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Das letzte Jahrhundert und insbesondere die letzten Jahrzehnte brachten eine enorme Entwicklung der Technik; diese Entwicklung wirkt sich auch auf das Bil­ dungssystem aus. Mit der Bedeutung der Technik nimmt auch die Bedeutung des technischen Unterrichts zu - in ihm werden ja die gewonnenen Erkenntnisse an die heranwachsende Generation weitergeleitet. Das Niveau des technischen Unterrichts muss dem Niveau der modemen Technik und der gesellschaftlichen Entwicklung entsprechen. Die Wiedergabe der zu unterrichtenden Sachverhalte muss einerseits fachwis­ senschaftlichen Kriterien standhalten, andererseits muss sich der Dozent mit den Fragen, die sich aus der Vermittlung der technischen Inhalte an seine Studenten und Schüler ergeben, befassen. Ein Charakteristikum des Technik-Unterrichtes ist daher ein Ineinander fachlicher und didaktischer Aspekte. Es genügt nicht, dass der Dozent den Stoff beherrscht - er muss auch Klarheit darüber haben, wie der Ler­ nende optimal zur Erkenntnis geführt werden kann. Um zur richtigen Systematik und Methodik des Unterrichtens zu gelangen, sind grundlegende Untersuchungen erforderlich. Zu grundsätzlichen Überlegungen bleibt aber dem praktizierenden Dozenten in der Fülle der täglich anfallenden Ar­ beit wenig Zeit. Die vorliegende Arbeit will dem Techniker, der das Lehramt ergreifen möch­ te, wie auch dem schon lehrenden Techniker eine praxisnahe Hilfestellung leisten. Das Buch soll einen Überblick über den Bereich der Lehre der Technik geben und gleichzeitig Hilfe für einen fachgerechten und erfolgversprechenden Unterricht technischer Fächer sein. Es soll nicht konkrete "Rezepte" liefern, sondern Anre­ gungen und Impulse für die schöpferische Gestaltung des Unterrichts durch die in­ dividuelle Lehrerpersönlichkeit. eBook.

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Die letzten Jahrzehnte brachten eine enorme Entwicklung der Technik, mit der auch die Bedeutung der Vermittlung technischer Informationen und des technischen Unterrichts zugenommen hat. Dieses Buch möchte zur bewussten Gestaltung und Verbesserung der Lehre der Technik beitragen und damit eine praxisnahe Hilfestellung für einen fachgerechten und wirkungsvollen Unterricht leisten. Alle Techniker stehen heute vor der Aufgabe, technische Informationen zu gestalten - Vorträge halten, technische Geräte und Einrichtungen vorführen, Mitarbeiter einweisen - und technisches Orientierungswissen auch Nichttechnikern nahe zu bringen. Um selbst den "eiligen" Lesern einen praxisnahen Einblick in die Ingenieurpädagogik leicht zu machen, ist jedes Kapitel des Buches mit einer knappen Zusammenfassung und wichtigen Praxis-Tips abgeschlossen. Ein Glossar, eine Erklärung wichtiger, in der Pädagogik häufig verwendeter Fachwörter, rundet das Buch ab. eBook.

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Ingenieurpadagogik: Die letzten Jahrzehnte brachten eine enorme Entwicklung der Technik, mit der auch die Bedeutung der Vermittlung technischer Informationen und des technischen Unterrichts zugenommen hat. Dieses Buch mochte zur bewuten Gestaltung und Verbesserung der Lehre der Technik beitragen und damit eine praxisnahe Hilfestellung fur einen fachgerechten und wirkungsvollen Unterricht leisten. Alle Techniker stehen heute vor der Aufgabe, technische Informationen zu gestalten - Vortrage halten, technische Gerate und Einrichtungen vorfuhren, Mitarbeiter einweisen - und technisches Orientierungswissen auch Nichttechnikern nahe zu bringen. Um selbst den "e eiligen"e Lesern einen praxisnahen Einblick in die Ingenieurpadagogik leicht zu machen, ist jedes Kapitel des Buches mit einer knappen Zusammenfassung und wichtigen Praxis-Tips abgeschlossen. Ein Glossar, eine Erklarung wichtiger, in der Padagogik haufig verwendeter Fachworter, rundet das Buch ab. Ebook.

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Diese praxisnahen Anregungen bieten Ingenieuren und Technikern Impulse und Tips für die wirkungsvolle Gestaltung von Vorträgen und Referaten. Technik-Lehrer finden einen kompakten Überblick der Ingenieurpädagogik und theoriegeleitete Anregungen für die Gestaltung eines fachgerechten technischen Unterrichts. Das Buch entspricht dem Qualifikationsprofil für Technik-Dozenten des internationalen Berufsregisters 'European Engineering Educator - Europäischer Ingenieurpädagoge ING-PAED IGIP'. PDF, 09.04.2013.

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Diese praxisnahen Anregungen bieten Ingenieuren und Technikern Impulse und Tips für die wirkungsvolle Gestaltung von Vorträgen und Referaten. Technik-Lehrer finden einen kompakten Überblick der Ingenieurpädagogik und theoriegeleitete Anregungen für die Gestaltung eines fachgerechten technischen Unterrichts. Das Buch entspricht dem Qualifikationsprofil für Technik-Dozenten des internationalen Berufsregisters "European Engineering Educator – Europäischer Ingenieurpädagoge ING-PAED IGIP". Paperback, מהדורה: 2, תווית: Springer, Springer, קבוצת המוצרים: Book, לאור: 1986-09-16, סטודיו: Springer.

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