Sozialisation in Den 90er Jahren: Lebensziele, Wertmassstabe Und Politische Ideale Bei Jugendlichen: Lebensziele, Wertmassstäbe und politische Ideale bei Jugendlichen
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Family & Relationships, 1. Zwei Forschungszugnge zur moralischen Sozialisation: Regelbewutsein und Einstellung zu Werten.- 1.1 Jugendliche als Reprsentanten eines gesellschaftlichen Wertewandels? Inglehart-Erhebungen und Nachfolgestudien.- 1.2 Wertmastbe und Lebensziele: Vorschlge fr einen differenzierten Umgang mit dem Wertbegriff.- 2. Wertbesetzte Zieloptionen.- 2.1 Gesellschaftliche Ziele im Bewutsein von Jugendlichen der neunziger Jahre.- 2.2 Werthaltungen bei der Bestimmung von Lebenszielen.- 2.3 Freiheit und Selbstndigkeit als Nahziele im Leben von Heranwachsenden.- 2.4 Lngerfristige Perspektiven bei der Auswahl von lebensbestimmenden Prinzipien.- 3. Kriterien fr die Auswahl und Verwendung von Werten.- 3.1 Wertmastbe als Selektionsstandards in Einzelfallentscheidungen.- 3.2 Wertmastbe fr das Zusammenleben von Jugendlichen.- 3.3 Geschlechtsspezifische Unterschiede.- 4. Sozialisation in Nahbereichen: Familie, Ausbildung, Freundschaften.- 5. Werterwartungen in Freundschaften und Familien.- 5.1 Was bedeutet Freundschaft im Urteil von Jugendlichen?.- 5.2 Werterwartungen durch Freunde.- 5.3 Zur Einschtzung des Wertklimas in Familien.- 6. Institutionelle Werte: wahrgenommene Werterwartungen in der Ausbildung.- 6.1 Zum Erwartungsdruck auf Jugendliche mit naher Berufsperspektive.- 6.2 Werterwartungen und ihre Akzeptanz in den Institutionen der schulischen und beruflichen Ausbildung.- 7. Wertkonsens und Erwartungsdissens in Sozialisationsmilieus.- 7.1. Wertvermittlung und andere Wege zur Frderung der Werturteilsfhigkeit.- 7.2 Konsistenz und Verallgemeinerbarkeit als Gtekriterien fr jugendliche Wertbeurteilungen.- 8. Intergenerative Sozialisation: Erziehungsziele von Erwachsenen und Werthaltungen von Jugendlichen.- 8.1 Erziehungsziele der Eltern im Unterschied zu wahrgenommenen Werterwartungen nach dem Urteil von Jugendlichen.- 8.2 Zur Bedeutung der Schulausbildung fr die Ausprgung von Werthaltungen: Thesen aus der bisherigen Sozialisationsforschung und Resultate der vorliegenden Untersuchung.- Anhang I: Zur Konstruktion des Fragebogens und zur Datenerhebung.- Anhang II: Zur Ermittlung von Lebenszielen und Bewertungsmastben in mndlichen Interviews.- Anhang III: Fragebogen mit Einzelresultaten.- Literatur.- Verzeichnis der Tabellen.- Verzeichnis der Abbildungen.- Namensregister.- Stichwortregister. eBook.

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Lebensziele, Wertmassstäbe und politische Ideale bei Jugendlichen, Bei den heutigen Angeboten und der Vielfalt der Möglichkeiten, das eigene Leben zu verwirklichen, fehlen den Menschen häufig die Wertmassstäbe rur ihre Überlegungen, nach denen sie ihre Entscheidungen treffen sollen. Dieser Satz könnte in einem nachdenklichen Essay zur häufig beschworenen ´´Wertkrise´´ in unserer Gesellschaft stehen. Der Verfasser könnte weiter fort­ fahren: ´´Was wir brauchen, ist ein umfassender Wertediskurs, eine Diskussi­ on über die zentralen Grundfragen, vor allem über die Ziele, die wir in unse­ rer Gesellschaft gemeinsam anstreben können . . . ´´. Zur Verwirklichung dieser Forderung bedürfte es eines krisenüberdauernden Überzeugungsminimums zwischen unterschiedlichen gesellschaftlichen Gruppen; es bedarf in jedem Fall gemeinsamer Werthaltungen, weIche geeignet sind, in einer auf Ge­ winnmaximierung ausgerichteten Gesellschaft dennoch auf Handlungsfreiheit hin orientieren zu können. In der Tat: Die neunziger Jahre brachten uns zwar das Ende des Kalten Krieges in Europa, eine (vielleicht nur vorübergehende) Unterbrechung in den Systemauseinandersetzungen über Möglichkeiten und Grenzen der individuellen Selbstbestimmung, jedoch wurde über Zumutbar­ keit und Chancen kollektiver Zielsetzungen mit Blick auf die Zukunft zu we­ nig gestritten. Die ideologisch geprägten Auseinandersetzungen über indivi­ duelle versus kollektive Ziele sind früher einmal Erkennungsmerkmal der Systemkonkurrenz zwischen einem privatwirtschaftlich dominierten und ei­ nem sozialistisch präformierten Gesellschaftsmodell gewesen. Heute wird diese Kontroverse ohne grundsätzlichen Systemvergleich dadurch entschärft, dass sie nur noch im Rahmen einer, in der allein übriggebliebenen marktwirt­ schaftlichen Ordnung geruhrt werden kann. Als nach dem Zusammenschluss beider deutscher Staaten das nunmehr gemeinsame Grundgesetz reformiert werden sollte, kam dabei 1994 wenig­ stens eine kleine Revision bei der Formulierung von Staatszielen heraus.

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