Ursachen und Behandlung von Lese-Rechtschreibe-Schwächen. Eine Orientierungshilfe zur Ordnung wissenschaftlicher Theorien und schulpraktischer Förderungsvorschläge. Sonderpädagogische Beiträge, Heft 11. 4., erweiterte Auflage.
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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR.
Berlin, Marhold, 84 S. Broschiert. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Inhalt: Lesen - Leseschwäche - Rechtschreibeschwäche -- Die medizinisch-neurologisch-psychiatrischen Theorien -- Psychologische Deutungsmodelle -- Der milieutheoretische, sozio-ökonomische und sozio-kulturelle Aspekt. -- Diagnostik -- LRS und Intelligenzniveau -- Fehlerbeurteilung -- "Duden"-gemässe Rechtschreibung -- Vorschläge für das diagnostische Vorgehen -- Förderung -- Allgemeine Überlegungen -- Förderungsprogramme, Arbeitsmittel und Aufgabensammlungen -- Die Diskussion um die Leselehrmethoden und die Schreiblehrverfahren -- Fördergruppen, Sonderklassen und Zusammenarbeit mit den Eltern -- Die Behandlung der Persönlichkeit - prophylaktische und psychohygienische Massnahmen -- Zur Kritik an der "Legasthenie"-Forschung. ISBN 9783786426165Pädagogik 1977.

Von Händler/Antiquariat, EuropaBuch Antiquariat [2492256], Salzkotten, NRW, Germany.
62 Seiten, graphische Darstellungen, Abbildungen, Buch ist in gutem bis zufriedenstellendem Zustand! Bleistiftanstreichungen und Stempel auf dem Vorblatt. ISBN 9783786426165 ***Sofortversand - Rechnung mit ausgewiesener Mwst. liegt bei!*** Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 110 Softcover/Paperback, 21 x 14 cm,.

Von Händler/Antiquariat, Gerald Wollermann [56128708], Bad Vilbel, Germany.
62 Seiten Taschenbuchausgabe. Anderes Cover. Von 1977. Zustand: Gebraucht - gut. Schneller Versand. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt bei. Sprache: Deutsch.

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Von Händler/Antiquariat, Bug-books.
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