Ethik für berufliche Schulen - 8 Angebote vergleichen

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9783824205011 - Erich Katterfeld und Christian Vogel ist ein umfassendes Lehrbuch, das sich mit den grundlegenden ethischen Fragen und Herausforderungen auseinandersetzt, die in beruflichen Kontexten auftreten können. Es bietet eine fundierte Einführung in die Ethik als: f�r berufliche Schulen
Erich Katterfeld und Christian Vogel ist ein umfassendes Lehrbuch, das sich mit den grundlegenden ethischen Fragen und Herausforderungen auseinandersetzt, die in beruflichen Kontexten auftreten können. Es bietet eine fundierte Einführung in die Ethik als

f�r berufliche Schulen

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Das Buch "Ethik für berufliche Schulen" von Erich Katterfeld und Christian Vogel ist ein umfassendes Lehrbuch, das sich mit den grundlegenden ethischen Fragen und Herausforderungen auseinandersetzt, die in beruflichen Kontexten auftreten können. Es bietet eine fundierte Einführung in die Ethik als Wissenschaft und untersucht moralische Werte, Normen und Prinzipien, die für das Verhalten im Berufsleben relevant sind. Darüber hinaus werden verschiedene ethische Theorien und Ansätze vorgestellt und diskutiert. Das Buch beinhaltet zahlreiche Fallstudien und Beispiele aus der Praxis, um die Anwendung der theoretischen Konzepte zu veranschaulichen. Es zielt darauf ab, den Lesern ein Bewusstsein für ethisches Handeln im Beruf zu vermitteln und sie dazu anzuregen, ihre eigenen moralischen Überzeugungen zu reflektieren. Gut.
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9783824205011 - Erich Katterfeld, Christian Vogel: Ethik für berufliche Schulen
Erich Katterfeld, Christian Vogel

Ethik für berufliche Schulen (1998)

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Von Händler/Antiquariat, ulfi1964.
VorwortAus einer Fülle von notwendigen Aspekten der Ethik greift das Buch unter dem Gesichtspunkt der Nähe zur Lebenswelt der Schüler zunächst Themen heraus, die sich mit dem Menschen als grundsätzlich erkennendem Wesen beschäftigen: "Alltag", "Lebensbedürfnisse und Sinn des Lebens", "Leben und Tod". Darüber hinaus werden besonders für Jugendliche problematische Bereiche wie "Konsum", "Alkohol, Drogenund Sucht" nächer untersucht. Dies erlaubt den Schülern, eine Menge eigener Erfahrung mit in den Unterricht einzubringen und dort kompetent an der Erarbeitung ethischer Gesichtspunkte mitzuwirken.Das Zusammenleben mit anderen erfährt durch "Werte und Normen" und "Autorität" als ein für Jugendliche besonders problematischer Bereich eine genauere Behandlung.Mit "Schuld und Strafe", "Angst, Vertrauen, Solidarität" und "Freundschaft, Liebe, Sexualität" wird der Bogen wieder zurück in sehr private Bereiche gespannt.Die umgebende Welt als bestehendes System wird exemplarisch in den Bereichen "Arbeitswelt", "Wirtschaft", "Armut" und "Natur-Technik" betrachtet. Viele weitere Themen können über tagesaktuelle Geschehnisse in den Unterricht hineingetragen werden.Als weltanschauliche Grundlagen werden drei Religionen behandelt: Das "Christentum" als die Grundlage der abendländischen, europäischen Kultur; der "Islam" als eine grosse, auch in unserem Lande zunehmende Weltreligion; der "Buddhismus" als eine dem europäischen Menschen relativ leicht zugängliche, wenngleich im Denken völlig anders geartete Weltanschauung. Dazu kommt "Religion - Begründung und Kritik", ein Aspekt, der in einer offenen Gesellschaft notwendigerweise zur bewussten Entscheidung für oder gegen eine Religion führt.., Taschenbuch, Label: Kieser, Kieser, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1998, Studio: Kieser, Verkaufsrang: 2120063.
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9783824205011 - Erich Katterfeld, Christian Vogel: Ethik für berufliche Schulen
Erich Katterfeld, Christian Vogel

Ethik für berufliche Schulen (1998)

