Portfolio für das Fach Deutsch das Themenfeld "Sprache"
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Fachbuch aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Portfolio für das Fach Deutsch, rund um das Thema Sprache, behandelt zunächst die Thematik der interkulturellen Kompetenz und spezialisiert sich auf interkulturelles Training für Lehrkräfte. Interkulturelles Training ist eine Möglichkeit, Lehrkräfte auf verschiedene kulturelle Hintergründe sowie auf Fremd- und Selbstreflexion, zu sensibilisieren. Anschliessend geht die Autorin auf kreatives Schreiben im Unterricht durch Bildimpulse und Clustering ein. Die Vertreter dieses Ansatzes sind der Meinung, dass kreatives Schreiben die Schüler stärker zum Schreiben motiviert und Themen mit dieser Herangehensweise subjektiver zu bearbeiten und offener zu gestalten sind. Das Portfolio beschäftigt sich überdies mit fantastischer Kinderliteratur und deren Verwendung im Literaturunterricht am Beispiel von Paul Maars "Eine Woche voller Samstage". Des Weiteren thematisiert die Autorin das literarische Gespräch als Methode beim literarischen Lernen. Grundlegend für diese Methode ist es, Leseerfahrungen mit der eigenen Sprache zum Ausdruck zu bringen, individuelle Verstehens-Ansätze zu artikulieren, Anderen zuzuhören und sich über Inhalte und verschiedene Meinungen auszutauschen. Daraus resultiert ein angemessener Umgang mit Literatur. Abschliessendes Thema des Portfolios ist Deutsch als Zweitsprache, speziell der bilinguale Erstspracherwerb sowie Sprachmischungsphänomene am Beispiel Wortinterner Sprachmischung. 2019. 28 S. 210 mm Versandfertig in 6-10 Tagen, Softcover, Neuware, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German. Brand new Book. Fachbuch aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Portfolio für das Fach Deutsch, rund um das Thema Sprache, behandelt zunächst die Thematik der interkulturellen Kompetenz und spezialisiert sich auf interkulturelles Training für Lehrkräfte. Interkulturelles Training ist eine Möglichkeit, Lehrkräfte auf verschiedene kulturelle Hintergründe sowie auf Fremd- und Selbstreflexion, zu sensibilisieren. Anschliessend geht die Autorin auf kreatives Schreiben im Unterricht durch Bildimpulse und Clustering ein. Die Vertreter dieses Ansatzes sind der Meinung, dass kreatives Schreiben die Schüler stärker zum Schreiben motiviert und Themen mit dieser Herangehensweise subjektiver zu bearbeiten und offener zu gestalten sind. Das Portfolio beschäftigt sich überdies mit fantastischer Kinderliteratur und deren Verwendung im Literaturunterricht am Beispiel von Paul Maars "Eine Woche voller Samstage". Des Weiteren thematisiert die Autorin das literarische Gespräch als Methode beim literarischen Lernen. Grundlegend für diese Methode ist es, Leseerfahrungen mit der eigenen Sprache zum Ausdruck zu bringen, individuelle Verstehens-Ansätze zu artikulieren, Anderen zuzuhören und sich über Inhalte und verschiedene Meinungen auszutauschen. Daraus resultiert ein angemessener Umgang mit Literatur. Abschliessendes Thema des Portfolios ist Deutsch als Zweitsprache, speziell der bilinguale Erstspracherwerb sowie Sprachmischungsphänomene am Beispiel Wortinterner Sprachmischung.

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Von Händler/Antiquariat, Books on Demand GmbH.
Fachbuch aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Portfolio für das Fach Deutsch, rund um das Thema Sprache, behandelt zunächst die Thematik der interkulturellen Kompetenz und spezialisiert sich auf interkulturelles Training für Lehrkräfte. Interkulturelles Training ist eine Möglichkeit, Lehrkräfte auf verschiedene kulturelle Hintergründe sowie auf Fremd- und Selbstreflexion, zu sensibilisieren. Anschliessend geht die Autorin auf kreatives Schreiben im Unterricht durch Bildimpulse und Clustering ein. Die Vertreter dieses Ansatzes sind der Meinung, dass kreatives Schreiben die Schüler stärker zum Schreiben motiviert und Themen mit dieser Herangehensweise subjektiver zu bearbeiten und offener zu gestalten sind. Das Portfolio beschäftigt sich überdies mit fantastischer Kinderliteratur und deren Verwendung im Literaturunterricht am Beispiel von Paul Maars "Eine Woche voller Samstage". Des Weiteren thematisiert die Autorin das literarische Gespräch als Methode beim literarischen Lernen. Grundlegend für diese Methode ist es, Leseerfahrungen mit der eigenen Sprache zum Ausdruck zu bringen, individuelle Verstehens-Ansätze zu artikulieren, Anderen zuzuhören und sich über Inhalte und verschiedene Meinungen auszutauschen. Daraus resultiert ein angemessener Umgang mit Literatur. Abschliessendes Thema des Portfolios ist Deutsch als Zweitsprache, speziell der bilinguale Erstspracherwerb sowie Sprachmischungsphänomene am Beispiel Wortinterner Sprachmischung. Taschenbuch, Label: GRIN Verlag, GRIN Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2019-05-14, Studio: GRIN Verlag.

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