Gesundheitsförderung und Prävention im Setting Schule: Einsendeaufgabe zum Thema Förderung der psychischen Gesundheit von Lehrkräften
12 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 2,1, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Einsendeaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Gesundheitsförderung und Prävention im Bereich Schule. Am Beispiel einer Schule werden die momentane Situation analysiert, die Zielgruppe beschrieben, ein Fragebogen entwickelt und anschliessend die Ergebnisse ausgewertet.Die Kindheit und die Phase des Erwachsenwerdens sind eine Zeit grosser Veränderungen. Kinder und Jugendliche werden von ihrem Umfeld geprägt, nehmen Gewohnheiten und Einstellungen an, die sie oftmals bis an Ihr Lebensende beibehalten. So ist die Aufgabe einer gesundheitsfördernden Schule, die Kinder und Jugendliche dazu zu befähigen, eine gesunde Lebensweise zu entwickeln. Denn Auswirkungen des frühen Lebensstils kommen erst in späteren Jahren zum Tragen.Eine schulische Gesundheitsförderung kann durch die Vermittlung von gesundheitsbezogenem Wissen, der Motivation zu gesundheitsförderlichem Verhalten und aus Einüben von gesundheitsgerechtem Handeln bestehen. Doch an erster Stelle stehen dabei die Lehrkräfte. Sie sind Multiplikatoren und zugleich Vorbilder für die Schüler. Die Lehrerinnen und Lehrer haben einen direkten Zugang zu den Kindern, vermitteln das Wissen und interagieren im Schulalltag.2016. 24 S. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover, Neuware.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Gesundheitsförderung und Prävention im Setting Schule: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 2,1, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Einsendeaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Gesundheitsförderung und Prävention im Bereich Schule. Am Beispiel einer Schule werden die momentane Situation analysiert, die Zielgruppe beschrieben, ein Fragebogen entwickelt und anschliessend die Ergebnisse ausgewertet. Die Kindheit und die Phase des Erwachsenwerdens sind eine Zeit grosser Veränderungen. Kinder und Jugendliche werden von ihrem Umfeld geprägt, nehmen Gewohnheiten und Einstellungen an, die sie oftmals bis an Ihr Lebensende beibehalten. So ist die Aufgabe einer gesundheitsfördernden Schule, die Kinder und Jugendliche dazu zu befähigen, eine gesunde Lebensweise zu entwickeln. Denn Auswirkungen des frühen Lebensstils kommen erst in späteren Jahren zum Tragen. Eine schulische Gesundheitsförderung kann durch die Vermittlung von gesundheitsbezogenem Wissen, der Motivation zu gesundheitsförderlichem Verhalten und aus Einüben von gesundheitsgerechtem Handeln bestehen. Doch an erster Stelle stehen dabei die Lehrkräfte. Sie sind Multiplikatoren und zugleich Vorbilder für die Schüler. Die Lehrerinnen und Lehrer haben einen direkten Zugang zu den Kindern, vermitteln das Wissen und interagieren im Schulalltag. Ebook.

Lieferung aus: Deutschland, E-Book zum Download.
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 2,1, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Einsendeaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Gesundheitsförderung und Prävention im Bereich Schule. Am Beispiel einer Schule werden die momentane Situation analysiert, die Zielgruppe beschrieben, ein Fragebogen entwickelt und anschliessend die Ergebnisse ausgewertet. Die Kindheit und die Phase des Erwachsenwerdens sind eine Zeit grosser Veränderungen. Kinder und Jugendliche werden von ihrem Umfeld geprägt, nehmen Gewohnheiten und Einstellungen an, die sie oftmals bis an Ihr Lebensende beibehalten. So ist die Aufgabe einer gesundheitsfördernden Schule, die Kinder und Jugendliche dazu zu befähigen, eine gesunde Lebensweise zu entwickeln. Denn Auswirkungen des frühen Lebensstils kommen erst in späteren Jahren zum Tragen. Eine schulische Gesundheitsförderung kann durch die Vermittlung von gesundheitsbezogenem Wissen, der Motivation zu gesundheitsförderlichem Verhalten und aus Einüben von gesundheitsgerechtem Handeln bestehen. Doch an erster Stelle stehen dabei die Lehrkräfte. Sie sind Multiplikatoren und zugleich Vorbilder für die Schüler. Die Lehrerinnen und Lehrer haben einen direkten Zugang zu den Kindern, vermitteln das Wissen und interagieren im Schulalltag.

Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Lagernd.
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 2,1, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Einsendeaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Gesundheitsförderung und Prävention im Bereich Schule. Am Beispiel einer Schule werden die momentane Situation analysiert, die Zielgruppe beschrieben, ein Fragebogen entwickelt und anschliessend die Ergebnisse ausgewertet. Die Kindheit und die Phase des Erwachsenwerdens sind eine Zeit grosser Veränderungen. Kinder und Jugendliche werden von ihrem Umfeld geprägt, nehmen Gewohnheiten und Einstellungen an, die sie oftmals bis an Ihr Lebensende beibehalten. So ist die Aufgabe einer gesundheitsfördernden Schule, die Kinder und Jugendliche dazu zu befähigen, eine gesunde Lebensweise zu entwickeln. Denn Auswirkungen des frühen Lebensstils kommen erst in späteren Jahren zum Tragen. Eine schulische Gesundheitsförderung kann durch die Vermittlung von gesundheitsbezogenem Wissen, der Motivation zu gesundheitsförderlichem Verhalten und aus Einüben von gesundheitsgerechtem Handeln bestehen. Doch an erster Stelle stehen dabei die Lehrkräfte. Sie sind Multiplikatoren und zugleich Vorbilder für die Schüler. Die Lehrerinnen und Lehrer haben einen direkten Zugang zu den Kindern, vermitteln das Wissen und interagieren im Schulalltag.

Lieferung aus: Frankreich, in-stock.
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 2,1, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Einsendeaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Gesundheitsförderung und Prävention im Bereich Schule. Am Beispiel einer Schule werden die momentane Situation analysiert, die Zielgruppe beschrieben, ein Fragebogen entwickelt und anschlieBend die Ergebnisse ausgewertet. Die Kindheit und die Phase des Erwachsenwerdens sind eine Zeit groBer Veränderungen. Kinder und Jugendliche werden von ihrem Umfeld geprägt, nehmen Gewohnheiten und Einstellungen an, die sie oftmals bis an Ihr Lebensende beibehalten. So ist die Aufgabe einer gesundheitsfördernden Schule, die Kinder und Jugendliche dazu zu befähigen, eine gesunde Lebensweise zu entwickeln. Denn Auswirkungen des frühen Lebensstils kommen erst in späteren Jahren zum Tragen. Eine schulische Gesundheitsförderung kann durch die Vermittlung von gesundheitsbezogenem Wissen, der Motivation zu gesundheitsförderlichem Verhalten und aus Einüben von gesundheitsgerechtem Handeln bestehen. Doch an erster Stelle stehen dabei die Lehrkräfte. Sie sind Multiplikatoren und zugleich Vorbilder für die Schüler. Die Lehrerinnen und Lehrer haben einen direkten Zugang zu den Kindern, vermitteln das Wissen und interagieren im Schulalltag.

Lieferung aus: Niederlande, Direct beschikbaar.
bol.com.
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 2,1, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Einsendeaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Gesundheitsförderung und Prävention im Bereich Schule. Am Beispiel einer Schule werden die momentane Situation analysiert, die Zielgruppe beschrieben, ein Fragebogen entwickelt und anschliessend die Ergebnisse ausgew... Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 2,1, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Einsendeaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Gesundheitsförderung und Prävention im Bereich Schule. Am Beispiel einer Schule werden die momentane Situation analysiert, die Zielgruppe beschrieben, ein Fragebogen entwickelt und anschliessend die Ergebnisse ausgewertet. Die Kindheit und die Phase des Erwachsenwerdens sind eine Zeit grosser Veränderungen. Kinder und Jugendliche werden von ihrem Umfeld geprägt, nehmen Gewohnheiten und Einstellungen an, die sie oftmals bis an Ihr Lebensende beibehalten. So ist die Aufgabe einer gesundheitsfördernden Schule, die Kinder und Jugendliche dazu zu befähigen, eine gesunde Lebensweise zu entwickeln. Denn Auswirkungen des frühen Lebensstils kommen erst in späteren Jahren zum Tragen. Eine schulische Gesundheitsförderung kann durch die Vermittlung von gesundheitsbezogenem Wissen, der Motivation zu gesundheitsförderlichem Verhalten und aus Einüben von gesundheitsgerechtem Handeln bestehen. Doch an erster Stelle stehen dabei die Lehrkräfte. Sie sind Multiplikatoren und zugleich Vorbilder für die Schüler. Die Lehrerinnen und Lehrer haben einen direkten Zugang zu den Kindern, vermitteln das Wissen und interagieren im Schulalltag.Taal: Duits;Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe;Kopieerrechten: Het kopiëren van (delen van) de pagina's is niet toegestaan ;Geschikt voor: Alle e-readers geschikt voor ebooks in ePub formaat. Tablet of smartphone voorzien van een app zoals de bol.com Kobo app.;Verschijningsdatum: maart 2016;ISBN10: 366817380X;ISBN13: 9783668173804; Duitstalig | Ebook | 2016.

Lieferung aus: Frankreich, in-stock.
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 2,1, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Einsendeaufg.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten.
Einsendeaufgabe zum Thema Förderung der psychischen Gesundheit von Lehrkräften, Einsendeaufgabe zum Thema Förderung der psychischen Gesundheit von Lehrkräften.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - 24 pp. Deutsch.