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100%: Lopez Romero, Miladis and Aguilera Almaguer (Editor), Osmany: Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba als von López (ISBN: 9783656469117) 2013, in Deutsch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
74%: Miladis López Romero; Osmany Aguilera Almaguer (Editor): Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba (ISBN: 9783656464150) 2013, Erstausgabe, in Spanisch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
33%: Aguilera Almaguer, Osmany: Tareas Docentes Para El Tratamiento Metodológico - De Los Contenidos De La Unidad 2: Igualdades Que Contienen Variables, De La Asignatura De Matemática, Octavo Grado (ISBN: 9783656463696) GRIN Publishing, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba als von López
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| Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2017 |
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| Schnitt | Fr. 34.22 (€ 35.07)¹ | Fr. 33.31 (€ 34.13)¹ | Fr. 37.65 (€ 38.58)¹ | Fr. 34.15 (€ 34.99)¹ |
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Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba
ES NW EB DLISBN: 9783656464150 bzw. 3656464154, in Spanisch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba: En la presente investigación se brindan los fundamentos teóricos y metodológicos que sustenta un aprendizaje desarrollador, as? como los requerimientos actuales para el trabajo con las tareas docentes, y su vinculación con los contenidos de la Historia de Cuba de la unidad IV La República que so?? Mart?. Se emplearon diferentes métodos y técnicas como el histérico-lógico, inducción-deducción, sistémico-estructural, análisis-síntesis, la observación científica, la entrevista, la encuesta, la revisión de documentos, la experimentación sobre el terreno y procedimientos matemáticos y estadísticos. Su aplicación práctica se concibe por tareas docentes que deben llegar a los estudiantes a través del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se evalu? su efectividad en la práctica educativa, aplicada a una muestra de treinta estudiantes, de la ESBU `Antonio Maceo Grajales`, municipio de Cacocum, provincia Holgu?n, la cual demostr? la elevación de la calidad de la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en los docentes a partir de la implementación de las tareas docentes diseñadas, as? como un aumento de los índices de aprendizaje por parte de los educandos. El principal aporte lo constituyen las tareas docentes para el desarrollo de los contenidos de la Unidad IV `La República que so?? Mart?`, del programa de Historia de Cuba. Se exponen los resultados de un estudio diagnóstico realizado para la evaluación del nivel de preparación que tienen los docentes para atender esta prioridad y el estado actual que presentan los alumnos en cuanto a los contenidos incluidos dentro de la misma y la transformación en la práctica pedagógica. Ebook.
Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba: En la presente investigación se brindan los fundamentos teóricos y metodológicos que sustenta un aprendizaje desarrollador, as? como los requerimientos actuales para el trabajo con las tareas docentes, y su vinculación con los contenidos de la Historia de Cuba de la unidad IV La República que so?? Mart?. Se emplearon diferentes métodos y técnicas como el histérico-lógico, inducción-deducción, sistémico-estructural, análisis-síntesis, la observación científica, la entrevista, la encuesta, la revisión de documentos, la experimentación sobre el terreno y procedimientos matemáticos y estadísticos. Su aplicación práctica se concibe por tareas docentes que deben llegar a los estudiantes a través del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se evalu? su efectividad en la práctica educativa, aplicada a una muestra de treinta estudiantes, de la ESBU `Antonio Maceo Grajales`, municipio de Cacocum, provincia Holgu?n, la cual demostr? la elevación de la calidad de la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en los docentes a partir de la implementación de las tareas docentes diseñadas, as? como un aumento de los índices de aprendizaje por parte de los educandos. El principal aporte lo constituyen las tareas docentes para el desarrollo de los contenidos de la Unidad IV `La República que so?? Mart?`, del programa de Historia de Cuba. Se exponen los resultados de un estudio diagnóstico realizado para la evaluación del nivel de preparación que tienen los docentes para atender esta prioridad y el estado actual que presentan los alumnos en cuanto a los contenidos incluidos dentro de la misma y la transformación en la práctica pedagógica. Ebook.
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Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba als von Osmany Aguilera Almaguer (Editor), Miladis López Romero
DE HC NWISBN: 9783656469117 bzw. 3656469113, in Deutsch, gebundenes Buch, neu.
Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba ab 34.99 EURO 1. Auflage. Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba ab 34.99 EURO 1. Auflage.
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Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba (2013)
~ES NW EBISBN: 9783656464150 bzw. 3656464154, vermutlich in Spanisch, GRIN, neu, E-Book.
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Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba (2013)
~ES NW EBISBN: 9783656464150 bzw. 3656464154, vermutlich in Spanisch, GRIN, neu, E-Book.
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5
Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba als eBook von Miladis López Romero, Osmany Aguilera Almaguer (Editor)
DE NWISBN: 9783656464150 bzw. 3656464154, in Deutsch, GRIN Publishing, neu.
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Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba ab 24.99 EURO.
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Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba
DE NW FE EBISBN: 9783656464150 bzw. 3656464154, in Deutsch, GRIN Verlag, GRIN Verlag, neu, Erstausgabe, E-Book.
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Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba - 1. Auflage: ab 24.99 €.
Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba - 1. Auflage: ab 24.99 €.
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Symbolbild
Tareas Docentes Para El Tratamiento de Los Contenidos de Historia de Cuba (2013)
DE PB NWISBN: 9783656469117 bzw. 3656469113, in Deutsch, Grin Verlag, Taschenbuch, neu.
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Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba (2013)
ES NW EB DLISBN: 9783656464150 bzw. 3656464154, in Spanisch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Tareas docentes para el tratamiento de los contenidos de Historia de Cuba
DE PB NWISBN: 9783656469117 bzw. 3656469113, in Deutsch, GRIN Publishing, Taschenbuch, neu.
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