Hermeneutik - Symbol - Bildung: Entwicklungstendenzen der Religionspädagogik
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Hermeneutik-Symbol-Bildung: Entwicklungstendenzen der Religionspadagogik seit 1945 (1999)
DE PB USISBN: 9783788716899 bzw. 3788716894, in Deutsch, 126 Seiten, Neukirchner, Neukirchen-Vluyn, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Buechergott.de, [3276359].
Klappentext: "Der evangelische Religionsunterricht seit 1945 hat eine spannende und facettenreiche Entwicklung erlebt. Dabei spielem Brüche und Neuansätze eine ebenso wichtig Rolle wie Tradition und Kontinuität. Entscheidende Wegmarkierungen lassen sich mit den Stichworten Hermeneutik, Symbol und Bildung benennen. diese werden von bedeutenden Religionspädagogen unserer Gegenwart untersucht." ------------------------------------------------- Einband mit leichten Druckspuren, sonst sehr gutes Exemplar. Keinerlei Anstreichungen etc. Rar, vergriffen. 1999, Paperback, wie neu, 8, 300g, 126 S. Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), sofortueberweisung.de, Selbstabholung und Barzahlung, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Buechergott.de, [3276359].
Klappentext: "Der evangelische Religionsunterricht seit 1945 hat eine spannende und facettenreiche Entwicklung erlebt. Dabei spielem Brüche und Neuansätze eine ebenso wichtig Rolle wie Tradition und Kontinuität. Entscheidende Wegmarkierungen lassen sich mit den Stichworten Hermeneutik, Symbol und Bildung benennen. diese werden von bedeutenden Religionspädagogen unserer Gegenwart untersucht." ------------------------------------------------- Einband mit leichten Druckspuren, sonst sehr gutes Exemplar. Keinerlei Anstreichungen etc. Rar, vergriffen. 1999, Paperback, wie neu, 8, 300g, 126 S. Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), sofortueberweisung.de, Selbstabholung und Barzahlung, Banküberweisung.
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Hermeneutik-Symbol-Bildung: Entwicklungstendenzen der Religionspadagogik seit 1945 (1999)
DE PB USISBN: 9783788716899 bzw. 3788716894, in Deutsch, Neukirchner, Taschenbuch, gebraucht.
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Buechergott.de, [3276359].
Klappentext:"Der evangelische Religionsunterricht seit 1945 hat eine spannende und facettenreiche Entwicklung erlebt. Dabei spielem Brüche und Neuansätze eine ebenso wichtig Rolle wie Tradition und Kontinuität. Entscheidende Wegmarkierungen lassen sich mit den Stichworten Hermeneutik, Symbol und Bildung benennen. diese werden von bedeutenden Religionspädagogen unserer Gegenwart untersucht."-------------------------------------------------Einband mit leichten Druckspuren, sonst sehr gutes Exemplar. Keinerlei Anstreichungen etc.Rar, vergriffen. Paperback.
Buechergott.de, [3276359].
Klappentext:"Der evangelische Religionsunterricht seit 1945 hat eine spannende und facettenreiche Entwicklung erlebt. Dabei spielem Brüche und Neuansätze eine ebenso wichtig Rolle wie Tradition und Kontinuität. Entscheidende Wegmarkierungen lassen sich mit den Stichworten Hermeneutik, Symbol und Bildung benennen. diese werden von bedeutenden Religionspädagogen unserer Gegenwart untersucht."-------------------------------------------------Einband mit leichten Druckspuren, sonst sehr gutes Exemplar. Keinerlei Anstreichungen etc.Rar, vergriffen. Paperback.
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Hermeneutik - Symbol - Bildung. Perspektiven der Religionspädagogik seit 1945 (1999)
DE PB USISBN: 9783788716899 bzw. 3788716894, in Deutsch, 126 Seiten, Neukirchener Theologie, Neukirchen-Vluyn, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Privat, Goodbook, [3334699].
Der evangelische Religionsunterricht seit 1945 hat eine spannende und facettenreiche Entwicklung erlebt. Dabei spielen Brüche und Neuansätze eine ebenso wichtige Rolle wie Tradition und Kontinuität. Entscheidende Wegmarkierungen lassen sich mit den Stichworten Hermeneutik, Symbol und Bildung benennen. Diese werden von bedeutenden Religionspädagogen unserer Gegenwart untersucht. 1999, Taschenbuch, wie neu, 14.5 x 22.5, 340g, 126, Internationaler Versand, Banküberweisung.
Von Privat, Goodbook, [3334699].
Der evangelische Religionsunterricht seit 1945 hat eine spannende und facettenreiche Entwicklung erlebt. Dabei spielen Brüche und Neuansätze eine ebenso wichtige Rolle wie Tradition und Kontinuität. Entscheidende Wegmarkierungen lassen sich mit den Stichworten Hermeneutik, Symbol und Bildung benennen. Diese werden von bedeutenden Religionspädagogen unserer Gegenwart untersucht. 1999, Taschenbuch, wie neu, 14.5 x 22.5, 340g, 126, Internationaler Versand, Banküberweisung.
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Hermeneutik - Symbol - Bildung: Entwicklungstendenzen der Religionspädagogik (1998)
DE USISBN: 9783788716899 bzw. 3788716894, in Deutsch, Neukirchener, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH [55883480], Idstein, HE, Germany.
126 Seiten Gepflegtes ehemaliges Bibliothek***emplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 923186.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
126 Seiten Gepflegtes ehemaliges Bibliothek***emplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 923186.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Symbolbild
Hermeneutik - Symbol - Bildung. Entwicklungstendenzen der Religionspädagogik seit 1945. (1999)
~DE PBISBN: 9783788716899 bzw. 3788716894, vermutlich in Deutsch, Neukirchen-Vluyn : Neukirchener, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Gaby Peters [64425886], Göttingen, Germany.
126 S. Einsatz leicht berieben; Vorsatz mit Widmung; sonst sehr gutes, textsauberes Exemplar. (THEO972) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450, Books.
126 S. Einsatz leicht berieben; Vorsatz mit Widmung; sonst sehr gutes, textsauberes Exemplar. (THEO972) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450, Books.
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Hermeneutik - Symbol - Bildung. Entwicklungstendenzen der Religionspädagogik seit 1945. (1999)
DE US SIISBN: 9783788716899 bzw. 3788716894, in Deutsch, Neukirchen-Vluyn : Neukirchener, gebraucht, signiert.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Gaby Peters, [5735445].
126 S. 8, kart. Einsatz leicht berieben Vorsatz mit Widmung sonst sehr gutes, textsauberes Exemplar. (THEO972), 1999. 450g, Internationaler Versand, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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126 S. 8, kart. Einsatz leicht berieben Vorsatz mit Widmung sonst sehr gutes, textsauberes Exemplar. (THEO972), 1999. 450g, Internationaler Versand, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Hermeneutik - Symbol - Bildung: Entwicklungstendenzen der Religionspädagogik (1998)
DE USISBN: 9783788716899 bzw. 3788716894, in Deutsch, 126 Seiten, Neukirchener, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, g-e-t-b-o-o-k-s.
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Hermeneutik - Symbol - Bildung: Entwicklungstendenzen der Religionspädagogik (1998)
DE USISBN: 9783788716899 bzw. 3788716894, in Deutsch, 126 Seiten, Neukirchener, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, fengari-goe.
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