Den Kunstunterricht planen. Aufgabenkonstruktion, -analyse und fachdidaktische Untersuchung
10 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten, in stock, sofort als Download lieferbar.
Den Kunstunterricht planen. Aufgabenkonstruktion, -analyse und fachdidaktische Untersuchung. Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Kunstpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit stellt einen Portfolio-Baustein der Modul 2-Kunstprüfung dar und wird im Rahmen des Seminars "Kunstunterricht planen - Aufgabenanalyse, Aufgabenkonstruktion" gefordert. Die Hausarbeit handelt inhaltlich von einer gegebenen Aufgabenstellung, die auf Grundlage des entsprechenden Seminars fachinhaltlich analysiert und modifiziert werden soll.Zunächst wird die Portfolioaufgabe aufgezeigt, die der Hausarbeit zugrunde liegt. Im zweiten Punkt folgt die fachinhaltliche Analyse, welche die Zusammenhänge der verschiedenen Komponenten aufzeigt und den Kern der Aufgabe herausarbeitet. Im dritten Punkt folgt der Transfer in eine neue Aufgabenstellung, indem zunächst fachdidaktisch das Potential und die Komplexität der Aufgabe untersucht wird, um ausgehend davon eine begründete neue Variante zu entwickeln, die den unter 2 festgestellten fachinhaltl... eBooks.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit stellt einen Portfolio-Baustein der Modul 2-Kunstprüfung dar und wird im Rahmen des Seminars "Kunstunterricht planen ? Aufgabenanalyse, Aufgabenkonstruktion" gefordert. Die Hausarbeit handelt inhaltlich von einer gegebenen Aufgabenstellung, die auf Grundlage des entsprechenden Seminars fachinhaltlich analysiert und modifiziert werden Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit stellt einen Portfolio-Baustein der Modul 2-Kunstprüfung dar und wird im Rahmen des Seminars "Kunstunterricht planen ? Aufgabenanalyse, Aufgabenkonstruktion" gefordert. Die Hausarbeit handelt inhaltlich von einer gegebenen Aufgabenstellung, die auf Grundlage des entsprechenden Seminars fachinhaltlich analysiert und modifiziert werden soll. Zunächst wird die Portfolioaufgabe aufgezeigt, die der Hausarbeit zugrunde liegt. Im zweiten Punkt folgt die fachinhaltliche Analyse, welche die Zusammenhänge der verschiedenen Komponenten aufzeigt und den Kern der Aufgabe herausarbeitet. Im dritten Punkt folgt der Transfer in eine neue Aufgabenstellung, indem zunächst fachdidaktisch das Potential und die Komplexität der Aufgabe untersucht wird, um ausgehend davon eine begründete neue Variante zu entwickeln, die den unter 2 festgestellten fachinhaltlichen Kern beinhaltet, jedoch andere Schülerinteressen anspricht. Im vierten Punkt wird aufgrund der ausführlichen Erarbeitung der Differenzierungsmöglichkeiten ein Fazit auf die Entwicklung von Aufgabenanalysen und -konstruktionen gezogen. Abschliessend finden sich Angaben zu verwendeter Literatur. Sofort per Download lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Den Kunstunterricht planen. Aufgabenkonstruktion, -analyse und fachdidaktische Untersuchung: Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Kunstpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit stellt einen Portfolio-Baustein der Modul 2-Kunstprüfung dar und wird im Rahmen des Seminars `Kunstunterricht planen - Aufgabenanalyse, Aufgabenkonstruktion` gefordert. Die Hausarbeit handelt inhaltlich von einer gegebenen Aufgabenstellung, die auf Grundlage des entsprechenden Seminars fachinhaltlich analysiert und modifiziert werden soll. Zunächst wird die Portfolioaufgabe aufgezeigt, die der Hausarbeit zugrunde liegt. Im zweiten Punkt folgt die fachinhaltliche Analyse, welche die Zusammenhänge der verschiedenen Komponenten aufzeigt und den Kern der Aufgabe herausarbeitet. Im dritten Punkt folgt der Transfer in eine neue Aufgabenstellung, indem zunächst fachdidaktisch das Potential und die Komplexität der Aufgabe untersucht wird, um ausgehend davon eine begründete neue Variante zu entwickeln, die den unter 2 festgestellten fachinhaltlichen Kern beinhaltet, jedoch andere Schülerinteressen anspricht. Im vierten Punkt wird aufgrund der ausführlichen Erarbeitung der Differenzierungsmöglichkeiten ein Fazit auf die Entwicklung von Aufgabenanalysen und -konstruktionen gezogen. Abschliessend finden sich Angaben zu verwendeter Literatur. Ebook.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit stellt einen Portfolio-Baustein der Modul 2-Kunstprüfung dar und wird im Rahmen des Seminars ´´Kunstunterricht planen - Aufgabenanalyse, Aufgabenkonstruktion´´ gefordert. Die Hausarbeit handelt inhaltlich von einer gegebenen Aufgabenstellung, die auf Grundlage des entsprechenden Seminars fachinhaltlich analysiert und modifiziert werden Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit stellt einen Portfolio-Baustein der Modul 2-Kunstprüfung dar und wird im Rahmen des Seminars ´´Kunstunterricht planen - Aufgabenanalyse, Aufgabenkonstruktion´´ gefordert. Die Hausarbeit handelt inhaltlich von einer gegebenen Aufgabenstellung, die auf Grundlage des entsprechenden Seminars fachinhaltlich analysiert und modifiziert werden soll. Zunächst wird die Portfolioaufgabe aufgezeigt, die der Hausarbeit zugrunde liegt. Im zweiten Punkt folgt die fachinhaltliche Analyse, welche die Zusammenhänge der verschiedenen Komponenten aufzeigt und den Kern der Aufgabe herausarbeitet. Im dritten Punkt folgt der Transfer in eine neue Aufgabenstellung, indem zunächst fachdidaktisch das Potential und die Komplexität der Aufgabe untersucht wird, um ausgehend davon eine begründete neue Variante zu entwickeln, die den unter 2 festgestellten fachinhaltlichen Kern beinhaltet, jedoch andere Schülerinteressen anspricht. Im vierten Punkt wird aufgrund der ausführlichen Erarbeitung der Differenzierungsmöglichkeiten ein Fazit auf die Entwicklung von Aufgabenanalysen und -konstruktionen gezogen. Abschliessend finden sich Angaben zu verwendeter Literatur. Versandfertig in 3-5 Tagen Lieferzeit 1-2 Werktage.

Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Grossbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen

Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Grossbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen

Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 4 - 5 Werktagen, Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, averdo24.
Taschenbuch, Label: Grin Verlag, Grin Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2018-03-28, Studio: Grin Verlag.

Von Händler/Antiquariat, Ria Christie Collections [59718070], Uxbridge, United Kingdom.
PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2017; Not Signed; Fast Shipping from the UK.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, European-Media-Service Mannheim [1048135], Mannheim, Germany.
This item is printed on demand for shipment within 3 working days.