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Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment100%: Margarita Apyestina: Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment (ISBN: 9783656511106) 2010, GRIN Verlag, GRIN Verlag, Erstausgabe, in Deutsch, auch als eBook.
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Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment: Reflexionen zum Problem- und subjektorientierten Unterricht82%: Apyestina, Margarita: Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment: Reflexionen zum Problem- und subjektorientierten Unterricht (ISBN: 9783656510642) GRIN Verlag, GRIN Verlag, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment
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9783656510642 - Margarita Apyestina: Politischer Unterricht ALS Anpassungs- Und Widerstandsmoment
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Margarita Apyestina

Politischer Unterricht ALS Anpassungs- Und Widerstandsmoment (2011)

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ISBN: 9783656510642 bzw. 3656510644, in Deutsch, Grin Verlag, Taschenbuch, neu.

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Paperback. 16 pages. Dimensions: 10.0in. x 7.0in. x 0.0in.Essay aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1, 0, Johann Wolfgang Goethe-Universitt Frankfurt am Main (Didaktik der Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Einfhrung in die Didaktik der Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Politischer Unterricht, so der Politikdidaktiker Klaus Moegling, ist darauf angewiesen, sich in Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Strukturen zu bilden und zu realisieren, ist ambivalent und enthlt ein Anpassungs- sowie ein Widerstandsmoment (Moegling 2010: 74). Arbeitsauftrag: Reflektieren Sie diese in Anlehnung an Adorno entwickelte politikdidaktische Konzeption im Hinblick auf einen problem- und subjektorientierten Unterricht. Bedenken Sie im Rahmen dessen sowohl das zwischen den didaktischen Konzeptionen bestehende Spannungsverhltnis als auch die besonderen Schwierigkeiten , Abstract: Politischer Unterricht, so der Politikdidaktiker Klaus Moegling, ist darauf angewiesen, sich in Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Strukturen zu bilden und zu realisieren, ist ambivalent und enthlt ein Anpassungs- sowie ein Widerstandsmoment (Moegling 2010: 74). Arbeitsauftrag: Reflektieren Sie diese in Anlehnung an Adorno entwickelte politikdidaktische Konzeption im Hinblick auf einen problem- und subjektorientierten Unterricht. Bedenken Sie im Rahmen dessen sowohl das zwischen den didaktischen Konzeptionen bestehende Spannungsverhltnis als auch die besonderen Schwierigkeiten, die sich aus den differenten gesellschaftlichen Funktionen der Institution Schule ergeben. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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9783656510642 - Apyestina, Margarita: Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment
Apyestina, Margarita

Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment

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Essay aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Didaktik der Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Einführung in die Didaktik der Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Politischer Unterricht, so der Politikdidaktiker Klaus Moegling, "ist darauf angewiesen, sich in Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Strukturen zu bilden und zu realisieren, ist ambivalent und enthält ein Anpassungs- sowie ein Widerstandsmoment" (Moegling 2010: 74). Arbeitsauftrag: Reflektieren Sie diese in Anlehnung an Adorno entwickelte politikdidaktische Konzeption im Hinblick auf einen problem- und subjektorientierten Unterricht. Bedenken Sie im Rahmen dessen sowohl das zwischen den didaktischen Konzeptionen bestehende Spannungsverhältnis als auch die besonderen Schwierigkeiten , Abstract: Politischer Unterricht, so der Politikdidaktiker Klaus Moegling, "ist darauf angewiesen, sich in Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Strukturen zu bilden und zu realisieren, ist ambivalent und enthält ein Anpassungs- sowie ein Widerstandsmoment" (Moegling 2010: 74). Arbeitsauftrag: Reflektieren Sie diese in Anlehnung an Adorno entwickelte politikdidaktische Konzeption im Hinblick auf einen problem- und subjektorientierten Unterricht. Bedenken Sie im Rahmen dessen sowohl das zwischen den didaktischen Konzeptionen bestehende Spannungsverhältnis als auch die besonderen Schwierigkeiten, die sich aus den differenten gesellschaftlichen Funktionen der Institution Schule ergeben.2013. 12 S. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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9783656511106 - Margarita Apyestina: Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment - Reflexionen zum Problem- und subjektorientierten Unterricht
Margarita Apyestina

Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment - Reflexionen zum Problem- und subjektorientierten Unterricht (2010)

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Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment: Politischer Unterricht, so der Politikdidaktiker Klaus Moegling, `ist darauf angewiesen, sich in Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Strukturen zu bilden und zu realisieren, ist ambivalent und enthält ein Anpassungs- sowie ein Widerstandsmoment` (Moegling 2010: 74). Arbeitsauftrag: Reflektieren Sie diese in Anlehnung an Adorno entwickelte politikdidaktische Konzeption im Hinblick auf einen problem- und subjektorientierten Unterricht. Bedenken Sie im Rahmen dessen sowohl das zwischen den didaktischen Konzeptionen bestehende Spannungsverhältnis als auch die besonderen Schwierigkeiten, die sich aus den differenten gesellschaftlichen Funktionen der Institution Schule ergeben. Ebook.
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9783656511106 - Margarita Apyestina: Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment - Reflexionen zum Problem- und subjektorientierten Unterricht
Margarita Apyestina

Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment - Reflexionen zum Problem- und subjektorientierten Unterricht

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Politischer Unterricht, so der Politikdidaktiker Klaus Moegling, ist darauf angewiesen, sich in Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Strukturen zu bilden und zu realisieren, ist ambivalent und enthält ein Anpassungs- sowie ein Widerstandsmoment (Moegling 2010: 74). Arbeitsauftrag: Reflektieren Sie diese in Anlehnung an Adorno entwickelte politikdidaktische Konzeption im Hinblick auf einen problem- und subjektorientierten Unterricht. Bedenken Sie im Rahmen dessen sowohl das zwischen den didaktischen Konzeptionen bestehende Spannungsverhältnis als auch die besonderen Schwierigkeiten, die sich aus den differenten gesellschaftlichen Funktionen der Institution Schule ergeben.
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9783656511106 - Margarita Apyestina: Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment
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Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment

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9783656511106 - Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment

Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment

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3656510644 - Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment

Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment

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9783656510642 - Margarita Apyestina: Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment: Reflexionen zum Problem- und subjektorientierten Unterricht
Margarita Apyestina

Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment: Reflexionen zum Problem- und subjektorientierten Unterricht (2013)

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ISBN: 9783656510642 bzw. 3656510644, in Deutsch, 12 Seiten, Grin Verlag Gmbh, Taschenbuch, neu.

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9783656511106 - Apyestina, Margarita: Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment
Apyestina, Margarita

Politischer Unterricht als Anpassungs- und Widerstandsmoment

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