Die Gründung von Juniorunternehmen durch Schüler. Fördern solche Projekte die Sozial- und Handlungskompetenz?
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Universität Duisburg-Essen (Politikwissenschaften), Veranstaltung: Fachdidaktische Planung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit thematisiert, wie eine Förderung der Sozial- und Handlungskompetenz durch das Juniorprojekt erfolgen kann. Junior ist ein Projekt des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW Köln), das Schülerinnen und Schüler bei der Gründung von Juniorunternehmen unterstützt. Eine Definition des Begriffs Kompetenz verschafft uns hierbei zunächst einen Überblick. Demnach sind Kompetenzen Verhaltensweisen, die dem Menschen zur Verfügung stehen und situationsabhängig angewendet werden. Kompetenzen kann man erlernen und trainieren. Bestimmte Schlüsselkompetenzen, wie die Sozial- und Handlungskompetenz, erhalten in unserem Berufsleben eine immer grössere Bedeutung. Aus diesem Grunde muss der Unterricht methodenreicher gestaltet werden. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass die Methoden indirekter, das heisst selbstständiger, handlungsorientierter und kooperativer Instruktion die Selbstständigkeit der Schüler fördern und einen höheren Lernerfolg in Fragen der Sozialkompetenz hervorbringen können. Das Juniorunternehmen ist eine handlungsorientierte Methode die im sozialwissenschaftlichen Unterricht eingesetzt werden kann, um den Schülern solche Kompetenzen besser vermitteln zu können. Die genaue Untersuchung ist Thema der Hausarbeit. 2016, 17 Seiten, eBooks.

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*Die Gründung von Juniorunternehmen durch Schüler. Fördern solche Projekte die Sozial- und Handlungskompetenz?* - Das Beispiel Juniorprojekt des IW Köln / pdf eBook für 8.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung.

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Die Gründung von Juniorunternehmen durch Schüler. Fördern solche Projekte die Sozial- und Handlungskompetenz?: Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Universität Duisburg-Essen (Politikwissenschaften), Veranstaltung: Fachdidaktische Planung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit thematisiert, wie eine Förderung der Sozial- und Handlungskompetenz durch das Juniorprojekt erfolgen ... Ebook.

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Die Gründung von Juniorunternehmen durch Schäler. Fördern solche Projekte die Sozial- und Handlungskompetenz?: Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Universität Duisburg-Essen (Politikwissenschaften), Veranstaltung: Fachdidaktische Planung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit thematisiert, wie eine Förderung der Sozial- und Handlungskompetenz durch das Juniorprojekt erfolgen ... Ebook.

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Die Gründung von Juniorunternehmen durch Schüler. Fördern solche Projekte die Sozial- und Handlungskompetenz? ab 8.99 EURO Das Beispiel Juniorprojekt des IW Köln.

Die Gründung von Juniorunternehmen durch Schüler. Fördern solche Projekte die Sozial- und Handlungskompetenz? ab 8.99 EURO Das Beispiel Juniorprojekt des IW Köln.