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Die Nutzung von digitalen Medien wie Computer und Internet hat sich in den letzten Jahrzehnten stark ausgeweitet. Beide sind dabei wichtiger Bestandteil im Alltag Jugendlicher geworden. Computer und Internet werden von Jugendlichen z.B. zur Informationsbeschaffung, Kommunikation und Unterhaltung genutzt. Diese Entwicklung wird kontrovers diskutiert. Einerseits wird der frühe Umgang mit Internet und Computer begrüsst und gefördert, andererseits wird über vielfältige Gefahren durch ihre Nutzung debattiert. So werden Medieninhalte für die scheinbar zunehmende Gewaltbereitschaft von Jugendlichen verantwortlich gemacht oder die in den Medien angebotenen Identifikationsmuster und ihre schablonenhaften Erklärungen sozialer Dynamik als eine Ursache für die immer früher einsetzende Pubertät angesehen (vgl. Baacke 2003, S. 46). Festhalten lässt sich, dass Medien Einfluss bei der Entwicklung von Jugendlichen nehmen. Jugendliche nutzen die Inhalte von Computer und Internet unter anderem, um anstehende Entwicklungsaufgaben zu bewältigen. Wie Jugendliche Computer und Internet bei der Bewältigung ihrer Entwicklungsaufgaben nutzen und welche neuen Entwicklungsaufgaben sich aus dem alltäglichen Umgang mit den neuen Medien ergeben, wird in dieser Hausarbeit untersucht.

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Der Einfluss des Computers und Internets auf die Entwicklungsaufgaben des Jugendalters: Die Nutzung von digitalen Medien wie Computer und Internet hat sich in den letzten Jahrzehnten stark ausgeweitet. Beide sind dabei wichtiger Bestandteil im Alltag Jugendlicher geworden. Computer und Internet werden von Jugendlichen z.B. zur Informationsbeschaffung, Kommunikation und Unterhaltung genutzt.Diese Entwicklung wird kontrovers diskutiert. Einerseits wird der frühe Umgang mit Internet und Computer begrüsst und gefördert, andererseits wird über vielfältige Gefahren durch ihre Nutzung debattiert. So werden Medieninhalte für die scheinbar zunehmende Gewaltbereitschaft von Jugendlichen verantwortlich gemacht oder die in den Medien angebotenen Identifikationsmuster und ihre schablonenhaften Erklärungen sozialer Dynamik als eine Ursache für die immer früher einsetzende Pubertät angesehen (vgl. Baacke 2003, S. 46). Festhalten lässt sich, dass Medien Einfluss bei der Entwicklung von Jugendlichen nehmen. Jugendliche nutzen die Inhalte von Computer und Internet unter anderem, um anstehende Entwicklungsaufgaben zu bewältigen. Wie Jugendliche Computer und Internet bei der Bewältigung ihrer Entwicklungsaufgaben nutzen und welche neuen Entwicklungsaufgaben sich aus dem alltäglichen Umgang mit den neuen Medien ergeben, wird in dieser Hausarbeit untersucht. Ebook.

Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaft), Veranstaltung: Modul 3 A: Mediale Bildung und Medienkommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Nutzung von digitalen Medien wie Computer und Internet hat sich in den letzten Jahrzehnten stark ausgeweitet. Beide sind dabei wichtiger Bestandteil im Alltag Jugendlicher geworden. Computer und Internet werden von Jugendlichen z.B. zur Informationsbeschaffung, Kommunikation und Unterhaltung genutzt. Diese Entwicklung wird kontrovers diskutiert. Einerseits wird der frühe Umgang mit Internet und Computer begrüsst und gefördert, andererseits wird über vielfältige Gefahren durch ihre Nutzung debattiert. So werden Medieninhalte für die scheinbar zunehmende Gewaltbereitschaft von Jugendlichen verantwortlich gemacht oder die in den Medien angebotenen Identifikationsmuster und ihre schablonenhaften Erklärungen sozialer Dynamik als eine Ursache für die immer früher einsetzende Pubertät angesehen (vgl. Baacke 2003, S. 46). Festhalten lässt sich, dass Medien Einfluss bei der Entwicklung von Jugendlichen nehmen. Jugendliche nutzen die Inhalte von Computer und Internet unter anderem, um anstehende Entwicklungsaufgaben zu bewältigen. Wie Jugendliche Computer und Internet bei der Bewältigung ihrer Entwicklungsaufgaben nutzen und welche neuen Entwicklungsaufgaben sich aus dem alltäglichen Umgang mit den neuen Medien ergeben, wird in dieser Hausarbeit untersucht. 20 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaft), Veranstaltung: Modul 3 A: Mediale Bildung und Medienkommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Nutzung von digitalen Medien wie Computer und Internet hat sich in den letzten Jahrzehnten stark ausgeweitet. Beide sind dabei wichtiger Bestandteil im Alltag Jugendlicher geworden. Computer und Internet werden von Jugendlichen z.B. zur Informationsbeschaffung, Kommunikation und Unterhaltung genutzt. Diese Entwicklung wird kontrovers diskutiert. Einerseits wird der frühe Umgang mit Internet und Computer begrüsst und gefördert, andererseits wird über vielfältige Gefahren durch ihre Nutzung debattiert. So werden Medieninhalte für die scheinbar zunehmende Gewaltbereitschaft von Jugendlichen verantwortlich gemacht oder die in den Medien angebotenen Identifikationsmuster und ihre schablonenhaften Erklärungen sozialer Dynamik als eine Ursache für die immer früher einsetzende Pubertät angesehen (vgl. Baacke 2003, S. 46). Festhalten lässt sich, dass Medien Einfluss bei der Entwicklung von Jugendlichen nehmen. Jugendliche nutzen die Inhalte von Computer und Internet unter anderem, um anstehende Entwicklungsaufgaben zu bewältigen. Wie Jugendliche Computer und Internet bei der Bewältigung ihrer Entwicklungsaufgaben nutzen und welche neuen Entwicklungsaufgaben sich aus dem alltäglichen Umgang mit den neuen Medien ergeben, wird in dieser Hausarbeit untersucht. 20 pp. Deutsch.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaft), Veranstaltung: Modul 3 A: Mediale Bildung und Medienkommunikation, Sprache: Deutsch, Die Nutzung von digitalen Medien wie Computer und Internet hat sich in den letzten Jahrzehnten stark ausgeweitet. Beide sind dabei wichtiger Bestandteil im Alltag Jugendlicher geworden. Computer und Internet werden von Jugendlichen z.B. zur Informationsbeschaffung, Kommunikation und Unterhaltung genutzt.Diese Entwicklung wird kontrovers diskutiert. Einerseits wird der frühe Umgang mit Internet und Computer begrüsst und gefördert, andererseits wird über vielfältige Gefahren durch ihre Nutzung debattiert.So werden Medieninhalte für die scheinbar zunehmende Gewaltbereitschaft von Jugendlichen verantwortlich gemacht oder die in den Medien angebotenen Identifikationsmuster und ihre schablonenhaften Erklärungen sozialer Dynamik als eine Ursache für die immer früher einsetzende Pubertät angesehen (vgl. Baacke 2003, S. 46).Festhalten lässt sich, dass Medien Einfluss bei der Entwicklung von Jugendlichen nehmen.Jugendliche nutzen die Inhalte von Computer und Internet unter anderem, um anstehende Entwicklungsaufgaben zu bewältigen.Wie Jugendliche Computer und Internet bei der Bewältigung ihrer Entwicklungsaufgaben nutzen und welche neuen Entwicklungsaufgaben sich aus dem alltäglichen Umgang mit den neuen Medien ergeben, wird in dieser Hausarbeit untersucht.