Schulangst. Ausgewählte Verfahren (sonder-)pädagogischer Diagnostik
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Schulangst. Ausgewählte Verfahren (sonder-)pädagogischer Diagnostik (2017)
DE HC NWISBN: 9783668773417 bzw. 3668773416, in Deutsch, Grin Verlag, gebundenes Buch, neu.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: qualifizierte Teilnahme, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: ´´Angst ist lebenswichtig´´ (Hopf, 2014). Doch zu viel Angst kann störend wirken. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler sind von Schulangst in einem solchen Masse betroffen, dass eine Bewältigung des Schulalltags schier unmöglich scheint. Doch nicht nur die Kinder selbst sind betroffen; Eltern, Mitschüler, Lehrer, die Institution Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: qualifizierte Teilnahme, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: ´´Angst ist lebenswichtig´´ (Hopf, 2014). Doch zu viel Angst kann störend wirken. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler sind von Schulangst in einem solchen Masse betroffen, dass eine Bewältigung des Schulalltags schier unmöglich scheint. Doch nicht nur die Kinder selbst sind betroffen; Eltern, Mitschüler, Lehrer, die Institution Schule können Faktoren des komplexen Systems Schulangst darstellen. Die Vielschichtigkeit des Phänomens macht es unmöglich, in dieser Arbeit dessen Gesamtheit darzustellen. In einem kurzen Abriss wird ein Überblick über die Thematik gegeben, indem mögliche Ursachen, Symptome bzw. Folgen von Schulangst, deren Bedeutung in der (sonder-)pädagogischen Diagnostik sowie Möglichkeiten zum Umgang mit der Angst aufgezeigt werden. Versandfertig in 3-5 Tagen Lieferzeit 1-2 Werktage.
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: qualifizierte Teilnahme, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: ´´Angst ist lebenswichtig´´ (Hopf, 2014). Doch zu viel Angst kann störend wirken. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler sind von Schulangst in einem solchen Masse betroffen, dass eine Bewältigung des Schulalltags schier unmöglich scheint. Doch nicht nur die Kinder selbst sind betroffen; Eltern, Mitschüler, Lehrer, die Institution Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: qualifizierte Teilnahme, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: ´´Angst ist lebenswichtig´´ (Hopf, 2014). Doch zu viel Angst kann störend wirken. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler sind von Schulangst in einem solchen Masse betroffen, dass eine Bewältigung des Schulalltags schier unmöglich scheint. Doch nicht nur die Kinder selbst sind betroffen; Eltern, Mitschüler, Lehrer, die Institution Schule können Faktoren des komplexen Systems Schulangst darstellen. Die Vielschichtigkeit des Phänomens macht es unmöglich, in dieser Arbeit dessen Gesamtheit darzustellen. In einem kurzen Abriss wird ein Überblick über die Thematik gegeben, indem mögliche Ursachen, Symptome bzw. Folgen von Schulangst, deren Bedeutung in der (sonder-)pädagogischen Diagnostik sowie Möglichkeiten zum Umgang mit der Angst aufgezeigt werden. Versandfertig in 3-5 Tagen Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Schulangst. Ausgewählte Verfahren (sonder-)pädagogischer Diagnostik
DE PB NWISBN: 3668773416 bzw. 9783668773417, in Deutsch, GRIN Verlag, Taschenbuch, neu.
Schulangst. Ausgewählte Verfahren (sonder-)pädagogischer Diagnostik ab 13.99 € als Taschenbuch: . Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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