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100%: Sous la direction de: Brigitte Kossek, Sous la direction de: Charlotte Zwiauer: Universitat in Zeiten von Bologna: Zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen. Mit Respondenzen von WissenschafterInnen und Studierenden der Un (ISBN: 9783847100379) 2012, Erstausgabe, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
52%: Vandenhoeck + Ruprecht: Universität in Zeiten von Bologna (ISBN: 9783847000372) 2012, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Universitat in Zeiten von Bologna: Zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen. Mit Respondenzen von WissenschafterInnen und Studierenden der Un
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Universität in Zeiten von Bologna (2012)
DE NW EBISBN: 9783847000372 bzw. 3847000373, in Deutsch, V&R Unipress, neu, E-Book.
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Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren - dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums - bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen - ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) - liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen.Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch. PDF, 11.09.2012.
Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren - dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums - bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen - ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) - liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen.Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch. PDF, 11.09.2012.
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Universität in Zeiten von Bologna (2012)
DE NW EBISBN: 9783847000372 bzw. 3847000373, in Deutsch, Vandenhoeck + Ruprecht, neu, E-Book.
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Zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen, Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren - dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums - bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen - ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) - liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen. Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch. PDF, 11.09.2012.
Zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen, Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren - dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums - bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen - ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) - liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen. Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch. PDF, 11.09.2012.
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Universität in Zeiten von Bologna (2012)
DE NW EBISBN: 9783847000372 bzw. 3847000373, in Deutsch, Vandenhoeck + Ruprecht, neu, E-Book.
Zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren - dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums - bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen - ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) - liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen. Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch. 11.09.2012, PDF.
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Symbolbild
Universität in Zeiten von Bologna (2012)
DE NWISBN: 9783847100379 bzw. 3847100378, in Deutsch, V & R Unipress Gmbh Sep 2012, neu.
Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, NRW, Germany.
Neuware - Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen. Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch. 352 pp. Deutsch.
Neuware - Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen. Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch. 352 pp. Deutsch.
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Symbolbild
Universität in Zeiten von Bologna (2012)
DE NWISBN: 9783847100379 bzw. 3847100378, in Deutsch, V & R Unipress Gmbh Sep 2012, neu.
Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen. Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch. 352 pp. Deutsch.
Neuware - Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen. Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch. 352 pp. Deutsch.
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Universität in Zeiten von Bologna
DE NW ABISBN: 9783847100379 bzw. 3847100378, in Deutsch, neu, Hörbuch.
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Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren – dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums – bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen – ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) – liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen.Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch.
Die Universität in Zeiten von Bologna ist seit den späten 1990er Jahren – dem Beginn des einheitlichen Europäischen Hochschulraums – bis heute von vielstimmigen Diskursen begleitet. Der Sammelband bietet sorgfältige Analysen von scheinbar naturgegebenen universitären Strukturen und veranschaulicht konstruktive, innovative und praxisorientierte Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr- und Lernkulturen in Zeiten von Bologna. Zentral ist dabei die anspruchsvolle Realisierung des Grundsatzes der Einheit von Forschung und Lehre sowie der Prinzipien des studierendenzentrierten Lehrens und Lernens. Den Beiträgen der AutorInnen – ForscherInnen und Lehrende an verschiedenen europäischen Universitäten (Österreich, Deutschland, Schweiz, United Kingdom) – liegen die friday lectures an der Universität Wien zugrunde. Respondenzen von WissenschafterInnen, Lehrenden und Studierenden der Universität Wien ergänzen die Beiträge, um deren Relevanz für Lehre und Studium auch aus Sicht der Praxis zu prüfen.Mit Beiträgen von Ronald Barnett, Reinhard Brandt, Hans Pechar, Otto Kruse, Karin Reiber, Florian H. Müller, Gabi Reinmann, Jon Nixon, Ruth Becker, Leah Carola Czollek, Gudrun Perko, Wolfgang Nowak, Lee Harvey, Dietmar Chur und Celia Whitchurch.
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Universität in Zeiten von Bologna - Zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen
DE NW EB DLISBN: 9783847000372 bzw. 3847000373, in Deutsch, V&R Unipress, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Universität in Zeiten von Bologna: Einheit von Forschung und Lehre sowie studierendenzentrierte Lehre an Universitäten in Zeiten von Bologna, Ebook.
Universität in Zeiten von Bologna: Einheit von Forschung und Lehre sowie studierendenzentrierte Lehre an Universitäten in Zeiten von Bologna, Ebook.
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Universität in Zeiten von Bologna: Zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen (2012)
DE HC US FEISBN: 9783847100379 bzw. 3847100378, in Deutsch, 352 Seiten, V&R Unipress, gebundenes Buch, gebraucht, Erstausgabe.
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