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100%: Manuel Scharmanski: Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem (ISBN: 9783668756328) 2011, GRIN Verlag, in Deutsch, Taschenbuch.
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93%: Manuel Scharmanski: Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem (eBook, PDF) (ISBN: 9783668756311) 2010, GRIN Verlag, in Deutsch, Taschenbuch.
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Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem
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Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem (eBook, PDF) (2010)
DE NW EB
ISBN: 9783668756311 bzw. 3668756317, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book.
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Bewertungsmethoden, Noten, Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrkräfte sind gezwungen, ihre Empfehlungen für Schüler im Hinblick auf weiterführende Schulen vor dem Hintergrund subjektiver Leistungsnormen zu treffen. Aufgrund dieser Tatsache ist eine Fehlallokation von Schülern nach der ersten schulischen Selektion, die sich dadurch erkennbar zeigt, dass nicht nur nach den Fähigkeiten der Schüler sortiert wird, sehr wahrscheinlich. Und Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Bewertungsmethoden, Noten, Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrkräfte sind gezwungen, ihre Empfehlungen für Schüler im Hinblick auf weiterführende Schulen vor dem Hintergrund subjektiver Leistungsnormen zu treffen. Aufgrund dieser Tatsache ist eine Fehlallokation von Schülern nach der ersten schulischen Selektion, die sich dadurch erkennbar zeigt, dass nicht nur nach den Fähigkeiten der Schüler sortiert wird, sehr wahrscheinlich. Und gerade weil der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe als entscheidende Weichenstellung im deutschen Schulsystem gilt, kann eine solche Bildungsbenachteiligung einen massiven Einschnitt für den zukünftigen Lebensweg der betroffenen Schüler bedeuten. Doch wie entstehen Fehlallokationen überhaupt und welche Ursachen liegen diesen zugrunde? Wie kann sichergestellt werden, dass Schüler entsprechend ihrer tatsächlichen Leistungsfähigkeit auf adäquate Schultypen selektiert werden? Gibt es Schülergruppen die besonders gefährdet sind, falsch aufgeteilt zu werden? Dies sind einige Kernfragen, die in der vorliegenden Arbeit "Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem" beantwortet werden. Sofort per Download lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Bewertungsmethoden, Noten, Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrkräfte sind gezwungen, ihre Empfehlungen für Schüler im Hinblick auf weiterführende Schulen vor dem Hintergrund subjektiver Leistungsnormen zu treffen. Aufgrund dieser Tatsache ist eine Fehlallokation von Schülern nach der ersten schulischen Selektion, die sich dadurch erkennbar zeigt, dass nicht nur nach den Fähigkeiten der Schüler sortiert wird, sehr wahrscheinlich. Und Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Bewertungsmethoden, Noten, Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrkräfte sind gezwungen, ihre Empfehlungen für Schüler im Hinblick auf weiterführende Schulen vor dem Hintergrund subjektiver Leistungsnormen zu treffen. Aufgrund dieser Tatsache ist eine Fehlallokation von Schülern nach der ersten schulischen Selektion, die sich dadurch erkennbar zeigt, dass nicht nur nach den Fähigkeiten der Schüler sortiert wird, sehr wahrscheinlich. Und gerade weil der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe als entscheidende Weichenstellung im deutschen Schulsystem gilt, kann eine solche Bildungsbenachteiligung einen massiven Einschnitt für den zukünftigen Lebensweg der betroffenen Schüler bedeuten. Doch wie entstehen Fehlallokationen überhaupt und welche Ursachen liegen diesen zugrunde? Wie kann sichergestellt werden, dass Schüler entsprechend ihrer tatsächlichen Leistungsfähigkeit auf adäquate Schultypen selektiert werden? Gibt es Schülergruppen die besonders gefährdet sind, falsch aufgeteilt zu werden? Dies sind einige Kernfragen, die in der vorliegenden Arbeit "Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem" beantwortet werden. Sofort per Download lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Ökonomische Analyse der Fehlallokation von S (2011)
~DE PB NW
ISBN: 9783668756328 bzw. 3668756325, vermutlich in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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Erscheinungsdatum: 04.08.2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem, Autor: Scharmanski, Manuel, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 72, Informationen: Paperback, Gewicht: 116 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 04.08.2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem, Autor: Scharmanski, Manuel, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 72, Informationen: Paperback, Gewicht: 116 gr, Verkäufer: averdo.
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Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem
~DE PB NW
ISBN: 3668756325 bzw. 9783668756328, vermutlich in Deutsch, GRIN Verlag, Taschenbuch, neu.
Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem ab 39.99 € als Taschenbuch: Akademische Schriftenreihe Bd. V176477. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.
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Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem
DE PB NW
ISBN: 9783668756311 bzw. 3668756317, in Deutsch, GRIN Verlag, Taschenbuch, neu.
Ökonomische Analyse der Fehlallokation von Schülern im Schulsystem ab 29.99 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
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