Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender
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Gardenia Alonso, Marianne Blumentritt, Torsten Olderog, Roland Schwesig, Contributor: Marianne Blumentritt, Contributor: Torsten Olderog, Contributor: Roland Schwesig
Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender: Empirische Analysen zum Lernverhalten (AKAD University Edition) (German Edition) (2017)
DE NW FE EB DLISBN: 9783658175306 bzw. 3658175303, in Deutsch, 160 Seiten, Springer, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
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Welche Lernstile, Lernstrategien und welchen Lernerfolg haben berufstätige Studierende? Dieser Frage gehen vier Professorinnen und Professoren unterschiedlicher Fachrichtungen der AKAD University Stuttgart in der vorliegenden Studie nach. In der quantitativen Untersuchung werden die Effekte einzelner Lernstrategien auf den Lernerfolg in Abhängigkeit von Lernstiltypen mit Hilfe einer Faktorenanalyse nachgewiesen. An der zugrunde liegenden Online-Erhebung beteiligten sich mehr als 1.000 Studierende. Ergänzt werden die detaillierten quantitativen Analysen durch eine qualitative Untersuchung der Lernbiographien berufstätiger Studierender, von denen hier einige exemplarisch vorgestellt werden. Die Forschungsergebnisse dieser Arbeit eröffnen neue Perspektiven für die wissenschaftlich fundierte Weiterentwicklung und Neuausrichtung von Lernszenarien für berufstätige Studierende. , Kindle Edition, Ausgabe: 1. Aufl. 2017, Format: Kindle eBook, Label: Springer, Springer, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2017-04-24, Freigegeben: 2017-04-24, Studio: Springer.
Welche Lernstile, Lernstrategien und welchen Lernerfolg haben berufstätige Studierende? Dieser Frage gehen vier Professorinnen und Professoren unterschiedlicher Fachrichtungen der AKAD University Stuttgart in der vorliegenden Studie nach. In der quantitativen Untersuchung werden die Effekte einzelner Lernstrategien auf den Lernerfolg in Abhängigkeit von Lernstiltypen mit Hilfe einer Faktorenanalyse nachgewiesen. An der zugrunde liegenden Online-Erhebung beteiligten sich mehr als 1.000 Studierende. Ergänzt werden die detaillierten quantitativen Analysen durch eine qualitative Untersuchung der Lernbiographien berufstätiger Studierender, von denen hier einige exemplarisch vorgestellt werden. Die Forschungsergebnisse dieser Arbeit eröffnen neue Perspektiven für die wissenschaftlich fundierte Weiterentwicklung und Neuausrichtung von Lernszenarien für berufstätige Studierende. , Kindle Edition, Ausgabe: 1. Aufl. 2017, Format: Kindle eBook, Label: Springer, Springer, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2017-04-24, Freigegeben: 2017-04-24, Studio: Springer.
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Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender
DE NW EB DLISBN: 9783658175306 bzw. 3658175303, in Deutsch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Welche Lernstile, Lernstrategien und welchen Lernerfolg haben berufstätige Studierende? Dieser Frage gehen vier Professorinnen und Professoren unterschiedlicher Fachrichtungen der AKAD University Stuttgart in der vorliegenden Studie nach. In der quantitativen Untersuchung werden die Effekte einzelner Lernstrategien auf den Lernerfolg in Abhängigkeit von Lernstiltypen mit Hilfe einer Faktorenanalyse nachgewiesen. An der zugrunde liegenden Online-Erhebung beteiligten sich mehr als 1.000 Studierende. Ergänzt werden die detaillierten quantitativen Analysen durch eine qualitative Untersuchung der Lernbiographien berufstätiger Studierender, von denen hier einige exemplarisch vorgestellt werden. Die Forschungsergebnisse dieser Arbeit eröffnen neue Perspektiven für die wissenschaftlich fundierte Weiterentwicklung und Neuausrichtung von Lernszenarien für berufstätige Studierende. eBook.
