Deutsch ALS Zweitsprache Bei Kindern Mit Erstsprache Turkisch. Sprachliche Herausforderungen Am Beispiel Prapositionen (German Edition)
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Deutsch ALS Zweitsprache Bei Kindern Mit Erstsprache Turkisch. Sprachliche Herausforderungen Am Beispiel Prapositionen (Paperback) (2017)
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ISBN: 9783668407039 bzw. 3668407037, in Deutsch, GRIN Verlag, United States, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit thematisiert die Herausforderungen der deutschen Sprache für Kinder mit Erstsprache Türkisch. Hierbei werden grammatische Phänomene der deutschen und der türkischen Sprache kontrastiv gegenüber gestellt und im Hinblick auf einen Zweitspracherwerb des Deutschen analysiert. Schwerpunkt hierbei stellen die Präpositionen dar, die im Türkischen keine Entsprechung finden. Ein Ausblick gibt Vorschläge für die Gestaltung eines Grammatikunterrichts, der die sprachlichen Herausforderungen türkischer Zweitsprachlerner aufgreift.Diese Arbeit widmet sich zunächst den Theorien und Ansätzen des Zweitspracherwerbs. Dieser ist in den letzten Jahrzehnten ausgiebig erforscht und kontrovers diskutiert worden. Die Literatur bietet vielfach Hypothesen zum Erwerbsverlauf einer Zweitsprache, sodass hier die wichtigsten vorgestellt und ihre Stellung in der aktuellen Zweitspracherwerbsforschung aufgezeigt werden. Es wird sich zeigen, dass sich eine Zweitsprache nicht isoliert zur Erstsprache eines Kindes entwickeln kann.Der Fokus dieser Arbeit richtet sich dann auf den Zweitspracherwerb des Deutschen bei türkischstämmigen Kindern, um herauszustellen, inwieweit dieser von der Erstsprache Türkisch beeinflusst wird. Dazu ist es notwendig, die beiden Sprachsysteme gegenüberzustellen und die wichtigsten sprachenspezifischen Merkmale aufzuzeigen. Es stellt sich dabei heraus, dass die Präpositionen des Deutschen hierbei eine Besonderheit darstellen, da sie keine Entsprechung im Türkischen finden. Daher widmet sich die Arbeit im weiteren Verlauf den deutschen Präpositionen, um diese im Hinblick auf mögliche Schwierigkeiten und Herausforderungen im Zuge eines Zweitspracherwerbs exemplarisch zu untersuchen.
Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit thematisiert die Herausforderungen der deutschen Sprache für Kinder mit Erstsprache Türkisch. Hierbei werden grammatische Phänomene der deutschen und der türkischen Sprache kontrastiv gegenüber gestellt und im Hinblick auf einen Zweitspracherwerb des Deutschen analysiert. Schwerpunkt hierbei stellen die Präpositionen dar, die im Türkischen keine Entsprechung finden. Ein Ausblick gibt Vorschläge für die Gestaltung eines Grammatikunterrichts, der die sprachlichen Herausforderungen türkischer Zweitsprachlerner aufgreift.Diese Arbeit widmet sich zunächst den Theorien und Ansätzen des Zweitspracherwerbs. Dieser ist in den letzten Jahrzehnten ausgiebig erforscht und kontrovers diskutiert worden. Die Literatur bietet vielfach Hypothesen zum Erwerbsverlauf einer Zweitsprache, sodass hier die wichtigsten vorgestellt und ihre Stellung in der aktuellen Zweitspracherwerbsforschung aufgezeigt werden. Es wird sich zeigen, dass sich eine Zweitsprache nicht isoliert zur Erstsprache eines Kindes entwickeln kann.Der Fokus dieser Arbeit richtet sich dann auf den Zweitspracherwerb des Deutschen bei türkischstämmigen Kindern, um herauszustellen, inwieweit dieser von der Erstsprache Türkisch beeinflusst wird. Dazu ist es notwendig, die beiden Sprachsysteme gegenüberzustellen und die wichtigsten sprachenspezifischen Merkmale aufzuzeigen. Es stellt sich dabei heraus, dass die Präpositionen des Deutschen hierbei eine Besonderheit darstellen, da sie keine Entsprechung im Türkischen finden. Daher widmet sich die Arbeit im weiteren Verlauf den deutschen Präpositionen, um diese im Hinblick auf mögliche Schwierigkeiten und Herausforderungen im Zuge eines Zweitspracherwerbs exemplarisch zu untersuchen.
