Wärmedämmung einer Jugendhütte - Experiment zur Wirkung verschiedener Dämmstoffe als eBook von
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Technik, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Reutlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit entwickelt einen Unterrichtsentwurf zum Thema Wärmedämmung in einer Jugendhütte. Es wird ein Experiment zur Wirkung verschiedener Dämmstoffe durchgeführt. Die Unterrichtsstunde findet hierbei unter dem Themenkomplex 'Energie sparen ¿ Wärmedämmung und Heiztechnik' statt. Hierzu folgt nach einer Sachanalyse, die die Bedeutung sowie das Prinzip der Wärmedämmung erläutert, eine didaktische Reflexion, die die Unterrichtseinheit unter anderem in den Bildungsplan einordnet. Anschliessend werden die Kompetenzen und Lernziele der Einheit erläutert. Insbesondere die fachlichen, methodischen und sozialen Lernziele werden fokussiert. Im vierten Kapitel folgt eine methodische Reflexion der Unterrichtsstunde. Hier werden Methoden und Medien für den Unterricht erläutert sowie die Durchführung des Experiments dargestellt. Abschliessend werden im fünften Kapitel ein Verlaufsplan sowie einige Unterrichtsmaterialien entwickelt und aufgeführt. Die Energienutzung ist einhergehend mit dem globalen Bevölkerungswachstum unweigerlich ein Schlüsselproblem unserer Gegenwart und der vor uns liegenden Zukunft. Einerseits ist eine sichere Energieversorgung für das Überleben der postmodernen Gesellschaft sowie die weitere wirtschaftliche Entwicklung notwendig, andererseits ist inzwischen klar, dass unsere gegenwärtige Art der Energienutzung mit erheblichen Gefahren für Mensch und Umwelt verbunden ist. Insbesondere zähle ich hierzu die massive Freisetzung von Kohlenstoffäquivalenten durch die nicht nachhaltige Verbrennung von Kohle, Gas und Erdöl. Die Dringlichkeit dieses Thema wird deutlich, betrachtet man die entwicklungs- und umweltpolitischen Aktionsprogramme wie die Agenda 21 oder die weiteren UN-Klimakonferenzen. Natürlich ist hier zu beachten, dass die Energieversorgung ein globales Problem ist und die Ausbeutung der begrenzten Energievorräte weltweit immer weiter steigt. Dennoch bin ich der Ansicht, dass unsere Schüler für ein energiebewusstes Handeln, nicht nur um Geld zu sparen, sensibilisiert werden müssen. 21.0 x 14.8 x 0.4 cm, Buch.

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Language: German. Brand new Book. Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Technik, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Reutlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit entwickelt einen Unterrichtsentwurf zum Thema Wärmedämmung in einer Jugendhütte. Es wird ein Experiment zur Wirkung verschiedener Dämmstoffe durchgeführt. Die Unterrichtsstunde findet hierbei unter dem Themenkomplex "Energie sparen - Wärmedämmung und Heiztechnik" statt. Hierzu folgt nach einer Sachanalyse, die die Bedeutung sowie das Prinzip der Wärmedämmung erläutert, eine didaktische Reflexion, die die Unterrichtseinheit unter anderem in den Bildungsplan einordnet. Anschliessend werden die Kompetenzen und Lernziele der Einheit erläutert. Insbesondere die fachlichen, methodischen und sozialen Lernziele werden fokussiert. Im vierten Kapitel folgt eine methodische Reflexion der Unterrichtsstunde. Hier werden Methoden und Medien für den Unterricht erläutert sowie die Durchführung des Experiments dargestellt. Abschliessend werden im fünften Kapitel ein Verlaufsplan sowie einige Unterrichtsmaterialien entwickelt und aufgeführt. Die Energienutzung ist einhergehend mit dem globalen Bevölkerungswachstum unweigerlich ein Schlüsselproblem unserer Gegenwart und der vor uns liegenden Zukunft. Einerseits ist eine sichere Energieversorgung für das Überleben der postmodernen Gesellschaft sowie die weitere wirtschaftliche Entwicklung notwendig, andererseits ist inzwischen klar, dass unsere gegenwärtige Art der Energienutzung mit erheblichen Gefahren für Mensch und Umwelt verbunden ist. Insbesondere zähle ich hierzu die massive Freisetzung von Kohlenstoffäquivalenten durch die nicht nachhaltige Verbrennung von Kohle, Gas und Erdöl. Die Dringlichkeit dieses Thema wird deutlich, betrachtet man die entwicklungs- und umweltpolitischen Aktionsprogramme wie die Agenda 21 oder die weiteren UN-Klimakonferenzen. Natürlich ist hier zu beachten, dass die Energieversorgung ein globales Problem ist und d, Books.

