Einstellung zu Gewalt in Konfliktsituationen: Eine Studie von 6 Hauptschulklassen der vierten Schulstufe des Bezirkes Linz-Land
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2012, 41 Seiten, Deutsch, Ist Schule ein Ort, an dem Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Verhältnissen Ohnmachtserfahrungen, Erfahrungen von Ausgrenzung machen und Frustration und Hass produziert werden?Oder gibt es vielmehr ein Gleichbleiben bzw. einen Rückgang der harten Gewalterfahrungen und eine Zunahme von psychischer und verbaler Gewalt wie zum Beispiel Beschimpfungen, Mobbing oder Drohungen zu verzeichnen?Wie steht es um die Konfliktlösungskompetenzen von Kindern und Jungendlichen?Die Erforschung der tatsächlichen Gewaltbereitschaft in physischer und psychischer Form zwischen Schülerinnen und Schülern ist das Ziel dieser Arbeit.

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Ist Schule ein Ort, an dem Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Verhältnissen Ohnmachtserfahrungen, Erfahrungen von Ausgrenzung machen und Frustration und Hass produziert werden? Oder gibt es vielmehr ein Gleichbleiben bzw. einen Rückgang der harten Gewalterfahrungen und eine Zunahme von psychischer und verbaler Gewalt wie zum Beispiel Beschimpfungen, Mobbing oder Drohungen zu verzeichnen? Wie steht es um die Konfliktlösungskompetenzen von Kindern und Jungendlichen? Die Erforschung der tatsächlichen Gewaltbereitschaft in physischer und psychischer Form zwischen Schülerinnen und Schülern ist das Ziel dieser Arbeit.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 84 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.2in.Forschungsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Soziologie, einseitig bedruckt, Note: 1, 0, Freie Universitt Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Ist Schule ein Ort, an dem Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Verhltnissen Ohnmachtserfahrungen, Erfahrungen von Ausgrenzung machen und Frustration und Hass produziert werden Oder gibt es vielmehr ein Gleichbleiben bzw. einen Rckgang der harten Gewalterfahrungen und eine Zunahme von psychischer und verbaler Gewalt wie zum Beispiel Beschimpfungen, Mobbing oder Drohungen zu verzeichnen Wie steht es um die Konfliktlsungskompetenzen von Kindern und Jungendlichen Die Erforschung der tatschlichen Gewaltbereitschaft in physischer und psychischer Form zwischen Schlerinnen und Schlern ist das Ziel dieser Arbeit. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Forschungsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Ist Schule ein Ort, an dem Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Verhältnissen Ohnmachtserfahrungen, Erfahrungen von Ausgrenzung machen und Frustration und Hass produziert werden Oder gibt es vielmehr ein Gleichbleiben bzw. einen Rückgang der harten Gewalterfahrungen und eine Zunahme von psychischer und verbaler Gewalt wie zum Beispiel Beschimpfungen, Mobbing oder Drohungen zu verzeichnen Wie steht es um die Konfliktlösungskompetenzen von Kindern und Jungendlichen Die Erforschung der tatsächlichen Gewaltbereitschaft in physischer und psychischer Form zwischen Schülerinnen und Schülern ist das Ziel dieser Arbeit. 84 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German,English Brand New Book ***** Print on Demand *****.Forschungsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Ist Schule ein Ort, an dem Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Verhaltnissen Ohnmachtserfahrungen, Erfahrungen von Ausgrenzung machen und Frustration und Hass produziert werden? Oder gibt es vielmehr ein Gleichbleiben bzw. einen Ruckgang der harten Gewalterfahrungen und eine Zunahme von psychischer und verbaler Gewalt wie zum Beispiel Beschimpfungen, Mobbing oder Drohungen zu verzeichnen? Wie steht es um die Konfliktlosungskompetenzen von Kindern und Jungendlichen? Die Erforschung der tatsachlichen Gewaltbereitschaft in physischer und psychischer Form zwischen Schulerinnen und Schulern ist das Ziel dieser Arbeit.

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Einstellung zu Gewalt in Konfliktsituationen: Forschungsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Ist Schule ein Ort, an dem Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Verhältnissen Ohnmachtserfahrungen, Erfahrungen von Ausgrenzung machen und Frustration und Hass produziert werden ... Ebook.

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Einstellung zu Gewalt in Konfliktsituationen ab 14.99 EURO Eine Studie von 6 Hauptschulklassen der vierten Schulstufe des Bezirkes Linz-Land.

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Klemens Ecker, Paperback, German-language edition, Pub by GRIN Verlag.