Die Praxis des Lernens am Beispiel des Fahrschulunterrichts. [Zeichn.: Bernd Siegel.]
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Die Praxis des Lernens am Beispiel des Fahrschulunterrichts.
DE PB USISBN: 9783781206885 bzw. 3781206882, in Deutsch, 2. Ausgabe, Bonn, Bad Godesberg, Kirschbaum, 1971. Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Augusta-Antiquariat GbR, [3246907].
2. Auflage. 21x15 cm. 211 S., Ill. Rotes Taschenbuch (flexible Leinwand) mit Kleberesten eines abgelösten Bibliotheksrückenschildes. Sonst gut. Mit den üblichen Bibliotheksstempeln und -eintragungen auf den ersten Seiten und 2x auch innen. Sonst sehr sauber. Inhalt: Die allg. Theorie des Lernens u. Gesichtspunkte ihrer Konkretisierung im Fahrschulunterricht. Die Lerntheorie. Lerntheorie u. Kraftfahren. Einzelaspekte der allg. Grundprinzipien. Unmittelbare Anwendungsgeschichtspunkte lerntheoretischer Erkenntnisse für den Fahrschulunterricht. Die Praxis des richtigen Lernens im theor. und praktischen Fahrunterricht. Die Bedeutung lerntheor. Erkenntnisse für die Entwicklung einer optimalen Verkehrsgesinnung. Mit Abb. im Text. Rotes Taschenbuch (flexible Leinwand) mit Kleberesten eines abgelösten Bibliotheksrückenschildes. Sonst gut. 900g, 2.
Von Händler/Antiquariat, Augusta-Antiquariat GbR, [3246907].
2. Auflage. 21x15 cm. 211 S., Ill. Rotes Taschenbuch (flexible Leinwand) mit Kleberesten eines abgelösten Bibliotheksrückenschildes. Sonst gut. Mit den üblichen Bibliotheksstempeln und -eintragungen auf den ersten Seiten und 2x auch innen. Sonst sehr sauber. Inhalt: Die allg. Theorie des Lernens u. Gesichtspunkte ihrer Konkretisierung im Fahrschulunterricht. Die Lerntheorie. Lerntheorie u. Kraftfahren. Einzelaspekte der allg. Grundprinzipien. Unmittelbare Anwendungsgeschichtspunkte lerntheoretischer Erkenntnisse für den Fahrschulunterricht. Die Praxis des richtigen Lernens im theor. und praktischen Fahrunterricht. Die Bedeutung lerntheor. Erkenntnisse für die Entwicklung einer optimalen Verkehrsgesinnung. Mit Abb. im Text. Rotes Taschenbuch (flexible Leinwand) mit Kleberesten eines abgelösten Bibliotheksrückenschildes. Sonst gut. 900g, 2.
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Die Praxis des Lernens am Beispiel des Fahrschulunterrichts. (1971)
DE PBISBN: 3781206882 bzw. 9783781206885, in Deutsch, Bonn, Bad Godesberg, Kirschbaum, 1971. Taschenbuch.
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2. Auflage. 21x15 cm. 211 S., Ill. Rotes Taschenbuch (flexible Leinwand) mit Kleberesten eines abgelösten Bibliotheksrückenschildes. Sonst gut. Mit den üblichen Bibliotheksstempeln und -eintragungen auf den ersten Seiten und 2x auch innen. Sonst sehr sauber. Inhalt: Die allg. Theorie des Lernens u. Gesichtspunkte ihrer Konkretisierung im Fahrschulunterricht. Die Lerntheorie. Lerntheorie u. Kraftfahren. Einzelaspekte der allg. Grundprinzipien. Unmittelbare Anwendungsgeschichtspunkte lerntheoretischer Erkenntnisse für den Fahrschulunterricht. Die Praxis des richtigen Lernens im theor. und praktischen Fahrunterricht. Die Bedeutung lerntheor. Erkenntnisse für die Entwicklung einer optimalen Verkehrsgesinnung. Mit Abb. im Text. Versand D: 2,30 EUR Fahrschule; Lehrbücher, Lehrwesen; Lehrer, Lehrerbildung; Pädagogik; Unterricht.
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2. Auflage. 21x15 cm. 211 S., Ill. Rotes Taschenbuch (flexible Leinwand) mit Kleberesten eines abgelösten Bibliotheksrückenschildes. Sonst gut. Mit den üblichen Bibliotheksstempeln und -eintragungen auf den ersten Seiten und 2x auch innen. Sonst sehr sauber. Inhalt: Die allg. Theorie des Lernens u. Gesichtspunkte ihrer Konkretisierung im Fahrschulunterricht. Die Lerntheorie. Lerntheorie u. Kraftfahren. Einzelaspekte der allg. Grundprinzipien. Unmittelbare Anwendungsgeschichtspunkte lerntheoretischer Erkenntnisse für den Fahrschulunterricht. Die Praxis des richtigen Lernens im theor. und praktischen Fahrunterricht. Die Bedeutung lerntheor. Erkenntnisse für die Entwicklung einer optimalen Verkehrsgesinnung. Mit Abb. im Text. Versand D: 2,30 EUR Fahrschule; Lehrbücher, Lehrwesen; Lehrer, Lehrerbildung; Pädagogik; Unterricht.
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Die Praxis des Lernens am Beispiel des Fahrschulunterrichts. (1971)
DE PBISBN: 9783781206885 bzw. 3781206882, in Deutsch, Bonn, Bad Godesberg, Kirschbaum, 1971. Taschenbuch.
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![3781206882 - Böcher, Wolfgang: Die Praxis des Lernens am Beispiel des Fahrschulunterrichts. [Zeichn.: Bernd Siegel.]](https://diebuchsuche.de/c-9783781206885-2.jpg "3781206882 - Böcher, Wolfgang: Die Praxis des Lernens am Beispiel des Fahrschulunterrichts. [Zeichn.: Bernd Siegel.]")
Die Praxis des Lernens am Beispiel des Fahrschulunterrichts. [Zeichn.: Bernd Siegel.] (1971)
DE PBISBN: 3781206882 bzw. 9783781206885, in Deutsch, Bonn- Bad Godesberg : Kirschbaum, Taschenbuch.
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211 S. : mit Ill.; ; 21 cm. Softcover/Paperback sehr gutes Exemplar Versand D: 2,20 EUR Fahrschulunterricht, a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege, a Verkehr.
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211 S. : mit Ill.; ; 21 cm. Softcover/Paperback sehr gutes Exemplar Versand D: 2,20 EUR Fahrschulunterricht, a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege, a Verkehr.
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Symbolbild
Die Praxis des Lehrnens am Beispiel des Fahrschulunterrichts (1973)
DE PB USISBN: 9783781206885 bzw. 3781206882, in Deutsch, 211 Seiten, 2. Ausgabe, Kirschbaum Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
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