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VorwortAus einer Fülle von notwendigen Aspekten der Ethik greift das Buch unter dem Gesichtspunkt der Nähe zur Lebenswelt der Schüler zunächst Themen heraus, die sich mit dem Menschen als grundsätzlich erkennendem Wesen beschäftigen: "Alltag", "Lebensbedürfnisse und Sinn des Lebens", "Leben und Tod". Darüber hinaus werden besonders für Jugendliche problematische Bereiche wie "Konsum", "Alkohol, Drogenund Sucht" nächer untersucht. Dies erlaubt den Schülern, eine Menge eigener Erfahrung mit in den Unterricht einzubringen und dort kompetent an der Erarbeitung ethischer Gesichtspunkte mitzuwirken.Das Zusammenleben mit anderen erfährt durch "Werte und Normen" und "Autorität" als ein für Jugendliche besonders problematischer Bereich eine genauere Behandlung.Mit "Schuld und Strafe", "Angst, Vertrauen, Solidarität" und "Freundschaft, Liebe, Sexualität" wird der Bogen wieder zurück in sehr private Bereiche gespannt.Die umgebende Welt als bestehendes System wird exemplarisch in den Bereichen "Arbeitswelt", "Wirtschaft", "Armut" und "Natur-Technik" betrachtet. Viele weitere Themen können über tagesaktuelle Geschehnisse in den Unterricht hineingetragen werden.Als weltanschauliche Grundlagen werden drei Religionen behandelt: Das "Christentum" als die Grundlage der abendländischen, europäischen Kultur; der "Islam" als eine grosse, auch in unserem Lande zunehmende Weltreligion; der "Buddhismus" als eine dem europäischen Menschen relativ leicht zugängliche, wenngleich im Denken völlig anders geartete Weltanschauung. Dazu kommt "Religion - Begründung und Kritik", ein Aspekt, der in einer offenen Gesellschaft notwendigerweise zur bewussten Entscheidung für oder gegen eine Religion führt.., Taschenbuch, Label: Kieser, Kieser, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1998, Studio: Kieser, Verkaufsrang: 2119707.
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VorwortAus einer Fülle von notwendigen Aspekten der Ethik greift das Buch unter dem Gesichtspunkt der Nähe zur Lebenswelt der Schüler zunächst Themen heraus, die sich mit dem Menschen als grundsätzlich erkennendem Wesen beschäftigen: "Alltag", "Lebensbedürfnisse und Sinn des Lebens", "Leben und Tod". Darüber hinaus werden besonders für Jugendliche problematische Bereiche wie "Konsum", "Alkohol, Drogenund Sucht" nächer untersucht. Dies erlaubt den Schülern, eine Menge eigener Erfahrung mit in den Unterricht einzubringen und dort kompetent an der Erarbeitung ethischer Gesichtspunkte mitzuwirken.Das Zusammenleben mit anderen erfährt durch "Werte und Normen" und "Autorität" als ein für Jugendliche besonders problematischer Bereich eine genauere Behandlung.Mit "Schuld und Strafe", "Angst, Vertrauen, Solidarität" und "Freundschaft, Liebe, Sexualität" wird der Bogen wieder zurück in sehr private Bereiche gespannt.Die umgebende Welt als bestehendes System wird exemplarisch in den Bereichen "Arbeitswelt", "Wirtschaft", "Armut" und "Natur-Technik" betrachtet. Viele weitere Themen können über tagesaktuelle Geschehnisse in den Unterricht hineingetragen werden.Als weltanschauliche Grundlagen werden drei Religionen behandelt: Das "Christentum" als die Grundlage der abendländischen, europäischen Kultur; der "Islam" als eine grosse, auch in unserem Lande zunehmende Weltreligion; der "Buddhismus" als eine dem europäischen Menschen relativ leicht zugängliche, wenngleich im Denken völlig anders geartete Weltanschauung. Dazu kommt "Religion - Begründung und Kritik", ein Aspekt, der in einer offenen Gesellschaft notwendigerweise zur bewussten Entscheidung für oder gegen eine Religion führt.., Taschenbuch, Label: Kieser, Kieser, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1998, Studio: Kieser, Verkaufsrang: 2118852.
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9783824205011 - Erich Katterfeld, Christian Vogel: Ethik für berufliche Schulen
Symbolbild
Erich Katterfeld, Christian Vogel

Ethik für berufliche Schulen (1998)

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9783824205011 - Katterfeld, Erich Vogel, Christian: Ethik
Katterfeld, Erich Vogel, Christian

Ethik (1997)

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