstellte. Die Soziologie der Kindheit war bis zu etwa der zweiten Hälfte der 80er Jahre immer ein institutionell vorprogrammierter Schutz- und Schonraum mit dem funktional zwingenden Blick auf das spätere ,Normalarbeitsverhältnis des Erwachsenen und eben auch in der soziologischen For-schung ein Randthema (Schweizer 2007, S. 50). Doch wie ist der aktuelle soziologische Blick auf die Kinder? In welcher Form hat sich ein Paradigmenwechsel vollzogen und was sagt das über die Kindheit an sich aus?Dies.

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Kindheit ist für uns heute ein allgegenwärtiger Begriff. Im Alltagsverständnis wird sie häufig mit eigenen Erinnerungen assoziiert und ist durch subjektive, biografische Eindrücke nicht allgemeingültig. Die ahistorische Komponente der Kindheit und die Abhängigkeit von gesellschaftlichen, kulturellen, strukturellen sowie sozialen Bedingungen lassen Kindheit zu einem komplexen Konstrukt werden, das sich allgemein im Laufe der Zeit auch als ein sehr schwieriger Forschungsgegenstand für die Wissenschaft herausstellte. Die Soziologie der Kindheit war bis zu etwa der zweiten Hälfte der 80er Jahre immer ein institutionell vorprogrammierter Schutz- und Schonraum - mit dem funktional zwingenden Blick auf das spätere ,Normalarbeitsverhältnis des Erwachsenen ... und eben auch in der soziologischen For-schung ein Randthema (Schweizer 2007, S. 50). Doch wie ist der aktuelle soziologische Blick auf die Kinder? In welcher Form hat sich ein Paradigmenwechsel vollzogen und was sagt das über die Kindheit an sich aus? Diese Arbeit soll einen Überblick über die Soziologie der Kindheit geben. Da ich mich im Rahmen des Seminars bereits mit der Familiensoziologie auseinandergesetzt habe, wählte ich das Thema gezielt und eigenständig aus. Die Arbeit umfasst als erstes Kapitel verschiedene Diskurse, um sich dem komplexen Phänomen Kindheit, neben der soziologischen Sichtweise der Systemtheorie, auch durch psychoanalytische und juristische Definitionen anzunähern. Im weiteren Verlauf der Arbeit wird auszugsweise die Sozialisation von Kindern betrachtet. Zum einen in der Familie als primäre Sozialisation, zum anderen im Kontext der Schule und im Umgang mit Gleichaltrigen als sekundäre Sozialisation. Ferner wird ein aktueller Ansatz der soziologischen Kindheitsforschung analysiert und auf seine Methodik hin untersucht, welcher das Kind als kompetenten Akteur begreift. Anschliessend wird die Studie der LBS-Kinderbarometer vorgestellt, in der Kinder selbst als kompetente Informanten über ihre Lebenswelt Auskunft geben und somit verdeutlicht wird, was Kindern wichtig ist und was eine gute Kindheit für sie ausmacht. Zum Schluss erfolgt eine Zusammenfassung.

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Erlebnis ist das neue Schlagwort und Erlebnispädagogik hat Hochkonjunktur. Seit Beginn der 80er Jahre hat sie sich in den unterschiedlichsten Bereichen etabliert, sei es in der Arbeit mitBehinderten oder kriminellen Jugendlichen. Wer mag es nicht, bei Lagerfeuer in freier Natur mit Altersgenossen zu sitzen und mit spektakulären, von sich selbst nie erwarteten, Erfolgserlebnissenzu prahlen? Doch gerät dabei nicht der pädagogische Aspekt des Erlebens in den Hintergrund?Diese Arbeit soll einen Überblick über die Geschichte der Erlebnispädagogik geben, wobei auf die Ursprünge und Vordenker eingegangen wird, sowie auf den Urvater der Erlebnispädagogik(Reiners 1995, S. 15) Kurt Hahn und seine Erlebnistherapie. Im weiteren Verlauf findet sich eine Beschreibung über allgemeine Ziele der Erlebnispädagogik, sowie die Beschreibung der Absichten zweier ausgewählter Institutionen/Konzepte bezüglich ihrer Zielsetzungen.Ebenfalls wird auf die Wirksamkeit eingegangen und hierbei das Erlebnis als pädago.

