Eine Fabel des Stricker im Grundschulunterricht Möglichkeiten ihres produktiven Einsatzes
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Grin Verlag. Paperback. New. Paperback. 56 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.1in.Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - ltere Deutsche Literatur, Medivistik, Note: 1, 8, Westflische Wilhelms-Universitt Mnster, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Eine Fabel aufgearbeitet fr den Unterricht in der Grundschule. Fcherbergreifend (Kunst). Mit Unterrichtsentwurf , Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Gattung Fabel und einer fr die schulische Praxis ausgelegten Mglichkeit der produktiven Auseinandersetzung mit dieser Textart durch die Bearbeitung als Comic. Besonders die mittelalterliche Literatur und damit auch die mittelhochdeutschen Fabeln waren in den letzten Jahren fr den schulischen Gebrauch oftmals sehr umstritten. Erst seit einigen neueren Verffentlichungen sowohl in der Fachliteratur der Medivistik als auch in der didaktischen Literatur finden mittelalterliche Fabeln wieder zunehmend Anerkennung. Dieser Entwicklung entsprechend ist die Strickersche Fabel Der Kater als Freier literarische Textgrundlage in dieser Betrachtung. Zunchst wird das Problemfeld beschrieben, in dem sich die mittelalterliche Literatur gegenber der Didaktik befindet. Die Verknpfung mit der schulischen Praxis verlangt eine strker auf die praktische Umsetzung ausgerichtete Herangehensweise als eine rein fachwissenschaftliche, sodass im ersten Teil auf die aktuellen Lehrplne der Grundschulen in NRW verwiesen wird und der Schwerpunkt auf den schulischen Anforderungen an den Gegenstand der mittelalterlichen Fabel im Grundschulunterricht liegt. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Paperback. 56 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.1in.Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - ltere Deutsche Literatur, Medivistik, Note: 1, 8, Westflische Wilhelms-Universitt Mnster, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Eine Fabel aufgearbeitet fr den Unterricht in der Grundschule. Fcherbergreifend (Kunst). Mit Unterrichtsentwurf , Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Gattung Fabel und einer fr die schulische Praxis ausgelegten Mglichkeit der produktiven Auseinandersetzung mit dieser Textart durch die Bearbeitung als Comic. Besonders die mittelalterliche Literatur und damit auch die mittelhochdeutschen Fabeln waren in den letzten Jahren fr den schulischen Gebrauch oftmals sehr umstritten. Erst seit einigen neueren Verffentlichungen sowohl in der Fachliteratur der Medivistik als auch in der didaktischen Literatur finden mittelalterliche Fabeln wieder zunehmend Anerkennung. Dieser Entwicklung entsprechend ist die Strickersche Fabel Der Kater als Freier literarische Textgrundlage in dieser Betrachtung. Zunchst wird das Problemfeld beschrieben, in dem sich die mittelalterliche Literatur gegenber der Didaktik befindet. Die Verknpfung mit der schulischen Praxis verlangt eine strker auf die praktische Umsetzung ausgerichtete Herangehensweise als eine rein fachwissenschaftliche, sodass im ersten Teil auf die aktuellen Lehrplne der Grundschulen in NRW verwiesen wird und der Schwerpunkt auf den schulischen Anforderungen an den Gegenstand der mittelalterlichen Fabel im Grundschulunterricht liegt. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Von Händler/Antiquariat, MARZIES Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien.
Kartoniert, 56 Seiten, 210mm x 148mm x 5mm, Sprache(n): ger Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 1, 8, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Gattung Fabel und einer für die schulische Praxis ausgelegten Möglichkeit der produktiven Auseinandersetzung mit dieser Textart durch die Bearbeitung als Comic. Besonders die mittelalterliche Literatur und damit auch die mittelhochdeutschen Fabeln waren in den letzten Jahren für den schulischen Gebrauch oftmals sehr umstritten. Erst seit einigen neueren Veröffentlichungen sowohl in der Fachliteratur der Mediävistik als auch in der didaktischen Literatur finden mittelalterliche Fabeln wieder zunehmend Anerkennung. Dieser Entwicklung entsprechend ist die Strickersche Fabel ¿Der Kater als Freier¿ literarische Textgrundlage in dieser Betrachtung. Zunächst wird das Problemfeld beschrieben, in dem sich die mittelalterliche Literatur gegenüber der Didaktik befindet. Die Verknüpfung mit der schulischen Praxis verlangt eine stärker auf die praktische Umsetzung ausgerichtete Herangehensweise als eine rein fachwissenschaftliche, sodass im ersten Teil auf die aktuellen Lehrpläne der Grundschulen in NRW verwiesen wird und der Schwerpunkt auf den schulischen Anforderungen an den Gegenstand der mittelalterlichen Fabel im Grundschulunterricht liegt. Versandkostenfreie Lieferung Grundschule, Unterrichtsbeispiel, Comic, Unterricht, Fabeln, Deutschland, Angelegt am: 11.07.2019.

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Erscheinungsdatum: 05.08.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Eine Fabel des Stricker im Grundschulunterricht, Titelzusatz: Möglichkeiten ihres produktiven Einsatzes, Auflage: 1. Auflage von 2013 // 1. Auflage, Autor: Harling, Friederike, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Deutschland, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 56, Gewicht: 94 gr, Verkäufer: averdo.

Eine Fabel des Stricker im Grundschulunterricht ab 19.99 € als Taschenbuch: Möglichkeiten ihres produktiven Einsatzes Akademische Schriftenreihe. 1. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Sprachwissenschaft,.

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