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 24 pages. Dimensions: 10.0in. x 7.0in. x 0.1in.Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1, 3, FernUniversitt Hagen (Fakultt fr Kultur- und Sozialwissenschaft), Veranstaltung: Modul 3 A: Mediale Bildung und Medienkommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Nutzung von digitalen Medien wie Computer und Internet hat sich in den letzten Jahrzehnten stark ausgeweitet. Beide sind dabei wichtiger Bestandteil im Alltag Jugendlicher geworden. Computer und Internet werden von Jugendlichen z. B. zur Informationsbeschaffung, Kommunikation und Unterhaltung genutzt. Diese Entwicklung wird kontrovers diskutiert. Einerseits wird der frhe Umgang mit Internet und Computer begrt und gefrdert, andererseits wird ber vielfltige Gefahren durch ihre Nutzung debattiert. So werden Medieninhalte fr die scheinbar zunehmende Gewaltbereitschaft von Jugendlichen verantwortlich gemacht oder die in den Medien angebotenen Identifikationsmuster und ihre schablonenhaften Erklrungen sozialer Dynamik als eine Ursache fr die immer frher einsetzende Pubertt angesehen (vgl. Baacke 2003, S. 46). Festhalten lsst sich, dass Medien Einfluss bei der Entwicklung von Jugendlichen nehmen. Jugendliche nutzen die Inhalte von Computer und Internet unter anderem, um anstehende Entwicklungsaufgaben zu bewltigen. Wie Jugendliche Computer und Internet bei der Bewltigung ihrer Entwicklungsaufgaben nutzen und welche neuen Entwicklungsaufgaben sich aus dem alltglichen Umgang mit den neuen Medien ergeben, wird in dieser Hausarbeit untersucht. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen (Fakultat fur Kultur- und Sozialwissenschaft), Veranstaltung: Modul 3 A: Mediale Bildung und Medienkommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Nutzung von digitalen Medien wie Computer und Internet hat sich in den letzten Jahrzehnten stark ausgeweitet. Beide sind dabei wichtiger Bestandteil im Alltag Jugendlicher geworden. Computer und Internet werden von Jugendlichen z.B. zur Informationsbeschaffung, Kommunikation und Unterhaltung genutzt. Diese Entwicklung wird kontrovers diskutiert. Einerseits wird der fruhe Umgang mit Internet und Computer begrusst und gefordert, andererseits wird uber vielfaltige Gefahren durch ihre Nutzung debattiert. So werden Medieninhalte fur die scheinbar zunehmende Gewaltbereitschaft von Jugendlichen verantwortlich gemacht oder die in den Medien angebotenen Identifikationsmuster und ihre schablonenhaften Erklarungen sozialer Dynamik als eine Ursache fur die immer fruher einsetzende Pubertat angesehen (vgl. Baacke 2003, S. 46). Festhalten lasst sich, dass Medien Einfluss bei der Entwicklung von Jugendlichen nehmen. Jugendliche nutzen die Inhalte von Computer und Internet unter anderem, um anstehende Entwicklungsaufgaben zu bewaltigen. Wie Jugendliche Computer und Internet bei der Bewaltigung ihrer Entwicklungsaufgaben nutzen und welche neuen Entwicklungsaufgaben sich aus dem alltaglichen Umgang mit den neuen Medien ergeben, wird in dieser Hausarbeit untersucht.

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Erscheinungsdatum: 14.10.2013, Medium: Stück, Einband: Geheftet, Titel: Der Einfluss des Computers und Internets auf die Entwicklungsaufgaben des Jugendalters, Auflage: 1. Auflage von 2013 // 1. Auflage, Autor: Nicolaysen, Patricia, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Soziologie, Seiten: 20, Gewicht: 40 gr, Verkäufer: averdo.

Der Einfluss des Computers und Internets auf die Entwicklungsaufgaben des Jugendalters ab 13.99 € als sonstiges: 1. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Politikwissenschaft,.

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