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Portfolio - Einführung in die Erwachsenenbildung: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Universität Augsburg (Lehrstuhl für Pädagogik mit Berücksichtigung der Erwachsenenbildung und ausserschulischen Jugendbildung), Veranstaltung: Einführung in die Erwachsenenbildung - Vertiefung, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine moderne Welt mit ihrer rasanten Entwicklung hinsichtlich vielerlei Gebieten erfordert ein hohes Mass an Weiterbildung und Lernbereitschaft. Wer konkurrenzfähig bleiben will und sich mitSchlüsselqualifikationen bzw. beruflichen Qualifikationen auszeichnen möchte, kommt heutzutage an der Erwachsenenbildung/Weiterbildung nicht mehr vorbei. Erwachsenenbildung wird definiert als `Fortsetzung oder Wiederaufnahme organisierten Lernens nach Abschluss einer unterschiedlich ausgedehnten ersten Bildungsphase`(Ehmann, S. 94). Dass es sich heutzutage um Weiterbildung handelt, wenn man beispielsweise einen Volkshochschulkurs besucht, ist selbstverständlich. Doch da Erwachsenenbildung immer im soziokulturellen, politisch- geschichtlichen Kontext geschieht, entwickelten sich einzelne Bereiche erst nach und nach. Wiederum wurden andere Bereiche instrumentalisiert und zum Beispiel im Nationalsozialismus für politische Weitergabe der Ideologien missbraucht. Das Seminar Einführung in die Erwachsenenbildung umfasste vielerlei Themenbereiche, so waren die Inhalte dementsprechend breit gefächert, zum Beispiel sprachen wir über Bildung im Alter, Räume der Erwachsenenbildung, Männer und Frauenbildung, die Rolle des Erwachsenenbildners usw. Ferner befassten wir uns am Anfang des Seminars mit wichtigen Persönlichkeiten, die starken Einfluss auf die Erwachsenenbildung ausübten und diese Strömung stark prägten. Diese Arbeit stellt zunächst meinen ausgewählten Erwachsenenbildner Alfred Baeumler näher vor, der eine führende Rolle bei der Gestaltung der Erziehung im Nationalsozialismus übernahm. Im weiteren Verlauf des Portfolios wird auf das Referatsthema mit weiterführender Literatur intensiver eingegangen. Hierbei wird die politische Organisation `KdF` während der Zeit der Nazifizierung vorgestellt und anhand von zwei Freizeitbereichen für die zum Einen das `Amt für Ertüchtigung des Volkes, später Sportamt genannt` und zum Anderen das `Amt für Reisen, Wandern und Urlaub` zuständig waren, erläutert und auf deren Ziele und Aufgaben hin analysiert. Daraufhin erfolgt die didaktische Planung meines Referats. Abschliessend werden die wesentlichen Aussagen dieser Arbeit zusammengefasst. Ebook.

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Soziologie der Kindheit - ein soziologischer Blickwinkel auf das Kind: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,0, Universität Augsburg, Veranstaltung: Einführung in soziologische Sozialisationstheorien und -forschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Kindheit ist für uns heute ein allgegenwärtiger Begriff. Im Alltagsverständnis wird sie häufig mit eigenen Erinnerungen ... Ebook.

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Soziologie der Kindheit - ein soziologischer Blickwinkel auf das Kind ab 12.99 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sozialwissenschaften,.

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Portfolio - Einführung in die Erwachsenenbildung: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Universität Augsburg (Lehrstuhl für Pädagogik mit Berücksichtigung der Erwachsenenbildung und ausserschulischen Jugendbildung), Veranstaltung: Einführung in die Erwachsenenbildung Vertiefung, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine moderne Welt mit ihrer ... Ebook.

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Portfolio - Einführung in die Erwachsenenbildung ab 6.99 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.

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Erlebnis als pädagogische Handlungsform: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität Augsburg (Lehrstuhl für Pädagogik mit Berücksichtigung der Erwachsenenbildung und ausserschulischen Jugendbildung), Veranstaltung: Grundformen pädagogischen Handelns, Sprache: Deutsch, Abstract: Erlebnis ist das neue ... Ebook.

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