Welche Lernstile, Lernstrategien und welchen Lernerfolg haben berufstätige Studierende? Dieser Frage gehen vier Professorinnen und Professoren unterschiedlicher Fachrichtungen der AKAD University Stuttgart in der vorliegenden Studie nach. In der quantitativen Untersuchung werden die Effekte einzelner Lernstrategien auf den Lernerfolg in Abhängigkeit von Lernstiltypen mit Hilfe einer Faktorenanalyse nachgewiesen. An der zugrunde liegenden Online-Erhebung beteiligten sich mehr als 1.000 Studierende. Ergänzt werden die detaillierten quantitativen Analysen durch eine qualitative Untersuchung der Lernbiographien berufstätiger Studierender, von denen hier einige exemplarisch vorgestellt werden. Die Forschungsergebnisse dieser Arbeit eröffnen neue Perspektiven für die wissenschaftlich fundierte Weiterentwicklung und Neuausrichtung von Lernszenarien für berufstätige Studierende. eBook.
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Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender - Empirische Analysen zum Lernverhalten
DE NW EB DLISBN: 9783658175306 bzw. 3658175303, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender: Welche Lernstile, Lernstrategien und welchen Lernerfolg haben berufstätige Studierende Dieser Frage gehen vier Professorinnen und Professoren unterschiedlicher Fachrichtungen der AKAD University Stuttgart in der vorliegenden Studie nach. In der quantitativen Untersuchung werden die Effekte einzelner Lernstrategien auf den Lernerfolg in Abhängigkeit von Lernstiltypen mit Hilfe einer Faktorenanalyse nachgewiesen. An der zugrunde liegenden Online-Erhebung beteiligten sich mehr als 1.000 Studierende. Ergänzt werden die detaillierten quantitativen Analysen durch eine qualitative Untersuchung der Lernbiographien berufstätiger Studierender, von denen hier einige exemplarisch vorgestellt werden. Die Forschungsergebnisse dieser Arbeit eröffnen neue Perspektiven für die wissenschaftlich fundierte Weiterentwicklung und Neuausrichtung von Lernszenarien für berufstätige Studierende. Ebook.
Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender: Welche Lernstile, Lernstrategien und welchen Lernerfolg haben berufstätige Studierende Dieser Frage gehen vier Professorinnen und Professoren unterschiedlicher Fachrichtungen der AKAD University Stuttgart in der vorliegenden Studie nach. In der quantitativen Untersuchung werden die Effekte einzelner Lernstrategien auf den Lernerfolg in Abhängigkeit von Lernstiltypen mit Hilfe einer Faktorenanalyse nachgewiesen. An der zugrunde liegenden Online-Erhebung beteiligten sich mehr als 1.000 Studierende. Ergänzt werden die detaillierten quantitativen Analysen durch eine qualitative Untersuchung der Lernbiographien berufstätiger Studierender, von denen hier einige exemplarisch vorgestellt werden. Die Forschungsergebnisse dieser Arbeit eröffnen neue Perspektiven für die wissenschaftlich fundierte Weiterentwicklung und Neuausrichtung von Lernszenarien für berufstätige Studierende. Ebook.
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Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender (2017)
DE PB NWISBN: 9783658175306 bzw. 3658175303, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, Taschenbuch, neu.
Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender ab 22.99 € als pdf eBook: Empirische Analysen zum Lernverhalten AKAD University Edition. 1. Aufl. 2017. Aus dem Bereich: eBooks, Wirtschaft,.
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Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender (2017)
~DE NW FE EB DLISBN: 9783658175306 bzw. 3658175303, vermutlich in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
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Empirische Analysen zum Lernverhalten, eBooks, eBook Download (PDF), 1. Aufl. 2017.
Empirische Analysen zum Lernverhalten, eBooks, eBook Download (PDF), 1. Aufl. 2017.
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Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender als eBook Download von Sch.
DE NW EBISBN: 9783658175306 bzw. 3658175303, in Deutsch, Gabler, Betriebswirt.-Vlg, neu, E-Book.
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