Hochqualifizierte Transmigrantinnen: Bildungswege Und Migrationserfahrungen Zwischen Befremdung Und Beheimatung
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An der Gruppe türkeistämmiger hochqualifizierter Frauen, die ein transnationales Leben zwischen Deutschland und der Türkei führen, wird nachgezeichnet, wie sie vor ihrem Bildungshintergrund mit Befremdungserfahrungen umgehen und wie sie Beheimatungsstrategien entwerfen. Der Einblick in die Biographien der hochqualifizierten Transmigrantinnen zeigt, dass sich "Zugehörigkeitsgrenzen" verschieben und "Werte-Patchworks" entstehen. Gerade ihre Erfahrungen der Etikettierung als "Fremde" nehmen sie als Chance denn als Schicksal wahr, die letztlich als Motor für ihr Streben nach Selbstverwirklichung fungieren. Damit brechen sie stereotypisierte Bilder über türkeistämmige Frauen auf.

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Hochqualifizierte Transmigrantinnen: Die transnationale Perspektive auf Migrationswirklichkeiten zeigt, dass Begriffe wie `Zugehörigkeiten`, `Heimat` oder `Identitäten` neu ausgehandelt werden. Das Wechselspiel von Befremdung und Beheimatung wird gerade an der Gruppe hochqualifizierter Transmigrant innen sichtbar, die ihre Bildungsaspiration als Ressource für eine transnationale Lebensführung einsetzen. Im Ergebnis wird eine Differenzierung zum teils inflationär verwendeten Transmigrationsbegriff eingeführt. Taschenbuch.

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