Johann Wolfgang von Goethes 'Götz von Berlichingen'. Ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles?
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsentwurf zum Drama 'Götz von Berlichingen' von J.W. Goethe mit folgender Leitfrage dar: Goethes Götz von Berlichingen ¿ ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles? Im ersten Kapitel erfolgt zunächst eine literaturwissenschaftliche Auseinandersetzung, der zentrale Fragestellung folgend, ob Goethes Götz eine tragische Figur nach aristotelischem Vorbild ist. Im nächsten Kapitel werden inhaltliche, didaktische und methodische Überlegungen in Bezug auf den Einsatz des Werkes im Deutschunterricht mit Hinblick auf den gewählten Schwerpunkt erörtert. In dem darauffolgenden Kapitel wird eine Unterrichtsstunde zu der zentralen Fragestellung detailliert dargestellt. Das letzte Kapitel der Arbeit bildet eine Abschlussreflexion. 21.0 x 14.8 x 0.2 cm, Schulbedarf.

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Ein Unterrichtsentwurf für das Fach Deutsch, Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsentwurf zum Drama ´´Götz von Berlichingen´´ von J.W. Goethe mit folgender Leitfrage dar: Goethes Götz von Berlichingen - ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles? Im ersten Kapitel erfolgt zunächst eine literaturwissenschaftliche Auseinandersetzung, der zentrale Fragestellung folgend, ob Goethes Götz eine tragische Figur nach aristotelischem Vorbild ist. Im nächsten Kapitel werden inhaltliche, didaktische und methodische Überlegungen in Bezug auf den Einsatz des Werkes im Deutschunterricht mit Hinblick auf den gewählten Schwerpunkt erörtert. In dem darauffolgenden Kapitel wird eine Unterrichtsstunde zu der zentralen Fragestellung detailliert dargestellt. Das letzte Kapitel der Arbeit bildet eine Abschlussreflexion. Taschenbuch, 14.11.2018.

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Ein Unterrichtsentwurf für das Fach Deutsch Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsentwurf zum Drama ´´Götz von Berlichingen´´ von J.W. Goethe mit folgender Leitfrage dar: Goethes Götz von Berlichingen - ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles? Im ersten Kapitel erfolgt zunächst eine literaturwissenschaftliche Auseinandersetzung, der zentrale Fragestellung folgend, ob Goethes Götz eine tragische Figur nach aristotelischem Vorbild ist. Im nächsten Kapitel werden inhaltliche, didaktische und methodische Überlegungen in Bezug auf den Einsatz des Werkes im Deutschunterricht mit Hinblick auf den gewählten Schwerpunkt erörtert. In dem darauffolgenden Kapitel wird eine Unterrichtsstunde zu der zentralen Fragestellung detailliert dargestellt. Das letzte Kapitel der Arbeit bildet eine Abschlussreflexion. 14.11.2018, Taschenbuch.

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsentwurf zum Drama ´´Götz von Berlichingen´´ von J.W. Goethe mit folgender Leitfrage dar: Goethes Go?tz von Berlichingen ? ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles? Im ersten Kapitel erfolgt zuna?chst eine literaturwissenschaftliche Auseinandersetzung, der zentrale Fragestellung Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsentwurf zum Drama ´´Götz von Berlichingen´´ von J.W. Goethe mit folgender Leitfrage dar: Goethes Go?tz von Berlichingen ? ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles? Im ersten Kapitel erfolgt zuna?chst eine literaturwissenschaftliche Auseinandersetzung, der zentrale Fragestellung folgend, ob Goethes Go?tz eine tragische Figur nach aristotelischem Vorbild ist. Im nächsten Kapitel werden inhaltliche, didaktische und methodische U?berlegungen in Bezug auf den Einsatz des Werkes im Deutschunterricht mit Hinblick auf den gewa?hlten Schwerpunkt ero?rtert. In dem darauffolgenden Kapitel wird eine Unterrichtsstunde zu der zentralen Fragestellung detailliert dargestellt. Das letzte Kapitel der Arbeit bildet eine Abschlussreflexion. Sofort per Download lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsentwurf zum Drama ´´Götz von Berlichingen´´ von J.W. Goethe mit folgender Leitfrage dar: Goethes Götz von Berlichingen – ein tragischer Held ... Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsentwurf zum Drama ´´Götz von Berlichingen´´ von J.W. Goethe mit folgender Leitfrage dar: Goethes Götz von Berlichingen ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles? Im ersten Kapitel erfolgt zunächst eine literaturwissenschaftliche Auseinandersetzung, der zentrale Fragestellung folgend, ob Goethes Götz eine tragische Figur nach aristotelischem Vorbild ist. Im nächsten Kapitel werden inhaltliche, didaktische und methodische Überlegungen in Bezug auf den Einsatz des Werkes im Deutschunterricht mit Hinblick auf den gewählten Schwerpunkt erörtert. In dem darauffolgenden Kapitel wird eine Unterrichtsstunde zu der zentralen Fragestellung detailliert dargestellt. Das letzte Kapitel der Arbeit bildet eine Abschlussreflexion. 20.11.2018, PDF.

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsentwurf zum Drama ´´Götz von Berlichingen´´ von J.W. Goethe mit folgender Leitfrage dar: Goethes Götz von Berlichingen – ein tragischer Held ... Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsentwurf zum Drama ´´Götz von Berlichingen´´ von J.W. Goethe mit folgender Leitfrage dar: Goethes Götz von Berlichingen ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles? Im ersten Kapitel erfolgt zunächst eine literaturwissenschaftliche Auseinandersetzung, der zentrale Fragestellung folgend, ob Goethes Götz eine tragische Figur nach aristotelischem Vorbild ist. Im nächsten Kapitel werden inhaltliche, didaktische und methodische Überlegungen in Bezug auf den Einsatz des Werkes im Deutschunterricht mit Hinblick auf den gewählten Schwerpunkt erörtert. In dem darauffolgenden Kapitel wird eine Unterrichtsstunde zu der zentralen Fragestellung detailliert dargestellt. Das letzte Kapitel der Arbeit bildet eine Abschlussreflexion. PDF, 20.11.2018.

Johann Wolfgang von Goethes Götz von Berlichingen. Ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles? ab 14.99 € als Taschenbuch: Ein Unterrichtsentwurf für das Fach Deutsch. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.

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Erscheinungsdatum: 14.11.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Johann Wolfgang von Goethes 'Götz von Berlichingen'. Ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles?, Titelzusatz: Ein Unterrichtsentwurf für das Fach Deutsch, Autor: Trosin-Kotjaj, Helena, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Deutsch, Rubrik: Lektüren, Interpretationen, Seiten: 28, Informationen: Paperback, Gewicht: 55 gr, Verkäufer: averdo.

Johann Wolfgang von Goethes Götz von Berlichingen. Ein tragischer Held nach dem Vorbild des Aristoteles? ab 14.99 EURO Ein Unterrichtsentwurf für das Fach Deutsch.