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100%: Sabine Reh; Patrick Bühler; Michèle Hofmann; Vera Moser (Hrsg.): Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980 (ISBN: 9783781558908) 2021, Verlag Julius Klinkhardt, Erstausgabe, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
61%: Herausgegeben:Reh, Sabine; Bühler, Patrick; Hofmann, Michèle; Moser, Vera: Schülerauslese schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980 (ISBN: 9783781524583) 1980, Klinkhardt Julius, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980
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Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980 (1980)
~DE NWISBN: 9783781524583 bzw. 3781524582, vermutlich in Deutsch, Klinkhardt, neu.
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Über den schulischen Umgang mit einer "Heterogenität" der Schülerinnen wird seit einer Reihe von Jahren heftig debattiert. Der vorliegende Band zeigt, wie seit dem letzten Drittel des 19. Jahrhunderts die Beobachtung von Unterschieden - solchen der Begabung, des Verhaltens und des Interesses - zwischen Schülerinnen in den Schulen mehr und mehr in das Blickfeld rückte.Auseinandersetzungen darüber, wie vor diesem Hintergrund "passende" Lerngruppen zusammengestellt werden sollten, bestimmten zunehmend das Bild der pädagogischen und schulpolitischen Debatten. Rekonstruiert werden Selektionsmechanismen im Schulsystem zwischen 1880 und 1980, mit denen zwischen Normalen und Nicht-Normalen, zwischen Begabten und Minderbegabten, zwischen solchen, die sich anpassten, und solchen, die das nicht taten, unterschieden wurde. Die Beiträge untersuchen Praktiken des Beobachtens, Prüfens und Beurteilens von Schülerinnen, die dafür eingesetzten Verfahren und Tests sowie die damit verbundenen individuellen, pädagogischen und politischen Bedingungen und Folgen.
Über den schulischen Umgang mit einer "Heterogenität" der Schülerinnen wird seit einer Reihe von Jahren heftig debattiert. Der vorliegende Band zeigt, wie seit dem letzten Drittel des 19. Jahrhunderts die Beobachtung von Unterschieden - solchen der Begabung, des Verhaltens und des Interesses - zwischen Schülerinnen in den Schulen mehr und mehr in das Blickfeld rückte.Auseinandersetzungen darüber, wie vor diesem Hintergrund "passende" Lerngruppen zusammengestellt werden sollten, bestimmten zunehmend das Bild der pädagogischen und schulpolitischen Debatten. Rekonstruiert werden Selektionsmechanismen im Schulsystem zwischen 1880 und 1980, mit denen zwischen Normalen und Nicht-Normalen, zwischen Begabten und Minderbegabten, zwischen solchen, die sich anpassten, und solchen, die das nicht taten, unterschieden wurde. Die Beiträge untersuchen Praktiken des Beobachtens, Prüfens und Beurteilens von Schülerinnen, die dafür eingesetzten Verfahren und Tests sowie die damit verbundenen individuellen, pädagogischen und politischen Bedingungen und Folgen.
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Schülerauslese schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980 (1980)
~DE PB NWISBN: 3781524582 bzw. 9783781524583, vermutlich in Deutsch, Klinkhardt Julius, Taschenbuch, neu.
Schülerauslese schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980 ab 24.9 € als Taschenbuch: . Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980 (2021)
~DE NW FE EB DLISBN: 9783781558908 bzw. 3781558908, vermutlich in Deutsch, 277 Seiten, Verlag Julius Klinkhardt, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
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eBooks, eBook Download (PDF), Auflage.
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