Texte lesen und verstehen in der Grundschule. 'Hänsel und Gretel' von den Brüdern Grimm und 'Die Schwäne auf dem Wasser' von Benno Pludra
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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Lüneburg (Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Texte lesen und verstehen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminarmappe gründet sich auf das Seminar ¿Texte lesen und verstehen in der Grundschule¿. Im Verlauf des Wintersemesters 2002/ 2003 wurden dem Kurs regelmässig Hausaufgaben erteilt. Aus diesen und einigen zusätzlichen Analysen und Begründungen wurde die hier vorliegende Seminarmappe erstellt. Sie enthält 5 grosse Themenbereiche: - Reflexion von Leitfragen und Begriffen zur Erschliessung von Geschichten (am Beispiel von ¿Hänsel und Gretel¿ von den Brüdern Grimm) - Analyse und Interpretation eigener Geschichten - Untersuchung und Bewertung produktiver und analytischer Leistungen von Schülern im Umgang mit einer Geschichte (am Beispiel von ¿Die Schäne auf dem Wasser¿ von Benno Pludra) - Romane lesen (am Beispiel von ¿Ronja Räubertochter¿ von Astrid Lindgren) - Sachtexte lesen (am Beispiel von ¿Der indische und der afrikanische Elefant¿ von Alfred Zoll) Anhand dieser 5 Themenbereiche werden eigene Unterrichtsentwürfe, Schlüsse zu der Geschichte ¿Die Schwäne auf dem Wasser¿, geschrieben von Viertklässlern während eines Unterrichtsbesuches, und ¿Geschichten in 7 Sätzen¿ dargestellt und analysiert. 21.0 x 14.8 x 0.5 cm, Schulbedarf.

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Texte lesen und verstehen in der Grundschule. ´´Hänsel und Gretel´´ von den Brüdern Grimm und ´´Die Schwäne auf dem Wasser´´ von Benno Pludra Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Lüneburg (Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Texte lesen und verstehen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminarmappe gründet sich auf das Seminar ´´Texte lesen und verstehen in der Grundschule´´. Im Verlauf des Wintersemesters 2002/ 2003 wurden dem Kurs regelmässig Hausaufgaben erteilt. Aus diesen und einigen zusätzlichen Analysen und Begründungen wurde die hier vorliegende Seminarmappe erstellt. Sie enthält 5 grosse Themenbereiche: - Reflexion von Leitfragen und Begriffen zur Erschliessung von Geschichten (am Beispiel von ´´Hänsel und Gretel´´ von den Brüdern Grimm) - Analyse und Interpretation eigener Geschichten - Untersuchung und Bewertung produktiver und analytischer Leistungen von Schülern im Umgang mit einer Geschichte (am Beispiel von ´´Die Schäne auf dem Wasser´´ von Benno Pludra) - Romane lesen (am Beispiel von ´´Ronja Räubertochter´´ von Astrid Lindgren) - Sachtexte lesen (am Beispiel von ´´Der indische und der afrikanische Elefant´´ von Alfred Zoll) Anhand dieser 5 Themenbereiche werden eigene Unterrichtsentwürfe, Schlüsse zu der Geschichte ´´Die Schwäne auf dem Wasser´´, geschrieben von Viertklässlern während eines Unterrichtsbesuches, und ´´Geschichten in 7 Sätzen´´ dargestellt und analysiert. 11.04.2014.

Texte lesen und verstehen in der Grundschule. Hänsel und Gretel von den Brüdern Grimm und Die Schwäne auf dem Wasser von Benno Pludra: Alexandra Ludwig Texte lesen und verstehen in der Grundschule. Hänsel und Gretel von den Brüdern Grimm und Die Schwäne auf dem Wasser von Benno Pludra: Alexandra Ludwig.

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Texte lesen und verstehen in der Grundschule. ´´Hänsel und Gretel´´ von den Brüdern Grimm und ´´Die Schwäne auf dem Wasser´´ von Benno Pludra Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Lüneburg (Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Texte lesen und verstehen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminarmappe gründet sich auf das Seminar ´´Texte lesen und verstehen in der Grundschule´´. Im Verlauf des Wintersemesters 2002/ 2003 wurden dem Kurs regelmässig Hausaufgaben erteilt. Aus diesen und einigen zusätzlichen Analysen und Begründungen wurde die hier vorliegende Seminarmappe erstellt. Sie enthält 5 grosse Themenbereiche: - Reflexion von Leitfragen und Begriffen zur Erschliessung von Geschichten (am Beispiel von ´´Hänsel und Gretel´´ von den Brüdern Grimm) - Analyse und Interpretation eigener Geschichten - Untersuchung und Bewertung produktiver und analytischer Leistungen von Schülern im Umgang mit einer Geschichte (am Beispiel von ´´Die Schäne auf dem Wasser´´ von Benno Pludra) - Romane lesen (am Beispiel von ´´Ronja Räubertochter´´ von Astrid Lindgren) - Sachtexte lesen (am Beispiel von ´´Der indische und der afrikanische Elefant´´ von Alfred Zoll) Anhand dieser 5 Themenbereiche werden eigene Unterrichtsentwürfe, Schlüsse zu der Geschichte ´´Die Schwäne auf dem Wasser´´, geschrieben von Viertklässlern während eines Unterrichtsbesuches, und ´´Geschichten in 7 Sätzen´´ dargestellt und analysiert. 11.04.2014, Taschenbuch.

