Gewaltpravention in Der Grundschule: Untersuchung Der Wirksamkeit Eines Praventionsprogramms (German Edition)
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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Erziehungswissenschaft/Pädagogische Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Retter hatte gerade das erste Opfer erfolgreich mit Erste-Hilfe-Massnahmen behandelt, da sah er eine Frau, die kurz vor dem Ertrinken war, und zog auch sie an Land. Die Geschichte wiederholte sich ein halbdutzend Mal, aber plötzlich drehte sich der Retter um und lief davon, während der Fluss einen weiteren Ertrinkenden herantrug. Willst du den denn nicht retten fragte ein in der Nähe stehender Mensch. Zum Teufel, nein erwiderte der Retter. Ich gehe jetzt flussaufwärts und schaue nach, was alle diese Leute ins Wasser schubst. 132 pp. Deutsch.

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Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Erziehungswissenschaft/Padagogische Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Retter hatte gerade das erste Opfer erfolgreich mit Erste-Hilfe-Massnahmen behandelt, da sah er eine Frau, die kurz vor dem Ertrinken war, und zog auch sie an Land. Die Geschichte wiederholte sich ein halbdutzend Mal, aber plotzlich drehte sich der Retter um und lief davon, wahrend der Fluss einen weiteren Ertrinkenden herantrug. Willst du den denn nicht retten? fragte ein in der Nahe stehender Mensch. Zum Teufel, nein erwiderte der Retter. Ich gehe jetzt flussaufwarts und schaue nach, was alle diese Leute ins Wasser schubst. quot.

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Gewaltprävention in der Grundschule: Untersuchung der Wirksamkeit eines Präventionsprogramms, Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Erziehungswissenschaft/Pädagogische Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder und Jugendliche sind oftmals innerhalb und ausserhalb des Schulhofs mit einer Vielzahl von Konflikten konfrontiert. Hänseleien, Ausgrenzung, Bedrohung sowie weitere körperliche und psychische Belästigungen sind Formen von Aggression und Gewalt, die heutzutage nicht selten auftreten. Aktuelle Forschungsstudien zeigen, dass sogar bereits Grundschulkinder von diesen Problemen betroffen sind. Auch wenn eine gravierende Verschärfung aggressiven Verhaltens in der (Grund-)Schule nicht zu verzeichnen ist, sondern Aggression und Gewalt eher als ein Dauerproblem charakterisiert werden können, sollte das beobachtete Ausmass aggressiver Verhaltensweisen frühzeitig Anlass zum Handeln im Sinne von präventiven Massnahmen geben. Das vorliegende Buch soll einen Beitrag dazu leisten, das Ausmass schulischer Gewalt und deren Entstehungsursachen weitgehend darzustellen und zu analysieren. Es soll verdeutlichen, welche ausserschulischen und schulischen Faktoren für die Entwicklung von Aggression und Gewalt verantwortlich sein können. Darauf aufbauend soll die zentrale Fragestellung analysiert werden, welche Wirkung das ausgewählte Curriculum FAUSTLOS auf die teilnehmenden Personen hat und inwiefern es mit seinen angestrebten Präventionsmassnahmen aggressiven Verhaltensweisen entgegensteuern kann. Taschenbuch, 20.12.2012.

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Gewaltprävention in der Grundschule: Untersuchung der Wirksamkeit eines Präventionsprogramms: Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Erziehungswissenschaft/Pädagogische Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder und Jugendliche sind oftmals innerhalb und ausserhalb des Schulhofs mit einer Vielzahl von Konflikten konfrontiert. Hänseleien, Ausgrenzung, Bedrohung sowie weitere körperliche und psychische Belästigungen sind Formen von Aggression und Gewalt, die heutzutage nicht selten auftreten. Aktuelle Forschungsstudien zeigen, dass sogar bereits Grundschulkinder von diesen Problemen betroffen sind. Auch wenn eine gravierende Verschärfung aggressiven Verhaltens in der (Grund-)Schule nicht zu verzeichnen ist, sondern Aggression und Gewalt eher als ein Dauerproblem charakterisiert werden können, sollte das beobachtete Ausmass aggressiver Verhaltensweisen frühzeitig Anlass zum Handeln im Sinne von präventiven Massnahmen geben.Das vorliegende Buch soll einen Beitrag dazu leisten, das Ausmass schulischer Gewalt und deren Entstehungsursachen weitgehend darzustellen und zu analysieren. Es soll verdeutlichen, welche ausserschulischen und schulischen Faktoren für die Entwicklung von Aggression und Gewalt verantwortlich sein können. Darauf aufbauend soll die zentrale Fragestellung analysiert werden, welche Wirkung das ausgewählte Curriculum FAUSTLOS auf die teilnehmenden Personen hat und inwiefern es mit seinen angestrebten Präventionsmassnahmen aggressiven Verhaltensweisen entgegensteuern kann. Ebook.

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Gewaltprävention in der Grundschule: Untersuchung der Wirksamkeit eines Präventionsprogramms, Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Erziehungswissenschaft/Pädagogische Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder und Jugendliche sind oftmals innerhalb und ausserhalb des Schulhofs mit einer Vielzahl von Konflikten konfrontiert. Hänseleien, Ausgrenzung, Bedrohung sowie weitere körperliche und psychische Belästigungen sind Formen von Aggression und Gewalt, die heutzutage nicht selten auftreten. Aktuelle Forschungsstudien zeigen, dass sogar bereits Grundschulkinder von diesen Problemen betroffen sind. Auch wenn eine gravierende Verschärfung aggressiven Verhaltens in der (Grund-)Schule nicht zu verzeichnen ist, sondern Aggression und Gewalt eher als ein Dauerproblem charakterisiert werden können, sollte das beobachtete Ausmass aggressiver Verhaltensweisen frühzeitig Anlass zum Handeln im Sinne von präventiven Massnahmen geben. Das vorliegende Buch soll einen Beitrag dazu leisten, das Ausmass schulischer Gewalt und deren Entstehungsursachen weitgehend darzustellen und zu analysieren. Es soll verdeutlichen, welche ausserschulischen und schulischen Faktoren für die Entwicklung von Aggression und Gewalt verantwortlich sein können. Darauf aufbauend soll die zentrale Fragestellung analysiert werden, welche Wirkung das ausgewählte Curriculum FAUSTLOS auf die teilnehmenden Personen hat und inwiefern es mit seinen angestrebten Präventionsmassnahmen aggressiven Verhaltensweisen entgegensteuern kann.

Gewaltprävention in der Grundschule: Untersuchung der Wirksamkeit eines Präventionsprogramms ab 24.99 € als epub eBook: 1. Auflage. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.

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