Sehen - werten - handeln 7/10. Ethik. Schülerbuch. Neubearbeitung, 2. Auflage Nachdr. 2011
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Gebraucht - Sehr gut Mängelexemplar mit leichten Lagerspuren, Sofortversand - Die beiden Ethikbände »sehen-werten-handeln« 5/6 und 7 10 bieten in jeweils einem Band ausreichend Material für einen zwei- bzw. vierjährigen (zweistündigen) Ethikunterricht. Die ansprechenden, praxisgerechten Text- und Materialsammlungen (mit Arbeitsanregungen) sind in sechs bzw. zwölf Themenkapiteln altersgemäss aufbereitet. Handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsformen werden berücksichtigt. »sehen-werten-handeln« ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte gut verwendbar. Die Lehrermaterialien unterstützen die Lehrer/-innen durch methodisch-didaktische Hinweise sowie durch nützliche Tipps und zahlreiche Anregungen. Sie machen praktikable Vorschläge zur Stundengestaltung und erklären die Konzeption und Zielsetzung der Themenkapitel. Zu jedem der Themenkapitel gibt es ausserdem Arbeitsblätter zum Kopieren, die auch lehrwerkunabhängig eingesetzt werden können. Der Band »Dilemmageschichten« hält basierend auf Lawrence Kohlbergs Stufenmodell der moralischen Entwicklung Argumentationsmuster für Dilemmageschichten und zahlreiche Beispielgeschichten für den Einsatz im Unterricht bereit. Die auch lehrwerkunabhängig einsetzbaren Materialien sind thematisch an die beiden Schülerbände »sehen-werten-handeln« angebunden und fördern die moralische Entwicklung der Schüler/-innen. Der Band »Leistungsmessung im Ethikunterricht« enthält Referatsthemen, Hausaufgabenüberprüfungen, Tests sowie Klassenarbeiten mit Lösungen und Bewertungsschlüsseln. Die Leistungsüberprüfungen sind als Kopiervorlagen aufbereitet und können auch lehrwerkunabhängig eingesetzt werden. 376 pp. Deutsch.

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Informationen zur Reihe: ´´sehen - werten - handeln´´ enthält pro Band ausreichend Material für einen zwei- bzw. vierjährigen Ethikunterricht mit zwei Stunden pro Woche. Die ansprechenden, praxisgerechten Text- und Materialsammlungen mit Arbeitsanregungen sind in sechs bzw. zwölf Themenkapiteln altersgemäss aufbereitet. ´´sehen-werten-handeln´´ berücksichtigt handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsformen und lässt sich auch gut von fachfremd Unterrichtenden verwenden. Dilemmageschichten Informationen zum Titel: Die Schülerbücher enthalten ausreichend Material für einen zwei- bzw. vierjährigen Ethikunterricht mit zwei Stunden pro Woche. Die ansprechenden, praxisgerechten Text- und Materialsammlungen mit Arbeitsanregungen sind in sechs bzw. zwölf Themenkapiteln altersgemäss aufbereitet. sehen - werten - handeln berücksichtigt handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsformen und lässt sich auch gut von fachfremd Unterrichtenden verwenden. Informationen zur Reihe: Die Schülerbücher enthalten ausreichend Material für einen zwei- bzw. vierjährigen Ethikunterricht mit zwei Stunden pro Woche. Die ansprechenden, praxisgerechten Text- und Materialsammlungen mit Arbeitsanregungen sind in sechs bzw. zwölf Themenkapiteln altersgemäss aufbereitet. sehen - werten - handeln berücksichtigt handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsformen und lässt sich auch gut von fachfremd Unterrichtenden verwenden. Leistungsmessung im Ethikunterricht Referatsthemen, Hausaufgabenüberprüfungen, Tests sowie Klassenarbeiten mit Lösungen und Bewertungsschlüsseln: Die Leistungsüberprüfungen sind als Kopiervorlagen aufbereitet; sie lassen sich auch lehrwerkunabhängig einsetzen. 01.2002.

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