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Texte lesen und verstehen in der Grundschule. ´´Hänsel und Gretel´´ von den Brüdern Grimm und ´´Die Schwäne auf dem Wasser´´ von Benno Pludra, Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Lüneburg (Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Texte lesen und verstehen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminarmappe gründet sich auf das Seminar ´´Texte lesen und verstehen in der Grundschule´´. Im Verlauf des Wintersemesters 2002/ 2003 wurden dem Kurs regelmässig Hausaufgaben erteilt. Aus diesen und einigen zusätzlichen Analysen und Begründungen wurde die hier vorliegende Seminarmappe erstellt. Sie enthält 5 grosse Themenbereiche: - Reflexion von Leitfragen und Begriffen zur Erschliessung von Geschichten (am Beispiel von ´´Hänsel und Gretel´´ von den Brüdern Grimm) - Analyse und Interpretation eigener Geschichten - Untersuchung und Bewertung produktiver und analytischer Leistungen von Schülern im Umgang mit einer Geschichte (am Beispiel von ´´Die Schäne auf dem Wasser´´ von Benno Pludra) - Romane lesen (am Beispiel von ´´Ronja Räubertochter´´ von Astrid Lindgren) - Sachtexte lesen (am Beispiel von ´´Der indische und der afrikanische Elefant´´ von Alfred Zoll) Anhand dieser 5 Themenbereiche werden eigene Unterrichtsentwürfe, Schlüsse zu der Geschichte ´´Die Schwäne auf dem Wasser´´, geschrieben von Viertklässlern während eines Unterrichtsbesuches, und ´´Geschichten in 7 Sätzen´´ dargestellt und analysiert. Taschenbuch, 11.04.2014.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Lüneburg (Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Texte lesen und verstehen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminarmappe gründet sich auf das Seminar 'Texte lesen und verstehen in der Grundschule'. Im Verlauf des Wintersemesters 2002/ 2003 wurden dem Kurs regelmässig Hausaufgaben erteilt. Aus diesen und einigen zusätzlichen Analysen und Begründungen wurde die hier vorliegende Seminarmappe erstellt. Sie enthält 5 grosse Themenbereiche: - Reflexion von Leitfragen und Begriffen zur Erschliessung von Geschichten (am Beispiel von 'Hänsel und Gretel' von den Brüdern Grimm) - Analyse und Interpretation eigener Geschichten - Untersuchung und Bewertung produktiver und analytischer Leistungen von Schülern im Umgang mit einer Geschichte (am Beispiel von 'Die Schäne auf dem Wasser' von Benno Pludra) - Romane lesen (am Beispiel von 'Ronja Räubertochter' von Astrid Lindgren) - Sachtexte lesen (am Beispiel von 'Der indische und der afrikanische Elefant' von Alfred Zoll) Anhand dieser 5 Themenbereiche werden eigene Unterrichtsentwürfe, Schlüsse zu der Geschichte 'Die Schwäne auf dem Wasser', geschrieben von Viertklässlern während eines Unterrichtsbesuches, und 'Geschichten in 7 Sätzen' dargestellt und analysiert. Taschenbuch, 11.04.2014.

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Texte lesen und verstehen in der Grundschule. Hänsel und Gretel von den Brüdern Grimm und Die Schwäne auf dem Wasser von Benno Pludra: Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Lüneburg (Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Texte lesen und verstehen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminarmappe gründet sich auf das Seminar `Texte lesen und verstehen in der Grundschule`. Im Verlauf des Wintersemesters 2002/ 2003 wurden dem Kurs regelmässig Hausaufgaben erteilt. Aus diesen und einigen zusätzlichen Analysen und Begründungen wurde die hier vorliegende Seminarmappe erstellt. Sie enthält 5 grosse Themenbereiche: - Reflexion von Leitfragen und Begriffen zur Erschliessung von Geschichten (am Beispiel von `Hänsel und Gretel` von den Brüdern Grimm) - Analyse und Interpretation eigener Geschichten - Untersuchung und Bewertung produktiver und analytischer Leistungen von Schülern im Umgang mit einer Geschichte (am Beispiel von `Die Schäne auf dem Wasser` von Benno Pludra) - Romane lesen (am Beispiel von `Ronja Räubertochter` von Astrid Lindgren) - Sachtexte lesen (am Beispiel von `Der indische und der afrikanische Elefant` von Alfred Zoll) Anhand dieser 5 Themenbereiche werden eigene Unterrichtsentwürfe, Schlüsse zu der Geschichte `Die Schwäne auf dem Wasser`, geschrieben von Viertklässlern während eines Unterrichtsbesuches, und `Geschichten in 7 Sätzen` dargestellt und analysiert. Taschenbuch.