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Wärmedämmung einer Jugendh?tte - Experiment zur Wirkung verschiedener Dämmstoffe: Die Unterrichtsstunde `Wärmedämmung einer Jugendh?tte - Experiment zur Wirkung verschiedener Dämmstoffe` im Fach Technik lässt sich im Bildungsplan ?04 für die Realschule - Klasse 9 dem Problem- und Handlungsfeld `Versorgung und Entsorgung`, sowie dem Problem- und Handlungsfeld `Bauen und Wohnen` zuordnen. Hinsichtlich der Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schälern heisst es dort: `Die Schülerinnen und Schäler können: - technische Möglichkeiten zur Energieeinsparung im privaten oder schulischen/ öffentlichen Bereich nennen. (Kenntnis- und Strukturperspektive) - technische Experimente zu Problemstellungen im Bereich Bauen und Wohnen planen, durchführen und auswerten.(Handlungsperspektive) - Möglichkeiten des energiesparenden Bauens und Wohnens nennen. (Kenntnis- und Strukturperspektive) ` - Vorteile, Nachteile und Auswirkungen von Prozessen, Objekten und Materialien der Bautechnik beurteilen. (Bedeutungs- und Bewertungsperspektive) Durch den unmittelbaren und handelnden Umgang mit den verschiedenen Dämmstoffen können die Schäler darüber hinaus weitere Handlungs- und Erfahrungsmöglichkeiten im Bereich der Technik sammeln (Handlungsperspektive), sowie angemessene Kriterien zur Beurteilung technischer Objekte und die Methoden dieser Beurteilung kennenlernen (Bedeutungs- und Bewertungsperspektive). `Dadurch wird bei den [...] Schälern allmählich eine rational begründete Beurteilungsfähigkeit gegenüber der Technik aufgebaut`, damit diese, `Objekte bewerten, sie auswählen und über sie (mit)entscheiden` können. Die enge Verknüpfung der Technik mit wirtschaftlichen Gesichtspunkten und mit solchen der persönlichen Lebensgestaltung jedes Einzelnen, wird hier, neben der Mehrperspektivit?t der Technik, deutlich. Ebook.

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2013, 35 Seiten, Deutsch, Die Unterrichtsstunde Wärmedämmung einer Jugendhütte Experiment zur Wirkung verschiedener Dämmstoffe im Fach Technik lässt sich im Bildungsplan 04 für die Realschule Klasse 9 dem Problem- und Handlungsfeld Versorgung und Entsorgung, sowie dem Problem- und Handlungsfeld Bauen und Wohnen zuordnen. Hinsichtlich der Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern heisst es dort: Die Schülerinnen und Schüler können:- technische Möglichkeiten zur Energieeinsparung im privaten oder schulischen/ öffentlichen Bereich nennen. (Kenntnis- und Strukturperspektive); - technische Experimente zu Problemstellungen im Bereich Bauen und Wohnen planen, durchführen und auswerten.(Handlungsperspektive); - Möglichkeiten des energiesparenden Bauens und Wohnens nennen. (Kenntnis- und Strukturperspektive); - Vorteile, Nachteile und Auswirkungen von Prozessen, Objekten und Materialien der Bautechnik beurteilen. (Bedeutungs- und Bewertungsperspektive) Durch den unmittelbaren und handelnden.

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