Individuelles Lernen mit System für Fortgeschrittene
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Praxismaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fächer: Deutsch, Mathematik, Klasse 1−4 +++ Individuell – aber schnell! So einfach, wie sich die Bildungsministerien das Lernen der Zukunft und die Inklusion vorstellen, sind sie leider nicht. Dieses Buch hilft Ihnen bei der alters- und niveauabhängigen Differenzierung von Themen für den gemeinsamen Unterricht und erweitert das praxiserprobte Konzept des individuellen Lernens in einer strukturierten Lernumgebung konkret für die Klassen 3 und 4. Neu erstellte Arbeitspläne ermöglichen die praktische Umsetzung der Inklusion mit den Schwerpunkten auf den individuellen Voraussetzungen jedes einzelnen Förderkindes, damit auch diese Kinder möglichst selbstständig und erfolgreich lernen können. Mit einem klaren Farb-System, das auf alle Jahres-Stoffverteilungspläne anwendbar ist, zeigen die Autorinnen, wie sie das System im Unterricht nutzen, und gehen gezielt auf die Leistungsbewertung und Elternarbeit ein. Zahlreiche Vorlagen als Download zum Ausdrucken runden dieses Paket ab. So sieht die Zukunft des Lernens aus! Maike Grunefeld,Silke Schmolke, 29.7 x 21.0 x 1.5 cm, Schulbedarf.

Von Händler/Antiquariat, BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K. [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
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Von Händler/Antiquariat, Wegmann1855 [84786973], Zwiesel, Germany.
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Leistungsbewertung, Elternarbeit, Inklusion, Extra-Materialien Klasse 3/4, Praxismaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fächer: Deutsch, Mathematik, Klasse 14 +++ Individuell aber schnell! So einfach, wie sich die Bildungsministerien das Lernen der Zukunft und die Inklusion vorstellen, sind sie leider nicht. Dieses Buch hilft Ihnen bei der alters- und niveauabhängigen Differenzierung von Themen für den gemeinsamen Unterricht und erweitert das praxiserprobte Konzept des individuellen Lernens in einer strukturierten Lernumgebung konkret für die Klassen 3 und 4. Neu erstellte Arbeitspläne ermöglichen die praktische Umsetzung der Inklusion mit den Schwerpunkten auf den individuellen Voraussetzungen jedes einzelnen Förderkindes, damit auch diese Kinder möglichst selbstständig und erfolgreich lernen können. Mit einem klaren Farb-System, das auf alle Jahres-Stoffverteilungspläne anwendbar ist, zeigen die Autorinnen, wie sie das System im Unterricht nutzen, und gehen gezielt auf die Leistungsbewertung und Elternarbeit ein. Zahlreiche Vorlagen als Download zum Ausdrucken runden dieses Paket ab. So sieht die Zukunft des Lernens aus!

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Leistungsbewertung, Elternarbeit, Inklusion, Extra-Materialien Klasse 3/4, Praxismaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fächer: Deutsch, Mathematik, Klasse 14 +++ Individuell aber schnell! So einfach, wie sich die Bildungsministerien das Lernen der Zukunft und die Inklusion vorstellen, sind sie leider nicht. Dieses Buch hilft Ihnen bei der alters- und niveauabhängigen Differenzierung von Themen für den gemeinsamen Unterricht und erweitert das praxiserprobte Konzept des individuellen Lernens in einer strukturierten Lernumgebung konkret für die Klassen 3 und 4. Neu erstellte Arbeitspläne ermöglichen die praktische Umsetzung der Inklusion mit den Schwerpunkten auf den individuellen Voraussetzungen jedes einzelnen Förderkindes, damit auch diese Kinder möglichst selbstständig und erfolgreich lernen können. Mit einem klaren Farb-System, das auf alle Jahres-Stoffverteilungspläne anwendbar ist, zeigen die Autorinnen, wie sie das System im Unterricht nutzen, und gehen gezielt auf die Leistungsbewertung und Elternarbeit ein. Zahlreiche Vorlagen als Download zum Ausdrucken runden dieses Paket ab. So sieht die Zukunft des Lernens aus!

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Leistungsbewertung, Elternarbeit, Inklusion, Extra-Materialien Klasse 3/4, Buch, Softcover, Praxismaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fächer: Deutsch, Mathematik, Klasse 1−4 +++ Individuell – aber schnell! So einfach, wie sich die Bildungsministerien das Lernen der Zukunft und die Inklusion vorstellen, sind sie leider nicht. Dieses Buch hilft Ihnen bei der alters- und niveauabhängigen Differenzierung von Themen für den gemeinsamen Unterricht und erweitert das praxiserprobte Konzept des individuellen Lernens in einer strukturierten Lernumgebung konkret für die Klassen 3 und 4. Neu erstellte Arbeitspläne ermöglichen die praktische Umsetzung der Inklusion mit den Schwerpunkten auf den individuellen Voraussetzungen jedes einzelnen Förderkindes, damit auch diese Kinder möglichst selbstständig und erfolgreich lernen können. Mit einem klaren Farb-System, das auf alle Jahres-Stoffverteilungspläne anwendbar ist, zeigen die Autorinnen, wie sie das System im Unterricht nutzen, und gehen gezielt auf die Leistungsbewertung und Elternarbeit ein. Zahlreiche Vorlagen als Download zum Ausdrucken runden dieses Paket ab. So sieht die Zukunft des Lernens aus!