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Texte lesen und verstehen in der Grundschule. Hänsel und Gretel von den Brüdern Grimm und Die Schwäne auf dem Wasser von Benno Pludra: Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Lüneburg (Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Texte lesen und verstehen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminarmappe gründet sich auf das Seminar `Texte lesen und verstehen inder Grundschule`. Im Verlauf des Wintersemesters 2002/ 2003 wurden dem Kurs regelmässig Hausaufgaben erteilt. Aus diesen und einigen zusätzlichen Analysen und Begründungen wurde die hier vorliegende Seminarmappe erstellt. Sie enthält 5 grosse Themenbereiche: - Reflexion von Leitfragen und Begriffen zur Erschliessung von Geschichten (am Beispiel von `Hänsel und Gretel` von den Brüdern Grimm) - Analyse und Interpretation eigener Geschichten - Untersuchung und Bewertung produktiver und analytischer Leistungen von Schülern im Umgang mit einer Geschichte (am Beispiel von `Die Schäne auf dem Wasser` von Benno Pludra) - Romane lesen (am Beispiel von `Ronja Räubertochter` von Astrid Lindgren) - Sachtexte lesen (am Beispiel von `Der indische und der afrikanische Elefant` von Alfred Zoll) Anhand dieser 5 Themenbereiche werden eigene Unterrichtsentwürfe, Schlüsse zu der Geschichte `Die Schwäne auf dem Wasser`, geschrieben von Viertklässlern während eines Unterrichtsbesuches, und `Geschichten in 7 Sätzen` dargestellt und analysiert. Ebook.

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Texte lesen und verstehen in der Grundschule. Hänsel und Gretel von den Brüdern Grimm und Die Schwäne auf dem Wasser von Benno Pludra: Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Lüneburg (Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Texte lesen und verstehen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminarmappe gründet sich auf das Seminar `Texte lesen und verstehen inder Grundschule`. Im Verlauf des Wintersemesters 2002/ 2003 wurden dem Kurs regelmässig Hausaufgaben erteilt. Aus diesen und einigen zusätzlichen Analysen und Begründungen wurde die hier vorliegende Seminarmappe erstellt. Sie enthält 5 grosse Themenbereiche: - Reflexion von Leitfragen und Begriffen zur Erschliessung von Geschichten (am Beispiel von `Hänsel und Gretel` von den Brüdern Grimm) - Analyse und Interpretation eigener Geschichten - Untersuchung und Bewertung produktiver und analytischer Leistungen von Schälern im Umgang mit einer Geschichte (am Beispiel von `Die Schöne auf dem Wasser` von Benno Pludra) - Romane lesen (am Beispiel von `Ronja Räubertochter` von Astrid Lindgren) - Sachtexte lesen (am Beispiel von `Der indische und der afrikanische Elefant` von Alfred Zoll) Anhand dieser 5 Themenbereiche werden eigene Unterrichtsentwürfe, Schlösse zu der Geschichte `Die Schwäne auf dem Wasser`, geschrieben von Viertklässlern während eines Unterrichtsbesuches, und `Geschichten in 7 Sätzen` dargestellt und analysiert. Ebook.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Lüneburg (Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Texte lesen und verstehen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminarmappe gründet sich auf das Seminar "Texte lesen und verstehen inder Grundschule". Im Verlauf des Wintersemesters 2002/ 2003 wurden dem Kurs regelmässigHausaufgaben erteilt. Aus diesen und einigen zusätzlichen Analysen und Begründungenwurde die hier vorliegende Seminarmappe erstellt.Sie enthält 5 grosse Themenbereiche:- Reflexion von Leitfragen und Begriffen zur Erschliessung von Geschichten (am Beispiel von"Hänsel und Gretel" von den Brüdern Grimm)- Analyse und Interpretation eigener Geschichten- Untersuchung und Bewertung produktiver und analytischer Leistungen von Schülern imUmgang mit einer Geschichte (am Beispiel von "Die Schäne auf dem Wasser" von BennoPludra)- Romane lesen (am Beispiel von "Ronja Räubertochter" von Astrid Lindgren)- Sachtexte lesen (am Beispiel von "Der indische und der afrikanische Elefant" von AlfredZoll)Anhand dieser 5 Themenbereiche werden eigene Unterrichtsentwürfe, Schlüsse zu derGeschichte "Die Schwäne auf dem Wasser", geschrieben von Viertklässlern während einesUnterrichtsbesuches, und "Geschichten in 7 Sätzen" dargestellt und analysiert. 2014. 64 S. 210 mm Versandfertig in 6-10 Tagen, Softcover, Neuware, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).