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Deutsch ALS Zweitsprache Bei Kindern Mit Erstsprache Turkisch. Sprachliche Herausforderungen Am Beispiel Prapositionen (German Edition) (2016)
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ISBN: 9783668407039 bzw. 3668407037, in Deutsch, Grin Verlag, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
This item is printed on demand. Paperback. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.1in.Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1, 3, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit thematisiert die Herausforderungen der deutschen Sprache fur Kinder mit Erstsprache Turkisch. Hierbei werden grammatische Phanomene der deutschen und der turkischen Sprache kontrastiv gegenuber gestellt und im Hinblick auf einen Zweitspracherwerb des Deutschen analysiert. Schwerpunkt hierbei stellen die Prapositionen dar, die im Turkischen keine Entsprechung finden. Ein Ausblick gibt Vorschlage fur die Gestaltung eines Grammatikunterrichts, der die sprachlichen Herausforderungen turkischer Zweitsprachlerner aufgreift. Diese Arbeit widmet sich zunachst den Theorien und Ansatzen des Zweitspracherwerbs. Dieser ist in den letzten Jahrzehnten ausgiebig erforscht und kontrovers diskutiert worden. Die Literatur bietet vielfach Hypothesen zum Erwerbsverlauf einer Zweitsprache, sodass hier die wichtigsten vorgestellt und ihre Stellung in der aktuellen Zweitspracherwerbsforschung aufgezeigt werden. Es wird sich zeigen, dass sich eine Zweitsprache nicht isoliert zur Erstsprache eines Kindes entwickeln kann. Der Fokus dieser Arbeit richtet sich dann auf den Zweitspracherwerb des Deutschen bei turkischstammigen Kindern, um herauszustellen, inwieweit dieser von der Erstsprache Turkisch beeinflusst wird. Dazu ist es notwendig, die beiden Sprachsysteme gegenuberzustellen und die wichtigsten sprachenspezifischen Merkmale aufzuzeigen. Es stellt sich dabei heraus, dass die Prapositionen des Deutschen hierbei eine Besonderheit darstellen, da sie keine Entsprechung im Turkischen finden. Daher widmet sich die Arbeit im weiteren Verlauf den deutschen Prapositionen, um diese im Hinblick auf mogliche Schwierigkeiten und Herausforderungen im Zuge eines Zweitspracherwerbs exemplarisch zu untersuchen. This item ships from La Vergne,TN.
This item is printed on demand. Paperback. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.1in.Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1, 3, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit thematisiert die Herausforderungen der deutschen Sprache fur Kinder mit Erstsprache Turkisch. Hierbei werden grammatische Phanomene der deutschen und der turkischen Sprache kontrastiv gegenuber gestellt und im Hinblick auf einen Zweitspracherwerb des Deutschen analysiert. Schwerpunkt hierbei stellen die Prapositionen dar, die im Turkischen keine Entsprechung finden. Ein Ausblick gibt Vorschlage fur die Gestaltung eines Grammatikunterrichts, der die sprachlichen Herausforderungen turkischer Zweitsprachlerner aufgreift. Diese Arbeit widmet sich zunachst den Theorien und Ansatzen des Zweitspracherwerbs. Dieser ist in den letzten Jahrzehnten ausgiebig erforscht und kontrovers diskutiert worden. Die Literatur bietet vielfach Hypothesen zum Erwerbsverlauf einer Zweitsprache, sodass hier die wichtigsten vorgestellt und ihre Stellung in der aktuellen Zweitspracherwerbsforschung aufgezeigt werden. Es wird sich zeigen, dass sich eine Zweitsprache nicht isoliert zur Erstsprache eines Kindes entwickeln kann. Der Fokus dieser Arbeit richtet sich dann auf den Zweitspracherwerb des Deutschen bei turkischstammigen Kindern, um herauszustellen, inwieweit dieser von der Erstsprache Turkisch beeinflusst wird. Dazu ist es notwendig, die beiden Sprachsysteme gegenuberzustellen und die wichtigsten sprachenspezifischen Merkmale aufzuzeigen. Es stellt sich dabei heraus, dass die Prapositionen des Deutschen hierbei eine Besonderheit darstellen, da sie keine Entsprechung im Turkischen finden. Daher widmet sich die Arbeit im weiteren Verlauf den deutschen Prapositionen, um diese im Hinblick auf mogliche Schwierigkeiten und Herausforderungen im Zuge eines Zweitspracherwerbs exemplarisch zu untersuchen. This item ships from La Vergne,TN.
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Deutsch als Zweitsprache bei Kindern mit Erstsprache Türkisch. Sprachliche Herausforderungen am Beispiel Präpositionen (2017)
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ISBN: 9783668407039 bzw. 3668407037, in Deutsch, 32 Seiten, Grin Verlag, Taschenbuch, neu.
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Taschenbuch, Label: Grin Verlag, Grin Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2017-03-31, Studio: Grin Verlag.
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